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馳騁昭和

第七章 起風(fēng)

馳騁昭和 孤寂弦音 4483 2019-08-06 21:58:23

  砰!

  中島朝人墻踢出一發(fā)任意球——

  就在兩分鐘前,對方一名后衛(wèi)沒能斷下知念的盤帶,失望的同時(shí)也失去了作為選手的素質(zhì)。緊要關(guān)頭,龍?zhí)蓴r上前去把知念擋在身后,自己險(xiǎn)些挨到一記黑腳。哨音長鳴,裁判宣布暫停比賽,給出罰任意球的判決。

  ——球打到人墻的邊沿,重新彈回中場!對方的人墻瞬間散開,兩隊(duì)的球員在球門前混戰(zhàn)成一團(tuán)?;靵y中,有人一腳把球傳給了恰好離球門最近的山田。

  “山!”

  “補(bǔ)中!”

  嘈雜的叫喊從隊(duì)伍中響起。從未擔(dān)負(fù)過射門重任的山田,在隊(duì)友的“逼迫”下,幾乎是閉緊眼睛打出一發(fā)晃晃悠悠的弧線球……

  “Nice shot!”中島第一個(gè)撲過來,興奮地跳上山田的肩頭。更多的隊(duì)友陸續(xù)圍攏過來,擊掌慶祝。一旁的女教練也為他送來掌聲,“經(jīng)過訓(xùn)練可算是告別詭異球路了呢?!?p>  看著網(wǎng)窩中的球,山田激動(dòng)到喜出望外,“雄也你看,我踢進(jìn)了!我踢進(jìn)了!”眼睛四處尋找新人活動(dòng)中帶自己的前輩的身影。

  “高木前輩好像今天也沒有來校隊(duì)誒?!薄笆翘嫜a(bǔ)頂班的吧?!标?duì)員們竊竊私語。

  沒能在隊(duì)員中找到高木,遠(yuǎn)處的知念和龍?zhí)傻故歉裢鈸屟邸?p>  “以后不能做這種事了!!什么叫‘主力不能受傷’,才沒有這種說法呢!小龍已經(jīng)做得很棒了,之前看你放學(xué)練停球也練得很像樣,等再長大一點(diǎn),絕對是搶落點(diǎn)的一把好手,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!”知念趁著得分慶祝的機(jī)會(huì),擁抱了龍?zhí)伞?p>  學(xué)弟都快有專屬球技了,自己竟然才剛剛擁有一次成功的射門!難得命中,雄也前輩居然都沒看到!身上到現(xiàn)在還掛著一個(gè)人形重物!山田覺得自己的心情如風(fēng)般凌亂……

  “中島裕翔你給我下來??!”

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  七、起風(fēng)

  ·

  我等待著年末最后一節(jié)社團(tuán)課的到來,快快結(jié)束掉令我厭煩的校隊(duì)生活。

  但比起足球隊(duì),更讓我感到厭煩的是藪宏太。

  有一次我?guī)鐖F(tuán)活動(dòng),突然看到社員中混了一只藪!強(qiáng)忍尷尬地問他來做什么,他輕松地回答我,來看海啊,沒有訓(xùn)練的周末,來參加一下社團(tuán)也是不錯(cuò)的放松方式。然后就自顧自地開始和周圍人打交道。而這群人中,他明明只認(rèn)識我一個(gè)……這哪是來放松的!

  藪沒有催促我上交那遲遲沒有填寫的參賽球員確認(rèn)文件,也沒有強(qiáng)迫我每天按時(shí)去參加訓(xùn)練。只是時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,不是在周末的社團(tuán)課上,就是在早晨的寢室樓下。走向不同教室以前,他會(huì)像說“早上好”那般輕松地對我說“球場見”。莫名其妙地,我就被他帶去訓(xùn)練了好幾回。想都沒怎么想明白,已經(jīng)被隊(duì)友們催促著“發(fā)什么愣,接球!”

  《社長入職表》依舊空白著擱在課桌里,一種說不清道不明的滋味徘徊在我腦中,覺得倘若就此下筆,以后可能真的會(huì)后悔。

  ·

  ·

  又是一個(gè)被藪騙回去訓(xùn)練的下午。女教練一說下課,我就動(dòng)手收拾行李。

  像往常一樣,加練的繼續(xù)加練,不想加練的自行解散,伊野尾慧則返回教室自習(xí)。

  組成校隊(duì)之前,我就得知了伊野尾有繼續(xù)學(xué)業(yè)的打算。這在眾多校隊(duì)球員中是極少見的,很多人選擇放棄高考,而一心從事體育。但我也能理解伊野尾的想法。

  在日本足球尚未制定出門將保護(hù)規(guī)則的三十年代,門將是最容易受傷、甚至被迫早早退役的。因而就個(gè)人發(fā)展來說,相比于我們其他球員,伊野尾的足球生涯也最為渺茫。他選擇參加高考其實(shí)也無可厚非。

  這樣兩頭兼顧的選擇必然辛苦,但伊野尾還是堅(jiān)持了自己的想法。自校隊(duì)建成以來,我們就再?zèng)]見過睡醒了的伊野尾,休息時(shí)靠著球網(wǎng)就會(huì)睡過去,好像冬日里的一只煨灶貓。

  “我們?nèi)ソo他加加油吧!”有岡和我一起走向他的教室。然而,走到門口時(shí),看到了令我們震驚的一幕——

  ·

  “都已經(jīng)進(jìn)校隊(duì)了?還來讀什么書!”

