第十六章 溫馨時刻

　　訓(xùn)練幼小孤兒的事情通過不斷的摸索，更多的方法被總結(jié)被運(yùn)用，而且訓(xùn)練成果已經(jīng)顯現(xiàn)出來。普遍提升。

　　那么，是時候把訓(xùn)練的事交給別人做了。

　　一下子停下來的林悠悠，決定找點別的事情打發(fā)打發(fā)時間。所以，她暫停了歸屬她管理的事務(wù)，整理整理最近一段時間拉下的的事。

　　比如空間，

　　比如球球，

　　又比如，

　　她的系統(tǒng)大大

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　　因她不喜和人長時間接觸，所以她與人相處的能力并不是很好。但誰對她是真好誰對她是假好，她還是能分辨出來的。

　　就比如說系統(tǒng)大大，林悠悠認(rèn)為“它”真的很不錯。

　　按理說，系統(tǒng)應(yīng)該是隨時隨地一直發(fā)布任務(wù)的，但在林悠悠這里，從來都是她選擇做與不做，沒遇到被強(qiáng)迫的時候。所以說，系統(tǒng)大大比較有人情味，這一點，林悠悠很是喜歡。

　　系統(tǒng)大大更有像人一樣的邏輯思維，和它交流無障礙而且很有趣。而且“它”還會害羞。想象一下一個系統(tǒng)還會害羞的模樣，她就忍不住發(fā)笑。

　　她與它的合作，它并沒有占多少便宜，反而她是比較有利的一方。

　　由此林悠悠知道系統(tǒng)大大和她綁定，并不是想占便宜的。越深入了解它，她就越對它感興趣。她想探索到它更多的事。

　　她似乎對這樣的游戲上了癮。

　　所以，林悠悠是一有時間就去調(diào)戲調(diào)戲系統(tǒng)大大。調(diào)戲時間長了，反倒成了習(xí)慣，更顯得親密起來。

　　不過，系統(tǒng)大大實在是太高冷了，說話語氣冷，字?jǐn)?shù)更是少得可憐大多情況下是，林悠悠巴拉巴拉地說，系統(tǒng)大大聽著，而且也回應(yīng)一兩個字，雖說字?jǐn)?shù)是少些，但對于大大來說能回應(yīng)已經(jīng)不錯了。

　　兩個人還能相處得很是融洽，也是怪了！尤其是林悠悠，本身性格孤僻，對外人說話極少，偏偏對大大說的多。難道是彼此把彼此當(dāng)作最親近的人了！可偏偏這兩個當(dāng)事人不知道，這算不算當(dāng)局者迷??！

　　“哇卡卡!這可是大新聞??！兩人之間絕對有曖昧哦！”

　　這是有證據(jù)的。以前，林悠悠想做任務(wù)時就有任務(wù)，想停止任務(wù)時任務(wù)就停止。為什么，這是為什么？因為有系統(tǒng)大大在。再有，林悠悠忙的時候，沒時間照顧球球，就把球球放在空間，這又是為什么呢？她放心啊！因為她有大大幫忙照顧球球。嗯！推斷很是合理嘛！

　　林悠悠因為有了系統(tǒng)大大，心情很是愉快有木有!心情一愉快，感情深了有木有!感情深了，有了曖昧有木有?答案是肯定的。反正肯定不是清湯寡水。長時間呆在一起并且相處的很好，難免互生情愫。此時此刻他們感受到的氛圍便充滿了溫馨。

　　魯迅先生的那句話說得好，“‘沉默呵沉默呵！不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡’，就很適合形容他們兩個人之間的感情。嘿嘿……”

　　林悠悠此時正在空間忙碌著。空間又變大許多，這空間升級的速度未免太快了!不過，想想也就明白了，是不是?

　　空間里，原來細(xì)長的的溪流盡頭出現(xiàn)多片湖泊，多片湖泊的水又匯入唯一的一片汪洋大海。溪水潺潺，清澈見底，溪里游蕩著蝦米，小魚球，還有貼著不規(guī)則石頭底側(cè)生長的螺螄，球球就正在小溪邊玩耍，光著小腳丫，踩著溪水，低頭玩樂。

　　球球大概一歲了。林悠悠撿到他時，他渾身通紅，皺皺巴巴的，估計是剛生下不久就被丟棄。那時離末世爆發(fā)還有短短幾天罷了。而自己訓(xùn)練時花費(fèi)6個月的時間，再加上建設(shè)基地的一個月時間，算起來，球球也就堪堪8個月大。

　　雖說是8個月，姑且看作是1歲。球球長得壯實，踮起腳都到成人膝蓋處了。

　　現(xiàn)在是能說能走，堪比3歲嬰孩。不過是能說簡單的“媽咪，大大”的話;步子走的不是太穩(wěn)，走時晃晃悠悠的，屁股一扭一扭的，像只小企鵝，可愛極了！每回看到球球走步的場景，林悠悠就會哈哈大笑，笑到肚子微微疼痛才罷休，而林悠悠一笑，球球就會停下來，看向林悠悠，那無辜的小眼神，萌翻了!

　　林悠悠一把抱起球球，顛了顛，發(fā)現(xiàn)沉了不少，安心不少。親密地蹭蹭球球的小臉蛋，又“?！币粋€才滿足。抱著他走到臥室，放在玩具堆放的地方，看他玩起了玩具，林悠悠走進(jìn)久違的廚房做起了飯，時不時的看一眼球球，見他安好便繼續(xù)做飯，此時的時光格外溫馨。