怎么樣？這個(gè)人怎么樣？這樣的問(wèn)題，真的很難讓人回答。是個(gè)好人？還是個(gè)壞人？
“還不錯(cuò)?！?p> 沈雪諾能想到的只有這樣的形容。而且再說(shuō)了，這不是應(yīng)該是你們兩個(gè)人之間的事情嗎？像是現(xiàn)在這樣的硬是拉著別人介入到去中的話，要是結(jié)果不好，那負(fù)責(zé)的任的人，又該是誰(shuí)？
“能不能，在具體化一點(diǎn)?！?p> 具體？嗯，就是說(shuō)，某些地方的優(yōu)點(diǎn)之類的嗎？錢(qián)群利的優(yōu)點(diǎn)......嗯，在用力想想，應(yīng)該會(huì)有的。
葛淑賢的手指輕撩頭發(fā)，整理了一下面容。她始終保持著微笑，還有若隱若現(xiàn)的小酒窩。即便是庸俗的校服，也掩蓋不了她骨髓中散發(fā)出來(lái)的那種高貴的氣質(zhì)。
“你們?cè)倭氖裁茨兀俊?p> 從樓梯上面走下來(lái)的正是趙倩。沈雪諾和她是一起來(lái)學(xué)校的，然后對(duì)方說(shuō)是要去下辦公室，才分開(kāi)了。對(duì)方好歹也是個(gè)課代表，沈雪諾也沒(méi)有什么好在意的。
“哦，沒(méi)什么，就是......”同樣的問(wèn)題，葛淑賢也問(wèn)了趙倩一遍。
“錢(qián)群利嗎？我覺(jué)得，他人不錯(cuò)。”
和沈雪諾近乎相同的回答。
錢(qián)群利人不錯(cuò)，著或許已經(jīng)成了大家的共識(shí)。但是具體不錯(cuò)在那里，大家也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
要是把錢(qián)群利那什么做個(gè)比方的話，那他應(yīng)該是一根蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。但就是這樣，找不到特別突出的亮點(diǎn)的感覺(jué)。
“單純，這個(gè)算不算。就是那種有什么說(shuō)什么，不會(huì)在心里藏事情的那種人?！?p> 趙倩竟然用漂亮的話去修飾?！@不就和傻沒(méi)什么區(qū)別嗎？
難道，你不想說(shuō)：他是那種傻傻的，和可愛(ài)的人嗎？額......
“叮鈴鈴~~”上課的鈴聲響了起來(lái)。
上午的兩節(jié)課過(guò)去之后，學(xué)校會(huì)安排每個(gè)年紀(jì)錯(cuò)開(kāi)的跑步。——就是繞著學(xué)校慢跑的那一種。
對(duì)于這種安排，沈雪諾真的想不明白是為什么。還是說(shuō)有什么目的之類的。學(xué)生的天職，不應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對(duì)嘛？有這樣的時(shí)間，還不如在教室里面睡覺(jué)。就像現(xiàn)在的趴在桌子上的沈雪諾一樣。
學(xué)習(xí)也是一件很累人的事情，當(dāng)然要好好的休息。這是他自己對(duì)自己說(shuō)的話。
午飯，有班長(zhǎng)在，自然不用擔(dān)心。
幾個(gè)人坐在荷塘邊的柳樹(shù)下，涼風(fēng)帶著濃濃的秋意，像是滴入清水中的墨汁，彌漫開(kāi)來(lái)。天空中，還能偶然的看到從北方飛來(lái)過(guò)冬的大雁，組成的“人”字形。
沈雪諾如同往常的，背靠在柳樹(shù)底下，閉目養(yǎng)神起來(lái)。以前都是雙手懷抱，彎曲的腿，這樣的動(dòng)作。今天確實(shí)伸直的雙腳，和身體成九十都的直角。
很少見(jiàn)的，趙倩今天沒(méi)有參與到他們幾個(gè)人的聊天之中。枕在沈雪諾的膝蓋上，即便是頭朝著天空，在樹(shù)蔭下，也不會(huì)覺(jué)得刺眼。
當(dāng)然沒(méi)有睡著。沈雪諾沒(méi)有，也不敢睜開(kāi)眼睛。他能聽(tīng)到自己的“砰砰砰~”的心跳的聲音。還有，他能感覺(jué)到，趙倩在注視著自己。