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重生日本之漢教大師

第七章 不唱歌了?

重生日本之漢教大師 z浮夸z 2163 2018-10-28 18:13:50

  上節(jié)課周澤給江坂乃繪布置了作業(yè),就是讓江坂乃繪回去自學(xué)課本上的內(nèi)容,把遇到的問題記錄下來,而這節(jié)課他的主要任務(wù)就是給江坂乃繪答疑解惑,順便考查一下江坂乃繪自學(xué)的情況。

  三點(diǎn)正式上課,周澤將森川玲子暫時(shí)晾在一旁,看向江坂乃繪,開口說道:“江坂同學(xué),上次讓你回去自學(xué)課本上的內(nèi)容,你自學(xué)到哪里了?”

  江坂乃繪似乎等這個(gè)問題已經(jīng)等了很久了,聞言,又是激動(dòng)又是欣喜地說道:“老師,我已經(jīng)把《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》的第二冊(cè)自學(xué)完了,正在自學(xué)第三冊(cè)的內(nèi)容?!?p>  說著,又用期待的目光看著周澤,一副想要得到周澤夸獎(jiǎng)的樣子。

  “才自學(xué)完前兩冊(cè)?”周澤并沒有夸贊江坂乃繪,反而皺了皺眉。

  “才?”江坂乃繪高昂著的腦袋頓時(shí)耷拉了下來。

  仁雅漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收的是一些想要考HSK的學(xué)生,原先的周澤也是以HSK的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)生的,然而現(xiàn)在的周澤已經(jīng)不是原先的周澤。

  如今的周澤是從另一個(gè)世界穿越過來的,還獲得了神級(jí)漢教系統(tǒng),因此他對(duì)學(xué)生的期望就不止是考過HSK六級(jí),而是更高的水平,至少也得有研究和品鑒中華傳統(tǒng)文化精髓的能力才行。

  漢教漢教,教授漢語(yǔ)只是最基礎(chǔ)的,教授完漢語(yǔ)之后,再帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中華文化的魅力,這才是一名優(yōu)秀的漢教應(yīng)該做的。

  換句話說,通過HSK六級(jí),在周澤看來只是一個(gè)起點(diǎn)。

  上節(jié)課是在兩天前,原本他還以為,在興趣發(fā)散這個(gè)職業(yè)技能的影響下,江坂乃繪至少能自學(xué)完《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》的前面四冊(cè),現(xiàn)在看來是他想多了。

  他嘆息一聲,倒也沒有解釋,只是問道:“回去自學(xué)的過程中,有遇到什么問題么?”

  “有,問題還不少。”

  江坂乃繪顧不得灰心喪氣,連忙將筆記本取出來,翻開之后,依照著上面抄錄的問題,一一向周澤請(qǐng)教。

  有語(yǔ)音方面的問題,有詞義上面的問題,也有語(yǔ)境方面的問題,周澤一方面認(rèn)真地聽著,一方面又耐心地為江坂乃繪解答。

  江坂乃繪自然是非常高興的,只是這樣一來,森川玲子就被晾在一旁,顯得有點(diǎn)形單影只。

  “什么嘛,這老師也沒什么大不了的?!鄙嶙涌粗鴰熒鷥扇艘粏栆淮?,心里面忍不住暗暗嘀咕了一句。

  好一會(huì)兒,周澤終于解答完了江坂乃繪所有的疑惑。

  正準(zhǔn)備考一考江坂乃繪,忽地就見森川玲子舉起手來,“老師,您這節(jié)課不唱歌了嗎?”

  “呃……”

  周澤微微錯(cuò)愕,“森川同學(xué),你想說什么?”

  森川玲子并沒有退怯,又說道:“我聽說,您上節(jié)課一節(jié)課都沒在講課本上的內(nèi)容,就只教了小乃繪一首中文歌?!?p>  “對(duì)?!敝軡刹]有否認(rèn)。

  “這節(jié)課不繼續(xù)了么?”森川玲子又問道。

  周澤看著森川玲子,眼睛微微瞇起,心里面忍不住琢磨到:“這個(gè)森川玲子真的是來聽課的?怎么感覺有點(diǎn)像是來聽我唱歌的?”