  “是來跟我們搶進(jìn)大學(xué)的名額的吧!”

  “既能踢球又能高考,不是很能干嘛,哪還用得著自習(xí)!”

  三四個(gè)男生把伊野尾逼到角落,時(shí)不時(shí)地把他往墻上推搡。但伊野尾沒有還手。

  一旦發(fā)展成斗毆,在同等嚴(yán)厲的處分面前,校隊(duì)的成員無疑會(huì)付出更多的代價(jià)。所以那些沒什么不能失去的不良學(xué)生就像吃準(zhǔn)了他不會(huì)還手一樣,變本加厲地欺凌!沉悶的推撞一下接一下不絕于耳,但伊野尾卻只能忍氣吞聲地默默承受……

  “我進(jìn)去搶人,你、你去找他們班主任!”我剛和有岡說完,外面路過的女生的一句話打消了我倆的念頭,“老師不會(huì)來幫忙的?!?p>  “為什么?!”

  在得到女生的回答之前,一個(gè)男生揪住伊野尾的衣領(lǐng),狠狠地朝他問話,“你嘴里在嘟囔些什么?”

  “請把東西從我桌椅上拿開,拜托了。”

  ·

  順著伊野尾手指的方向看去,他的桌上被擺滿了各種亂七八糟的雜物,完全變成了教室公共儲物臺。而坐在他周圍的學(xué)生,也很自然地把他的課桌當(dāng)成了自己的私有物,在上面若無其事地取用物品。他的椅子上被堆了四只書包,我猜十有八九是那幾個(gè)男生的。再定睛一看,雜亂的課桌上,竟還有幾盒沒開過封的粉筆!我好像讀懂了那個(gè)女生所說的話。這群學(xué)生之所以能如此肆無忌憚地欺負(fù)伊野尾,恐怕還是班主任帶的頭。

  “為什么連老師都這樣!”有岡不可置信地問那個(gè)女生。

  “他參加班級的考試,萬一被足球耽誤了學(xué)業(yè),拉低了班級平均分,老師也嫌棄的吧?!?p>  ·

  那一刻我才明白,為什么校隊(duì)的學(xué)生參加高考的會(huì)如此之少。放棄高考,可能不全然是學(xué)生自己的意愿。相比于學(xué)業(yè)本身的壓力,來自外界的壓迫,更為致命。

  ·

  ·

  隔天我們跑到前場球員的訓(xùn)練區(qū),把事情說了出來,希望社長們能想點(diǎn)辦法。

  果然,藪是知道的,但是他也無能為力。校方還三天兩頭地催促他給伊野尾做思想工作,勸其早日放棄學(xué)業(yè)。與那位班主任一樣,校方也抱著頗為自私的想法,試圖讓伊野尾把全部的精力放在球隊(duì)上,以免因?qū)W業(yè)耽誤了訓(xùn)練。八乙女還補(bǔ)充說,他們和伊野尾一個(gè)班,已經(jīng)算得上有個(gè)照應(yīng)了,他們在場的時(shí)候,班級同學(xué)還有所收斂,不在場的時(shí)候,又是無休無止的欺凌。

  連自習(xí)這種基本的要求都得低頭求人!我覺得若是換作我,可能早就堅(jiān)持不下去了。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我們又去了他的教室。情形如出一轍,四個(gè)男生又把伊野尾逼在墻角,罵著臟話。

  像我昨天那樣沖進(jìn)去救他的話,雖然能幫忙解圍,但那些男生只會(huì)覺得伊野尾更加好欺負(fù),因?yàn)樗麄冎溃覀冃j?duì)的人不會(huì)反抗。

  就在這個(gè)時(shí)候,那群男生突然放開了伊野尾。四臉驚愕地沖向他們堆在伊野尾椅子上的書包,咒罵著拉開書包的各個(gè)拉鏈——每個(gè)人的包口都被塞了兩三只昆蟲的幼蟲!膽子小的兩個(gè)還被嚇出了眼淚!突然,教室的后門被撞開,中島一邊拍手大笑,一邊奪路而逃。那幾個(gè)男生還想追,但他們怎么可能跑得過足球隊(duì)的前鋒!

