陸天佑所處的班級是高三（18）班，在這個班級上，跟陸天佑成為好朋友的也就林塵、秦鵬飛和楚天應(yīng)三個。
至于其他的學(xué)生，有一部分是不熟的，一部分是知道的，還有一部分是算是朋友的。
按理說，以陸天佑的俊美面貌，他應(yīng)該會有很多的人接近，不應(yīng)該出現(xiàn)現(xiàn)在無人問津的現(xiàn)象。
但架不住陸天佑他交朋友不怎么積極和喜歡安靜啊，所以在他高三上學(xué)期的時候，他漸漸與其他的同學(xué)疏遠(yuǎn)，把自己作成了透明者。
再加上有積極融入集體的帥哥林塵在一旁，漸漸的同學(xué)們就如陸天佑所愿了。
雖然還會有女生來跟他聊天，但在他做事情的時候，一般沒事情別人都不會打攏他。
與他相熟的蘇夢和葉念落，并沒有在他班上，她們在隔壁的十九班，若要問陸天佑是怎么知道蘇夢在哪班的，就不得不提起他班上的一個同學(xué)。
那個同學(xué)叫作蘇亦安，在高三各個班上都交有大量的朋友，是班上的百事通。
因?yàn)樘K夢旅游一年歸來，進(jìn)入高二時被分配到的陌生的高三（19）班，其完美的臉以及高三上學(xué)期沒來的現(xiàn)實(shí)，引來了很多同學(xué)的好奇。
消息傳開后，自然百事通蘇亦安也就知道了這件事，并在班上說了出來，讓同學(xué)們了解事情。
在這座中學(xué)的陸天佑這一屆學(xué)生里，高一高二時是一直在一班的，那時候，陸天佑、蘇夢、葉念落還有林塵等人都在同一個班上。
而在高二升高三的時候，所有的班級學(xué)生進(jìn)行了新的編排，葉念落因此來到十九班，一個對她近乎陌生的班級環(huán)境，并在此得到了新的成長。
為什么學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會做出這樣的安排，這個沒人知道，據(jù)某些回校學(xué)長和留校學(xué)長所言，他們曾經(jīng)一年一換班，現(xiàn)在他們這屆還算是好的了。
陸天佑聽到這件事時，停下了筆，看著窗外突然有些怔神，他有些不知道蘇夢是什么時候不需要他擔(dān)心的。
從兩人前一天到來學(xué)校，從她自己找老師到進(jìn)入新教室，這些時間里，他沒有擔(dān)心蘇夢她無法應(yīng)付這些，就仿佛他潛意識里明白蘇夢已經(jīng)不需要他的操心了。
回顧著自己的生活，陸天佑發(fā)現(xiàn)，原來在家里本該充當(dāng)家主地位、照顧他人的自己，現(xiàn)在已經(jīng)成了被照顧的那個人。
'阿拉阿拉，小夢已經(jīng)長大了啊，那也該到我成長了，算了，聊天群計(jì)劃的也擱置吧，全力學(xué)習(xí)各種旅游必要技能，從現(xiàn)在開始為我的旅游作準(zhǔn)備吧。'
陸天佑這樣想著，記下草稿上的內(nèi)容，將其劃去后，把紙揉成一團(tuán)并壓扁，扔到了垃圾桶。
在上課前后，他拿起自己留在學(xué)校的書本和讀書筆記看了起來，打算在復(fù)習(xí)課本知識一遍后，開始為自己的目標(biāo)作準(zhǔn)備。
一個上午過去，陸天佑就復(fù)習(xí)完了全部的課本知識，甚至還有時間翻了翻其它的筆記本，因此還發(fā)現(xiàn)了一些好東西。
其中就有自己在未曾失憶前寫下的，關(guān)于旅游計(jì)劃和技能的陳列計(jì)劃表。
他通過思考，發(fā)現(xiàn)自己旅游的很多需求都在上面了，剩下的只差他現(xiàn)在進(jìn)入超凡后的需要了，總結(jié)來說，這張計(jì)劃表只需要他在上面改改就可以用了。
上午課程完結(jié)，陸天佑和楚天應(yīng)等四人就隨著人流前往食堂吃飯。
在路上的時候，陸天佑不想跑，就叫林塵去幫他打飯菜，林塵轉(zhuǎn)頭就吩咐四弟楚天應(yīng)去做事，打四份飯菜。
楚天應(yīng)礙于戰(zhàn)爭地位的協(xié)定，很不情愿的跑了起來。
憑借著超凡而擁有的身體素質(zhì)，他很快就超越了人潮，來到食堂打四份飯菜，放在了幾人以往坐在的位置上。
開學(xué)第一天，飯?zhí)玫娘埐藳]有讓眾多學(xué)生們失望，米飯沒有出現(xiàn)那種生澀的口感，粒粒飽滿，還有隱約的米香。
菜有三樣，白菜，馬鈴薯煮雞肉，雞蛋炒西紅柿，白菜清脆，馬鈴薯熟透，雞肉少骨，雞蛋與西紅柿占比達(dá)一比二。
這樣的飯菜，瞬間就籠絡(luò)了同學(xué)們的歸校心。
不過陸天佑也沒覺得這樣菜好吃，畢竟他口味已經(jīng)被大廚師的蘇夢養(yǎng)刁了。
倒是林塵、楚天應(yīng)和秦鵬飛吃得津津有味，秦鵬飛是久違的新鮮感，林塵和楚天應(yīng)就是因?yàn)槟亲约涸诔鲎馕堇镒龅脑愀獾娘埐恕?p> 在午飯過后，陸天佑隨著三人前往學(xué)校宿舍睡午覺，在路上，前往食堂的人已經(jīng)少了很多。
他突然想到了蘇夢中午該怎么辦，是去宿舍睡午覺，還是在學(xué)校的其它地方渡過，亦或是騎車回家？
在思考了一會兒之后，陸天佑發(fā)了條信息給蘇夢，詢問其中午的去向。
不一會兒，蘇夢就回信息了，她說她已經(jīng)開車回家去了，并向他解釋了一下為什么不在宿舍住。
原因有三，一是女生之中的小集體已經(jīng)形成，以她的面貌會給葉念落帶來麻煩。
二是她不想去跟她們經(jīng)營好關(guān)系，留在宿舍里不過是引人尷尬而已。
三是關(guān)于靈氣復(fù)蘇，官方已經(jīng)做出了反應(yīng)，進(jìn)行了修練資質(zhì)的測試，接下來肯定會進(jìn)行再一次的分班，既然很快就會跟她們告別，那為什么還要去認(rèn)識呢。
收到回復(fù)的陸天佑有些不知道該說什么，最后只能回了句“嗯，你能想通透就好?！?p> 搖了搖頭，他不再去想那些不需要自己操心的事情，回到了宿舍開始書寫著自己的計(jì)劃。
他所在的宿舍一共有十四個床位，只住有十個人，其中體委王勇、語文課代何智文和他同桌尹開都在這個宿舍里。
關(guān)于這個宿舍里的人，除了秦鵬飛、楚天應(yīng)和林塵三人外，其余的陸天佑并沒有太深的印象，最多只是認(rèn)識淺交而已。
寫了一會自己謀備的計(jì)劃技能表，陸天佑就睡午覺了，沒有去理會那些舍友們。
午后，眾人再次進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而陸天佑收著做好的表，無聊的聽著老師的講課，心里想著這樣的生活早點(diǎn)改變，能讓他有時間學(xué)習(xí)應(yīng)該去學(xué)的技能。
在這樣的想法中，陸天佑渡過了開學(xué)第一天，和蘇夢回到了家中。