第十九章 教導(dǎo)
對(duì)佐助而言，上午的課程從未如此漫長(zhǎng)過。
“好了，那么今天就先上到這里，下課?！笨戳丝磿r(shí)間，伊魯卡看著眼前這些早已忍耐不住的小崽子說道。
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吃完午飯，佐助分出一個(gè)影分身去代替他上課，而自己獨(dú)自前去和鳴人赴約。
“喲?！笨吹降絹淼淖糁?，正在背著塊大巖石進(jìn)行著體術(shù)訓(xùn)練的鳴人打著招呼。
“你平時(shí)都是在做這種訓(xùn)練？”佐助看著四處鳴人訓(xùn)練的痕跡，有些驚訝。
“要不然呢，在忍者學(xué)校里和你們一起過家家嗎？”
鳴人將背上的巨石放下，滿頭大汗的看著佐助，嘲諷道。
“就忍者校校里教的知識(shí)，都沒什么作用，而還要大部分時(shí)間進(jìn)行理論課程，在加上每次都要很晚放學(xué)，上學(xué)期間根本就沒有多余時(shí)間進(jìn)行正在的訓(xùn)練?！?p> 佐助聽著，心里不由贊同，每次放學(xué)后他訓(xùn)練的時(shí)間都只有兩小時(shí)，天就完全暗了下來，再加每次都要在教室里坐上一天，這使得修煉效率根本不高。
佐助突然想到某種可能，臉色變得有些難看。
“那么，一直以來和我戰(zhàn)斗的是......”
“啊，還用說嘛，大部分時(shí)候都是影分身?！?p> 佐助雖然心里已經(jīng)有了些許猜測(cè)，但聽到鳴人的這句話還是感到心里不甘：
“可惡，這些年我都干了些什么?！?p> 鳴人看著佐助臉上的不甘，淡聲道：“好了，現(xiàn)在沒功夫讓你想那些有的沒的，接下來你只要乖乖聽我話就行。”
佐助聽罷，立馬隱去臉上的神色，再度變成撲克臉。
鳴人：“很好，接下來重要的便是讓你學(xué)會(huì)正確的運(yùn)用查克拉。”
鳴人說著，轉(zhuǎn)身走到一顆大樹底下。
“首先，我會(huì)叫你爬樹。”
“爬樹？”
這算什么訓(xùn)練？佐助感覺鳴人是在消遣自己，但考慮到一直被鳴人嘲諷，他還是強(qiáng)壓下內(nèi)心的質(zhì)疑。
鳴人看出佐助的疑惑，難得今天心情不錯(cuò)，便為他解釋道：
“所謂的爬樹，不是要讓你向猴子一樣的在樹上上躥下跳，而是將你自身的查克拉聚集在腳底，通過對(duì)查克拉精準(zhǔn)的控制，使你的腳底穩(wěn)穩(wěn)的抓在大樹表面?！?p> “可這樣做有什么好處？”佐助還是疑惑。
“我怎么就沒發(fā)現(xiàn)你變得這么笨呢，忍者就是要學(xué)會(huì)在各種各樣的地勢(shì)下戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)了這個(gè)你就能面對(duì)大部分地理環(huán)境。其次最重要的是，它能夠提高你對(duì)查克拉的控制能力，能在你釋放忍術(shù)的時(shí)候提高你對(duì)查克拉的利用率，減少不必要的消耗，。最后便是讓你更容易掌握要學(xué)習(xí)的忍術(shù)?！?p> 鳴人刺了佐助一句，接著話語(yǔ)一咕嚕的向他說道。
“原來如此，我明白了?！弊糁砹死硭季w，明白了這訓(xùn)練的好處，便對(duì)著樹準(zhǔn)備開始特訓(xùn)。
“等等，你可以先分出影分身，然后一起開始訓(xùn)練?！?p> “為什么？”
“影分身解除后，可以將分身期間所經(jīng)歷的事傳達(dá)到本體，也就是說，在你們一起訓(xùn)練能夠翻倍訓(xùn)練的效率，但你要記住在這期間的精神壓力也會(huì)隨之而來，可能將你壓垮，所以要量力而行，你明白了嗎？”
“是嗎？原來還有這等好處。”聽了鳴人的話語(yǔ)，佐助躍躍欲試，立刻行動(dòng)。
不過幸虧佐助還是聽從了鳴人的建議，只分出五個(gè)影分身便開始了訓(xùn)練。
“好了，接下來我也要開始我自己的訓(xùn)練了。”鳴人看著佐助努力的身影心想。