  “玲子?!苯嗄死L看出了不對(duì)勁,連忙小聲喊了一下。

  森川玲子置若罔聞,就只是和周澤對(duì)視著。

  周澤沉默了一會(huì)兒,方才說道:“上節(jié)課教唱歌只是想讓江坂同學(xué)適當(dāng)領(lǐng)略一下中華文化的魅力,江坂同學(xué)連最基本的漢語(yǔ)水平都沒達(dá)標(biāo),我也不可能一直教她唱歌,適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言教學(xué)還是很有必要的?!?p>  “哦?!鄙嶙宇D時(shí)蔫了。

  這時(shí)她才猛地反應(yīng)過來,自己似乎有些無(wú)理取鬧,明明是來試聽周澤上課的,怎么變成質(zhì)問周澤怎么上課了?

  或許是因?yàn)槠诖淇眨洳钐?,才?dǎo)致自己沖動(dòng)過頭?

  想了想,她站了起來,很是誠(chéng)懇地向周澤鞠躬道歉:“對(duì)不起,周老師,我不該質(zhì)疑您的上課方式?!?p>  隨后,又向江坂乃繪道歉:“對(duì)不起,小乃繪,影響你學(xué)習(xí)了?!?p>  “不,沒什么?!苯嗄死L連忙擺手說道。

  周澤倒也沒當(dāng)一回事,因此很快就接受了森川玲子的道歉。

  之后,周澤在黑板上寫下一些題目,當(dāng)成課堂作業(yè),讓江坂乃繪當(dāng)場(chǎng)完成。

  江坂乃繪取出紙筆,認(rèn)真地寫了起來。

  等到江坂乃繪寫完,還沒來得及對(duì)答案,一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束。

  因?yàn)槭侵芰?,所以這一次周澤的課一共有兩節(jié),依照慣例中間有十分鐘休息時(shí)間,因此周澤干脆將對(duì)答案這個(gè)任務(wù)放在下節(jié)課。

  森川玲子雖然向周澤道歉了,但是被晾了一節(jié)課是事實(shí),她下課之后便收拾東西,向周澤和江坂乃繪說了一聲,想要提前離開。

  “等等!”周澤連忙將森川玲子喊住。

  森川玲子腳步頓了頓,回頭問道:“周老師,怎么了?”

  “森川同學(xué),我能不能和你談一談?”周澤該怎么上課就怎么上課,但不代表對(duì)森川玲子就一點(diǎn)都不在乎,見森川玲子要離開,自然是打算開口挽留。

  森川玲子愣了一下,思索片刻,最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  周澤這才說道:“剛才上課你也看到了,我的上課風(fēng)格就是這樣,我也不是故意要將你晾在一旁,只是不知道你漢語(yǔ)水平怎樣,自然也沒辦法針對(duì)你來教學(xué)?!?p>  “我明白?!鄙嶙虞p輕頷首。

  周澤暗暗松了口氣,又問道:“那你覺得我這種上課方式怎樣?”

  “……”

  森川玲子偷偷瞥了周澤一眼,有些猶豫地回答道:“我覺得很好,只是……”

  “只是什么?”周澤有些疑惑。

  “只是我已經(jīng)過了HSK六級(jí)?!鄙嶙拥拖骂^,小聲回答道。

  說出實(shí)話后,她多少有些愧疚,心里面總有一種欺騙了周澤的感覺。

  “哈?”

  周澤懵了,原先還以為森川玲子會(huì)來仁雅漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽他的課,應(yīng)該也是沖著HSK考試這個(gè)目標(biāo)來的,如今看來并不是,是他低估森川玲子了。

  只是一個(gè)愣神,很快他便反應(yīng)過來,連忙說道:“過了HSK六級(jí)也不代表水平有多高,我對(duì)學(xué)生的期望從來不是過HSK六級(jí),甚至過HSK六級(jí)在我看來就只是一個(gè)起點(diǎn),所以如果你對(duì)漢語(yǔ)還感興趣,對(duì)中華文化還感興趣,不妨來我的課堂上繼續(xù)學(xué)習(xí)?!?p>  “我對(duì)中華文化確實(shí)很感興趣……”森川玲子思索著說道,“至于漢語(yǔ)水平,六級(jí)已經(jīng)夠用了吧?”

  “六級(jí)夠用?”周澤嘴角微微翹起,“六級(jí)還差得遠(yuǎn),漢語(yǔ)八級(jí)了解一下?”

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