  自那以后,欺凌偶爾還是會(huì)有,但比以往好了很多。他們沒敢再做出太出格的事,難不保哪天包里又被塞進(jìn)奇奇怪怪的生物……

  ·

  ·

  但比起教室,球隊(duì)這邊的壓迫似乎更加棘手。一次校方突擊檢查,把遲到兩分鐘的伊野尾逮了個(gè)正著。其實(shí)那天遲到的遠(yuǎn)不止他一個(gè),都沒發(fā)生什么,只有伊野尾被罵了個(gè)狗血噴頭。

  “我說教練老師,學(xué)生遲到,是不是應(yīng)該給予什么處罰?”校方看向女教練。

  “伊野尾君是我們的門將,嗯,他少跑兩圈其實(shí)問題也不大……”女教練還沒有完全弄明白校方存心找茬的心理,說著她自認(rèn)為能夠保全伊野尾的話。

  校方見女教練站在了學(xué)生這一邊,又把目光轉(zhuǎn)向了藪,“現(xiàn)在足球社已經(jīng)變成了校隊(duì),還像社團(tuán)時(shí)那么自由散漫,恐怕是不行的吧!”

  “您說得對?!彼捝裆粍C,站起身,朝伊野尾走去。

  眾人惶惶不安地相互張望。藪是進(jìn)退兩難的,順從了校方的意思,伊野尾勢必遭殃;但若是違逆校方,只怕日后連內(nèi)部處罰這一塊都會(huì)全部交由校方負(fù)責(zé)。被罵得頭也不敢抬的伊野尾緊張地看著藪。

  想來,校方可能是有意為之,因?yàn)樗捄鸵烈拔膊粌H同班,還是同期。倘若藪此刻說了過分的話,對伊野尾來說可能真的是毀滅性的的打擊。那時(shí),我們心里也是一緊。緊張到忘記了,在校方提及“社團(tuán)自由散漫“時(shí),就已經(jīng)觸到了藪的逆鱗。

  “伊野尾君,你依舊不打算放棄學(xué)業(yè),是嗎?”藪把幾周來校方催促他做的思想工作也順勢攤牌,不再做拐彎抹角的事。這讓校方也吃了一驚。

  “是的,”伊野尾的聲音都有些發(fā)顫,“拜托了,我不想放棄高考!”面對不良同學(xué)時(shí),我都沒見他那么害怕過。

  ·

  “這是死不悔改了吶?!彼挀u搖頭,重新把目光聚焦在伊野尾身上,“從今以后,休息室里的一切打掃任務(wù),到畢業(yè)以前,全部交給伊野尾君。作為遲到的懲罰!”說著,把休息室的鑰匙砸在伊野尾身上?!斑恕钡木揄懀钊税l(fā)憷。

  “其他人不準(zhǔn)幫忙!”藪還不忘朝我們大吼一聲。

  “伊野尾君,請連同大家的份一起,認(rèn)真‘干活’!”藪朝校方深鞠一躬后揚(yáng)長而去。留下伊野尾一個(gè)人站在原地,緊緊握住了帶著“懲罰”意味的鑰匙,把臉埋進(jìn)了掌心……

  ·

  ·

  就這樣,藪在校方的眼皮底下,名正言順地給了伊野尾一間獨(dú)屬于他個(gè)人的自習(xí)室。

  此后的日子里,伊野尾不再需要回教室自習(xí)了。每天訓(xùn)練結(jié)束以后,直接去休息室溫習(xí)功課,再也不會(huì)被打擾和欺負(fù)。至于遲到的問題,八乙女做起了伊野尾的morning call,每天催他準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,沒再讓校方抓到把柄,讓他只管帶著大家被迫舍棄掉的大學(xué)夢,毫無顧慮地向前沖刺……

  在這間特別的自習(xí)室里,伊野尾很快便對其中的擺設(shè)了然于胸,偶爾有隊(duì)友進(jìn)來借器材,他也能很快地幫大家找出來。那段時(shí)間,比起不器用的門將,我們似乎更愛稱呼他為保管室的“門衛(wèi)”。

  ·

  不知怎么的,讓我有了一種特別輕快的感覺。或許,這就是外界壓迫下,隊(duì)友給予彼此的自由?;蛟S,束手束腳的,真的不是充滿未知的校隊(duì)生涯,而是某人自己過于短淺的志向——

  ·

  年前最后一節(jié)社團(tuán)課上,我把空白的《社團(tuán)入職表》交給了其他的社員,讓這場社團(tuán)課成為了名副其實(shí)的換屆儀式。而我,作為普通的社員,周末隨意地參加活動(dòng)。

  “回家!”藪在社團(tuán)課結(jié)束時(shí)朝我招手。他果然到場了。

  ·

  我避開人群朝他走去,“還以為你會(huì)在社團(tuán)課上沖進(jìn)來對我說教一通呢!”