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黃昏已經(jīng)來臨，快到夜晚了。
今天就先修煉到這吧。
已經(jīng)完成爬樹，此時(shí)正站在河邊練習(xí)踩水的佐助聽到停下修煉。
來到鳴人身邊解除影分身，隨后巨大的疲憊感險(xiǎn)些將他壓垮。
好累，此刻的佐助除了閉眼休息，什么都不想做。
沒想到，這家伙每天都在做這種程度的訓(xùn)練。佐助看著身旁除了有些氣喘的鳴人想到。
“不過，既然學(xué)校的那個(gè)你是影分身，那你一天到晚都在睡什么，影分身的睡眠應(yīng)該都不會(huì)傳到本體上吧？”
沒錯(cuò)，說到底影分身也只能將信息和影分身身上的查克拉傳送到本體上，但卻無法緩解體力和精神力，否則原著中成為七代目火影的漩渦鳴人也不至于快要累死在崗位上。
“你是笨蛋嗎？自然是為了避免不必要的消耗，如果影分身在學(xué)校還要聽課學(xué)習(xí)的話，那解除影分身時(shí)不就增加了不必要的負(fù)擔(dān)，使自己更疲勞。”
鳴人鄙夷的看著佐助。
“也是?！比缃竦淖糁呀?jīng)快免疫了鳴人的嘲諷。
“那我明白了。”佐助喃喃道。
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于是第二天。
教室里上課中，伊魯卡額頭上冒著十字，強(qiáng)壓著憤怒，看著眼前的三個(gè)趴在桌子上熟睡的身影。
其他人屏息凝神，有些驚異看著這一切。
如果說只有兩個(gè)人熟睡那在場(chǎng)的眾人都已經(jīng)習(xí)慣了，畢竟鳴人和鹿丸就沒有那次上早課不睡覺，不過令人沒想到的是，原本一直都是好寶寶優(yōu)秀規(guī)范學(xué)生佐助今天也是一來到學(xué)校就趴著睡覺，這使得佐助的后宮團(tuán)有著很大的怨念。
“漩渦鳴人，宇智波佐助，奈良鹿丸你們?nèi)齻€(gè)都給我去教室外面拿著水桶站好了，現(xiàn)在，立刻，馬上！”伊魯卡最后還是忍不住大吼道。
“哈......”
三人被伊魯卡吵醒，什么也沒說，鳴人和鹿丸輕車熟路從桌上爬起，揉著眼睛，緩緩走出教室，鳴人順便拉了一把一旁剛睡醒，還有些迷糊的佐助。
“這，這三個(gè)家伙......”看著這三人熟練的模樣，伊魯卡肺都快氣炸了。
“所以，我們就在這站著?！弊糁行┟院?，雙手分別拿著一個(gè)水桶，整個(gè)人看著有些滑稽。
“就先待在這吧，免得伊魯卡老師又叫?！甭雇栌行┯袣鉄o力，迷糊著眼，靠在墻上。
“對(duì)了，我做了一副撲克牌，要不來玩玩。”鳴人像是想到什么似的，從包里掏出一副撲克牌。
“你這家伙，該不會(huì)都計(jì)劃好了吧?！弊糁旖怯行┏榇?。
“你們兩個(gè)不會(huì)發(fā)生了什么吧？”鹿丸察覺到今天佐助有些不一樣，一臉狐疑的看著兩人。
“嗎，誰(shuí)知道呢，要不要來試試？”
“行吧，反正你這家伙不想說沒人能撬動(dòng)你的嘴巴?！甭雇杪柫寺柤缫荒槦o奈道。
佐助沒有拒絕，畢竟站著也是站著。
于是三人便開始了斗地主。
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終于結(jié)束了課程的伊魯卡想起了門外站著的三人。
“他們?nèi)齻€(gè)站了這么久，應(yīng)該也意識(shí)到錯(cuò)誤了，這樣下去對(duì)他們的學(xué)習(xí)也不太好，待會(huì)還是小小的勸說一下吧?！币留斂ㄏ胫叱鼋淌?，臉上掛著連太陽(yáng)都羞愧的笑容，語(yǔ)氣溫和道。
“你們......”
鹿丸：“三帶一?！?p> 佐助：“炸你?！?p> 鳴人：“王炸，報(bào)雙?！?p> 還未說出口，看到眼前三人正坐在地上斗地主的情景，伊魯卡整個(gè)人都僵住，胸前不斷起伏，脖頸青筋凸起，眼中冒火，大吼道：
“你們這群家伙?！?p> 伊魯卡的聲音在校園不斷回蕩。