第七章：愚蠢的大人
一個(gè)是對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的特級(jí)教師，一個(gè)是喜歡高高在上的英語(yǔ)教師，黃明秋在剛進(jìn)學(xué)校就想給學(xué)生下馬威，讓十個(gè)小考成績(jī)墊底的學(xué)生中午到操場(chǎng)罰站，不許午睡，她在陰涼的樹(shù)下享受的看著學(xué)生被暴曬著，一邊冷冷的警告學(xué)生們?nèi)绻煽?jī)不進(jìn)步，往后的午休都甭想了。
這件事被經(jīng)過(guò)的班主任看見(jiàn)，一問(wèn)緣由，轉(zhuǎn)頭告上校務(wù)處主任。
校務(wù)處遂把黃老師喊來(lái)一頓申誡，這種要體罰學(xué)生的事只能通報(bào)班主任處理，她不能越過(guò)班主任去體罰該班學(xué)生，還有惡意體罰學(xué)生教育局違反規(guī)定的，之后因初犯給與了批評(píng)教育。
兩人的梁子就這么結(jié)下了。
今年鄭莉莉的班主任，教務(wù)主任卻把黃明秋分配給了鄭老師負(fù)責(zé)的班上做英文科教師，態(tài)度不言而喻。
黃明秋一見(jiàn)來(lái)人，內(nèi)心一驚，再看見(jiàn)她身后的蘇小九，那還有什么不明白的？
這小賤蹄子不聲不響，還去找人打小報(bào)告。
但她也只能擠出笑容，只是這笑容擠得勉強(qiáng)，哭笑難辨，臉上痦子被笑容推擠在鼻上，像顆大鼻屎。
“我在訓(xùn)斥作弊的學(xué)生，鄭老師你怎么來(lái)了？”
鄭莉莉正眼都不瞧她，讓唐子其他們坐下后，一腳就踩到講臺(tái)上，實(shí)際比黃明秋還矮半個(gè)頭，兩人站在講臺(tái)上卻覺(jué)得她生生比黃痦子高不少。
“有同學(xué)來(lái)告訴我，我班上有學(xué)生考試作弊，這么大的事情，我當(dāng)然要來(lái)看看情況?！彼谎蹝叩蕉俗奶谱悠洹?p> “唐子其，你作弊了？”
“老師，我沒(méi)有。”
“那黃老師怎么說(shuō)你作弊？”
“應(yīng)該是因?yàn)槲疫@次考得比較好。”
“哦～學(xué)生考得好就是作弊??！”鄭莉莉歪頭深思。
“這樣一想，我年年帶的高考班學(xué)生八成都有作弊嫌疑?！?p> 這話一出，下面的學(xué)生都笑了，不敢太張揚(yáng)，但那竊竊私語(yǔ)讓黃明秋的臉漲成豬肝紅，被學(xué)生輕視的態(tài)度讓她氣得渾身輕輕顫抖，強(qiáng)撐臉面。
“鄭老師，雖然這是你負(fù)責(zé)的班級(jí)，但英文是我的負(fù)責(zé)科目，唐子其之前的考試成績(jī)我能展示給你看，這次明顯有問(wèn)題，我知道你愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，但一味護(hù)佑學(xué)生對(duì)他們不是好事，犯了錯(cuò)就要承認(rèn)！”
她面無(wú)表情的從齒縫中蹦出一句話。
“但這也要講求證據(jù)的，也不能僅憑個(gè)人懷疑就定罪吧？”鄭老師淡淡的說(shuō)道。
唐子其心想，也難怪黃明秋總被班主任壓著教訓(xùn)。
從學(xué)歷到資歷到成績(jī)到氣勢(shì)再到學(xué)生的愛(ài)戴程度，無(wú)一不被碾壓。
大部分同學(xué)都不喜歡洪明秋這種人。
“說(shuō)得好，這是講求證據(jù)的。我又不懂法律，想搞***那套。但是他平時(shí)的成績(jī)?cè)趺礃哟蠹叶家荒苛巳?，成?jī)突然提升這難道不是證據(jù)嗎？”
“說(shuō)來(lái)昨天也巧，我剛把唐子其叫過(guò)去，因?yàn)樗罱煽?jī)退步多，我警告了他一番，是吧？唐子其？”
“是的！老師！”
唐子其對(duì)自己這位班主任很是敬佩，她真的可以譽(yù)為教書(shū)育人的典范。
“老師我昨天請(qǐng)求蘇小九同學(xué)幫我復(fù)習(xí)，回家后也在認(rèn)真?zhèn)淇剂?。?p> 蘇小九稍稍往前一步，低著頭說(shuō)道。
“我...我可以作證，昨天唐子其在圖書(shū)室復(fù)習(xí)，就坐在我旁邊，他確實(shí)很認(rèn)真準(zhǔn)備考試。”
“我出的考題靈活，平時(shí)沒(méi)有積累，只是普通背誦課本不可能有這樣成績(jī)?！秉S明秋臉紅脖子粗毫無(wú)悔改，氣憤難平。
下面的學(xué)生們也沉默了。
黃明秋說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果普通背誦準(zhǔn)備就能有好成績(jī)，今天的班平均應(yīng)該更高才對(duì)，有好些平時(shí)比唐子其好的人都中箭落馬了，可見(jiàn)出題多么惡心人。
