上架感言

　　上架了，心中的期望實(shí)現(xiàn)了，可是胡野的心里卻開(kāi)始沉甸甸的了！

　　一開(kāi)始時(shí)候，胡野本也是懷著滿腔的豪情，準(zhǔn)備著寫一本類似于《美食供應(yīng)商》的那么火的書的，可是動(dòng)筆了之后，卻才發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有那份資質(zhì)，準(zhǔn)備模仿著寫吧，卻又與自己心底的真實(shí)想法實(shí)在有沖突，思來(lái)想去，換來(lái)轉(zhuǎn)去，也只能是亂七八糟的先這么寫下去吧？

　　有人說(shuō)，勤能補(bǔ)拙，而教育又是當(dāng)下的比較熱門，卻又十分頭疼的話題，盡管胡野也只知道自己能力有限，水平又不高，可就是隱隱地覺(jué)得，同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師，差不多同樣的學(xué)生，唯一不同的就應(yīng)該是各自不同的家庭環(huán)境了，怎么就會(huì)教出來(lái)的學(xué)生千差萬(wàn)別呢？

　　于是乎，胡野就冒出了這個(gè)大膽的想法出來(lái)，準(zhǔn)備著大膽的一試，眼下雖然只進(jìn)行一年左右的時(shí)間，但現(xiàn)在基本上已經(jīng)可以斷定，問(wèn)題就是出在那千差萬(wàn)別的家庭輔導(dǎo)上了！

　　因此，胡野呼吁那些沒(méi)有專業(yè)輔導(dǎo)水平的老師或家長(zhǎng)，切莫在想當(dāng)然地干涉孩子的自主學(xué)習(xí)了，切莫再一味地追求高分的同時(shí)，忽視了知識(shí)背后的能力培養(yǎng)，否則，必將得不償失，追悔莫及！

　　最后，再感謝一下吧，感謝所有的書友，奶酪大大，以及咱偉大的閱文組織，正是由于你們的寬容和仁慈，才讓胡野有了練筆和書寫心中所想，所感的機(jī)會(huì)，若是再能解決一二孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，那真的就更開(kāi)心了！

　　相信有了大家的寬容和支持，胡野終將可以尋找出一條適合大部分家庭的補(bǔ)習(xí)方法，達(dá)成自己的“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，滋養(yǎng)一方水土”的教育理想的！

　　此致

　　敬禮

　　 2017年10月27日