第八章：引進(jìn)陷阱
為表公正，唐子其的考試由小組英語(yǔ)張浩老師作為第三方監(jiān)考，找了一間空置教室，一對(duì)一的監(jiān)考。
“考試時(shí)間六十分鐘，題型和范圍與黃老師的考卷一致，內(nèi)容不同，六十分鐘后我親自批改，有問(wèn)題嗎？”
張老師推了推眼鏡。
“沒(méi)有?！碧谱悠渥谖恢蒙希媲鞍粗粡埍尺^(guò)面的卷子，一只筆平平整整的放在桌上，雙手?jǐn)[在腿上，一派規(guī)矩。
這位老師是個(gè)古板守舊派，對(duì)唐子其這規(guī)矩態(tài)度十分有好感，語(yǔ)氣也溫和少許。
“那么，現(xiàn)在開(kāi)始——”
唐子其翻過(guò)卷子，開(kāi)始作答。
窗外的鄭莉莉和黃明秋靠著欄桿往內(nèi)看，兩人中間隔了一尺多。
“鄭老師不是相信學(xué)生沒(méi)作弊，那現(xiàn)在還來(lái)這里做什么？”黃明秋的面色不是很好，說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣。
“我來(lái)見(jiàn)證我學(xué)生沒(méi)作弊，反而是黃老師，我倒是不明白了，唐子其也是你的學(xué)生，和學(xué)生打賭讓他在全校面前承認(rèn)作弊，這是一個(gè)老師該做的嗎？”
鄭莉莉也試圖讓洪明秋放棄這個(gè)賭約過(guò)，但黃明秋說(shuō)什么也不肯，那眼中顯出一種憤怒的陰毒。
“鄭老師可真是好老師，這時(shí)候還為學(xué)生著想?！?p> “教育的本質(zhì)是育人，如果唐子其真走歪了，我們也該導(dǎo)正他，而不是折斷他，而且他并沒(méi)有。”
“這種小孩根本不值得導(dǎo)正！他，爛到……”爛到根子里了。
黃痦子忽地一喊，那聲音尖銳，里面的張老師皺了皺眉頭都往外看來(lái)，比手勢(shì)表示讓她安靜，唐子其則像沒(méi)受到影響，只專(zhuān)心答題。
兩人遂不吭聲了，黃痦子氣的胸脯起伏，顯得脖頸那處粗糙棕黑的皮膚越發(fā)顯眼。
剛剛進(jìn)考場(chǎng)前，唐子其經(jīng)過(guò)她身邊，笑容滿(mǎn)面，黑眸帶笑，渾身洋溢著活力，半點(diǎn)沒(méi)有頹靡驚慌，輕聲說(shuō)。
“老師，你已經(jīng)輸了，知道嗎？”
老師是一個(gè)會(huì)讓人膨脹的職業(yè)，尤其在華人社會(huì)里，老師與學(xué)生本就是一種權(quán)力不對(duì)等的社會(huì)關(guān)系，再加之華人社會(huì)尊師重道的道德熏陶，幾乎所有學(xué)生天生就會(huì)對(duì)老師有所敬畏。
黃明秋從當(dāng)老師那刻起，就意識(shí)到了這種區(qū)別，她擁有了學(xué)生的生殺大權(quán)，學(xué)生的成績(jī)不好，那就是爛，成績(jī)好，也能在成績(jī)上說(shuō)品行不佳，這些敏感又易碎的年紀(jì)，只要一些話(huà)就能打擊的他們體無(wú)完膚。
手法重復(fù)再重復(fù)，真是太簡(jiǎn)單了——
打擊那些她看不過(guò)眼的學(xué)生，看著他們落淚、自暴自棄，或陷入陰郁，黃明秋就內(nèi)心舒暢了。而她也不必負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗皇巧票M了老師教導(dǎo)的職責(zé)，指正學(xué)生錯(cuò)誤罷了。
當(dāng)然，這種手法要小心避開(kāi)那些家里有背景的孩子們，他們是金主。
但是這個(gè)唐子其。
他看她的眼神令她打從背脊發(fā)涼，毛骨悚然，仿佛看穿了她的心思，他甚至不考慮任何正規(guī)手段跟她爭(zhēng)執(zhí)了，當(dāng)面對(duì)賭，叫她下不來(lái)臺(tái)，她從沒(méi)受過(guò)這種屈辱，于是也杠上了，杠上的瞬間看見(jiàn)唐子其嘴角的笑，她的心一下像浸在冰水里，拔涼拔涼。
唐子其似乎就等著她。
但不知道從什么時(shí)候等著她的。
很快唐子其作答完了整張?jiān)嚲?，從頭開(kāi)始檢查，那只鋼制的自動(dòng)筆在他手上甩出一圈銀花，漂亮極了。