文科考試和數(shù)理不同，很難一飛沖天，是一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程。
蘇小九畏葸退縮后退一下，綁著的發(fā)飾上星星裝飾左右搖晃。
“老...老師多出的考題，是這一期圖書(shū)室的雜志專(zhuān)題吧？”
黃明秋側(cè)臉瞪了蘇小九一眼。
“昨天我在圖書(shū)室復(fù)習(xí)，唐子其同學(xué)把雜志專(zhuān)題分享給我看了，這次的小考碰巧考了上面的許多和雜志相關(guān)的專(zhuān)題，而且這次考題大部分都是雜志相關(guān)題目！”
黃明秋沒(méi)料到蘇小九會(huì)替唐子其說(shuō)話，如果換做旁人她肯定反駁，但蘇小九她不想惹，畢竟怎么說(shuō)也是年級(jí)第一。
唐子其是沒(méi)想到蘇小九能鼓起勇氣在眾目睽睽之下幫自己說(shuō)話。
畢竟他的這位小公主可是柔柔弱弱的——
蘇小九察覺(jué)唐子其的視線，立馬低下頭。
班主任鄭老師聳聳肩，拿著戒尺抱胸。
“犯錯(cuò)受罰也是講求證據(jù)的，我這里有好多證人，黃老師，你怎么說(shuō)？除了成績(jī)高點(diǎn)以外，你對(duì)唐子其有什么證據(jù)？”
黃明秋上不去下不來(lái)，感覺(jué)自己被吊起來(lái)火烤，但如果認(rèn)了自己冤枉學(xué)生，此事顏面掃地，還怎么在眾多教師中抬起頭，還怎么面對(duì)她之前打壓的學(xué)生，她最后強(qiáng)撐著把下巴一抬。
“唐子其就算有認(rèn)真?zhèn)淇迹@成績(jī)還是不屬于他，我以多年教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)判斷，他作弊的嫌疑掃除不掉?！?p> 場(chǎng)面氣氛一時(shí)僵凝。
“那黃老師要我怎么證明？”唐子其忽然問(wèn)。
“同個(gè)出題范圍，再出不同題目給我考一次怎么樣？”
這話讓低頭的蘇小九驚訝的抬起頭，事情到這里，基本可以落幕，為什么唐子其還要主動(dòng)挑釁黃老師呢？她當(dāng)時(shí)溜出去通知班主任，就是看唐子其的朋友都無(wú)法替他證明。
于是她才去辦公室查了課表，找班主任過(guò)來(lái)。
幸虧鄭老師正上課的班級(jí)就在附近才能及時(shí)趕到。
蘇小九扯了扯他的衣袖，不著痕跡的看了眼唐子其。
“不行?！?p> 鄭老師言辭拒絕唐子其的愚蠢提議。
“只有有作弊嫌疑的人才需要檢驗(yàn)，你既然沒(méi)有，檢驗(yàn)是一種侮...”
沒(méi)等鄭老師她就迫不及待對(duì)唐子其這個(gè)送上門(mén)來(lái)的要求是大喜過(guò)望趕緊應(yīng)下。
“當(dāng)然可以！”
考題她出，那還有什么問(wèn)題，拿捏學(xué)生的深淺程度，往刁鉆了出。這一局要是贏的漂亮，她可以一口氣把一直都看不順眼的鄭老師心頭踩一腳，也叫這個(gè)膽敢違抗她的學(xué)生狠狠的懲罰，要讓他跪在教師辦公室外的走廊上，學(xué)一學(xué)什么叫尊師重道。
也讓所有人看看鄭莉莉教出來(lái)的學(xué)生是什么樣子。
“鄭莉莉老師不是怕了吧？自己維護(hù)的學(xué)生是個(gè)作弊的？”
鄭莉莉瞥了她一眼，她的眼神毒辣，輕易看穿黃痦子的心思，正色起來(lái)。
“黃老師，學(xué)生可不是拿來(lái)撒氣的工具?！?p> “老師，這件事是我想要澄清。”唐子其的態(tài)度顯得十分謙和。
他想要把事搞大啊！
這家伙但凡要搞事了，態(tài)度就越發(fā)的謙和，那就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
“雖然有同學(xué)的證詞，但我想大家心里還是有疑惑，我不想自己的努力被人誤解，也想解開(kāi)黃老師對(duì)我的誤會(huì)?！?p> 黃明秋樂(lè)了，趕忙的把話接上。
“能解開(kāi)誤會(huì)我也是高興的，學(xué)生有進(jìn)步，我們當(dāng)老師的自然也高興?！?p> “老師答應(yīng)就太好了，但我這邊也有兩個(gè)條件，為了公平公正公開(kāi)?！?p> 黃明秋太想贏了，想也沒(méi)想就答應(yīng)。
“行，我答應(yīng)了，你說(shuō)?！?p> 唐子其豎起兩根手指。
“第一，為了公平起見(jiàn)這次出題，黃老師不負(fù)責(zé)出題，由另一位英文老師在同個(gè)范圍內(nèi)出考題?！?p> 黃明秋臉上的笑容跟那顆痦子一樣凍住了。
“第二，如果我能考的比這次高或相差不多，就證明我沒(méi)有作弊，對(duì)于在全班同學(xué)面前冤枉我的黃老師，我希望你能在周三的全校早會(huì)上，親自上臺(tái)對(duì)我個(gè)人道歉?！?p> 唐子其放下兩根手指，笑了笑。
“老師您可是都答應(yīng)了！”