  “在你做決定之前,我會(huì)表達(dá)我的觀點(diǎn),但真正做決定的時(shí)候,我不會(huì)干涉?!彼粗业难劬?,“你的心情我能理解,我也是從社長過來的?!?p>  這么說來,還真是這樣!

  “那,是什么決定了你,成為入校隊(duì)的藪的呢?”去與留,是校隊(duì)成立之初,所有老社員都面臨的抉擇。

  “我覺得,其中一部分,應(yīng)該是和你剛才做決定時(shí)所想的差不多的東西吧。”

  我們心照不宣。

  ·

  走在回學(xué)校的路上,我忽然想起一件事,“對不起,那張高中生足球聯(lián)賽的參賽選手確認(rèn)文件,我……好像弄丟了?!?p>  “誒?”藪沒馬上反應(yīng)過來,“那不是早就說過不用了嗎?”

  輪到我詫異了??粗也唤獾谋砬椋Τ隽寺?,“你是脫離組織多久了吶!”他戳戳我的頭。

  原來,jonny這一年選擇放棄聯(lián)賽,與龍?zhí)杀粨屍A存在某些間接的聯(lián)系。搶劫他的犯人在另外一個(gè)縣里落網(wǎng),龍?zhí)傻钠A也被保管在了儀所。皮夾中,有龍?zhí)傻膶W(xué)生證和隊(duì)員證。那個(gè)縣并不知道jonny,學(xué)生證上也沒有注明聯(lián)系方式,為了物歸原主,儀所把兩張證件印在了報(bào)刊的一角。后來,皮夾順利地寄回來了,但jonny高中生球隊(duì)中混了一個(gè)初中生的事也被鬧得滿城皆知。好在那時(shí)聯(lián)賽還未正式報(bào)名,不然jonny怕是要倒霉。

  ·

  沒有聯(lián)賽的日子里,我們主要和其他的校隊(duì)踢友誼賽,戰(zhàn)績平平。

  但如今覺得,這樣安寧的時(shí)光,實(shí)在是太過寶貴了。

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  ·

  還差得很遠(yuǎn)呢。又一個(gè)球沒能準(zhǔn)確地接下。龍?zhí)善财沧炫苋烨颉?p>  冬季的白天很短,這樣的天色已經(jīng)不太適合練球了。但還是不想因?yàn)樽约撼踔猩捏w能而拖大家的后腿啊,明明已經(jīng)害得大家沒法參加今年的聯(lián)賽了。

  一個(gè)不甘心,頂球的力度沒把控好,球飛向了操場以外的地方。他大喊“小心!”,但路過的女生依舊沒能躲開。

  “有受傷嗎?”龍?zhí)膳苓^去安撫。

  女生羞澀地?fù)u搖頭,偷偷抬眼的瞬間,撞上了龍?zhí)申P(guān)切的眼神。

  ·

  朦朧的余暉勾勒出兩人的側(cè)臉,身后的天空被夕陽染上了幾分傷感的色彩……

孤寂弦音

續(xù)上上一章時(shí)間線,昭和9年冬季。   每個(gè)時(shí)代都有它自己的禁忌,至少在昭和9年( 30年代),最大的禁忌是自由戀愛。   “戰(zhàn)前,絕大多數(shù)夫婦結(jié)婚之前僅僅在相親時(shí)見過面,自由戀愛只屬于極少數(shù)不惜拋棄一切以私奔追求愛情的新派人和本就無可損失的最底層民眾。想要維護(hù)愛情的純潔只有兩個(gè)選擇:放棄學(xué)業(yè)、工作、遺產(chǎn)繼承權(quán)和一切社會(huì)地位私奔或殉情?!闭跃W(wǎng)絡(luò)。與近代中國還是很相似的。   現(xiàn)實(shí)中的hey say jump專欄:這是山田涼介的第一次補(bǔ)中,對應(yīng)現(xiàn)實(shí)中他作為中島裕翔的補(bǔ)役,開始初露鋒芒。   中島確實(shí)有喜歡昆蟲這個(gè)愛好,但這個(gè)文因?yàn)槭窃诙?,所以寫了幼蟲。當(dāng)然這個(gè)畫面的沖擊性也會(huì)更大。   伊野尾慧這段對應(yīng)的是中學(xué)時(shí)代受欺凌的故事。在事務(wù)所,要繼續(xù)學(xué)業(yè)是件挺困難的事,校園欺凌也是偶像時(shí)常會(huì)遇到的。   所謂起風(fēng),指的是校方的各種干預(yù)已經(jīng)開始了。藪宏太是很努力地在保護(hù)他的這些孩子們了,但在校方面前也顯得很渺小。   ·   感謝大家的支持!

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