這個(gè)社會(huì)的所有規(guī)則，每一條都是成人定的，學(xué)校里的規(guī)則是老師定的，他們定的規(guī)則，那是以自己出發(fā)為最大受益者訂定，你想在這種體制內(nèi)用正規(guī)手段和對(duì)方爭(zhēng)吵正義，曠日費(fèi)時(shí)，傻子才做。
別人跟你玩規(guī)則，你就跟她講拳頭，讓她用不上自己最熟悉的套路。
他本來(lái)就沒(méi)有作弊，又杜絕了黃明秋在卷子上作梗的可能性，那么這份考卷無(wú)論如何也不會(huì)考差了，他的原分是八十七，只要浮動(dòng)不低于八十分，都能證明他確實(shí)有好好讀書(shū)。
這跟考運(yùn)無(wú)關(guān)。
只是要證明他沒(méi)作弊罷了。
在一份差不多的卷子上考出差不多的成績(jī)就夠了，低一點(diǎn)也無(wú)妨，要黃狗真以為這樣就能證明他作弊？
那就往上鬧??？鬧上教務(wù)主任，鬧上校長(zhǎng)，鬧上家長(zhǎng)會(huì)，越大越好，社會(huì)人才要臉面，學(xué)生要什么臉面？反過(guò)來(lái)學(xué)校還會(huì)保護(hù)學(xué)生的身份。
反正他不會(huì)在全校師生面前給她道歉，從一開(kāi)始就沒(méi)打算。
一個(gè)學(xué)生和老師對(duì)賭，任誰(shuí)來(lái)看都會(huì)覺(jué)得是老師占便宜他吃虧。
不過(guò)……
“老師，我寫(xiě)好了?！?p> 說(shuō)不定成果比他想的還要讓人大吃一驚呢？
張老師一愣，看一眼表，時(shí)間還剩五分鐘。
“不再檢查一下？”
“檢查過(guò)了?！?p> 張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然他覺(jué)得此事有些胡鬧，但學(xué)生為了證明自己清白答應(yīng)這不公平重考，他內(nèi)心也是偏向?qū)W生的，誰(shuí)年少輕狂還沒(méi)點(diǎn)傲氣，孩子有傲氣不是壞事。
他推了推眼鏡開(kāi)始閱卷批改。
批改途中，外面鐘聲響，下課了，八班的地理老師還在臺(tái)上講地圖。
“河流走勢(shì)不能死記硬背，由西至東，我們可以畫(huà)出流域……人呢！？”
學(xué)生眨眼不見(jiàn)大半，坐在第一排的于琦代表回答。
“老師，他們?nèi)タ刺谱悠淇荚嚵?。?p> 她的表情有些僵硬，面色不虞。
地理老師不明所以，但他是三不管老師，不管學(xué)生不管成績(jī)不管閑事，想了兩秒，也把粉筆放下了。
“那今天就先到這里吧！”
蘇小九也跟在學(xué)生群里，但她步子小，旁邊的人推擠的又激烈，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)被擠倒。
“蘇同學(xué)，沒(méi)事吧！？去看唐子其考試？”
王小另從旁邊趕上來(lái)。
“小心點(diǎn)，我們趕緊走！”
現(xiàn)場(chǎng)不只是八班學(xué)生，還擠滿(mǎn)了聞風(fēng)而來(lái)的別班學(xué)生們，黃痦子性格極其惡劣，招致許多學(xué)生心里生厭但不敢明說(shuō)，現(xiàn)在有個(gè)唐子其跳出來(lái)了為自己正名打壓這狗賊囂張氣焰真是大塊人心，消息傳得飛快，后到的王小另等人都擠不進(jìn)去。
王樂(lè)樂(lè)掄起胳膊，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)肩頸，活動(dòng)手腳，示意王小另和蘇小九等著。
“你們?cè)谶@里等著，我去去看看什么情況。”
微蹲低身子，兩手后擺，不要命的往前沖。
教室內(nèi)的黃明秋面色由白轉(zhuǎn)紅，又鐵青，像個(gè)調(diào)色盤(pán)一樣，鄭莉莉之前也沒(méi)指望做到這一步，但看著還是很解氣，整個(gè)人也松懈了下來(lái)，瞪了唐子其一眼，警告他不能得意。
唐子其此刻注意到她，轉(zhuǎn)頭向感謝張老師。
“九十四！同學(xué)們，唐子其好考了九十四??！黃痦子這回完了?。?！哈哈哈哈哈哈?。。?！爽死我了兄弟們哦吼吼吼?。。?！”
蘇小九和王小另驚訝對(duì)視一眼，王小另大吼出聲，蘇小九含蓄，沒(méi)叫出聲來(lái)，內(nèi)心激動(dòng)小手不自覺(jué)揪了揪，微微踮起腳尖向那邊張望。