中秋活動預(yù)熱
隨著中秋佳節(jié)的日益臨近，空氣中仿佛都彌漫著團(tuán)圓的氣息。李嬌嬌滿心歡喜地將精心制作的中秋親子活動海報(bào)，小心翼翼地粘貼在學(xué)校大門最為顯眼的地方。那海報(bào)色彩斑斕，圖案生動有趣，上面詳細(xì)地介紹了親子活動的時間、地點(diǎn)和精彩內(nèi)容。
這天，陽光灑在校園門口，家長們陸陸續(xù)續(xù)送孩子來上課。李嬌嬌目光敏銳地看到許多家長正站在海報(bào)前駐足觀看，她的心中涌起一陣喜悅，連忙邁著輕快的步伐主動走上前去。
李嬌嬌臉上洋溢著熱情的笑容，聲音清脆地說道：“各位家長們，您們好。您們都看到我們的中秋親子活動海報(bào)了吧？”
家長們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，回應(yīng)道：“嗯，看到了，這個活動看起來挺不錯呢?！?p> 李嬌嬌的眼中閃爍著興奮的光芒，她迫不及待地介紹道：“是呀，這次活動我們可是花了很多心思準(zhǔn)備呢。這次活動有漢服展示區(qū)，能讓孩子和家長感受傳統(tǒng)服飾魅力；還有畫花鈿、放河燈等活動增加親子互動。傳統(tǒng)游戲區(qū)域和美食區(qū)更是精彩，讓大家在玩樂中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，品嘗傳統(tǒng)美食，一定會給大家留下一個難忘的回憶?！?p> 一位家長好奇地問道：“那活動具體在什么時候呢？”
李嬌嬌耐心地回答：“活動定在本周六，早上 9點(diǎn)開始。地點(diǎn)就在幼兒園的大操場。到時候您們可一定要帶著孩子來參加呀。”
家長們微微點(diǎn)頭，神色中透露出一絲認(rèn)真，回應(yīng)道：“好的，我回去和家人好好商量一下。畢竟中秋佳節(jié)，大家也都希望能一起度過一個有意義的時光。”
李嬌嬌趕忙補(bǔ)充道：“這個活動真的很有意義呢。中秋佳節(jié)，本就是團(tuán)圓的時刻。通過這個活動，孩子們不僅能夠親身感受到濃厚的節(jié)日氛圍，如同沉浸在一個充滿傳統(tǒng)魅力的世界里。而且，還能極大地加強(qiáng)親子之間的溝通和交流。您想想，平時大家都很忙碌，很少有這樣專門的時間來和孩子一起互動、一起玩耍。在這次活動中，家長和孩子們可以一起參與親子游戲，共同面對挑戰(zhàn)，一起收獲成功的喜悅。并且，我們還為參加活動的家庭準(zhǔn)備了小驚喜哦。這些驚喜會給大家?guī)砀嗟臍g樂和感動，讓這個中秋更加難忘?！?p> 家長們聽了，紛紛露出期待的神情。有的家長眼中滿是憧憬，仿佛已經(jīng)看到了活動當(dāng)天的歡樂場景；有的家長微微揚(yáng)起嘴角，似乎在想象著和孩子一起度過的美好時光。他們說道：“聽起來真不錯，我們一定安排時間參加。畢竟這樣的活動機(jī)會難得，我們也不想錯過和孩子一起創(chuàng)造美好回憶的機(jī)會?！?p> 李嬌嬌聽到家長們紛紛表示盡量安排時間參加親子活動，心中涌起一股難以言表的喜悅和欣慰。她的臉上綻放出燦爛的笑容，那笑容如同春日里最嬌艷的花朵，明媚而動人。
她激動地雙手微微顫抖，眼中閃爍著興奮的光芒。李嬌嬌連連向家長們點(diǎn)頭致謝，說道：“太感謝各位家長了！相信這次親子活動一定會成為大家難忘的回憶，我們老師也會全力以赴，把活動辦得精彩絕倫。”
李嬌嬌看著家長們熱切討論親子活動的場景，心中滿是感動。但她也清楚，不能讓家長們因?yàn)樵谶@里交流活動而耽誤了自己的工作。于是，李嬌嬌臉上帶著溫暖的笑容，語氣輕柔地說道：“各位家長們，上課時間快到了，大家先去忙自己的工作吧。請放心，我們精心策劃的這次中秋親子活動特意安排在了周六，絕對不會耽誤大家的上班時間。我們希望每一位家長都能在不影響工作的前提下，盡情地享受與孩子們在一起的歡樂時光，共同度過一個溫馨、難忘的中秋佳節(jié)。”
一位家長點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那真是太好了，既不耽誤工作，又能陪孩子參加這么有意義的活動。”
另一位家長也附和道：“是啊，老師們想得真周到。那我們就先去忙了，期待周六的活動?！?p> 旁邊的家長接著說：“對，周六一定帶著孩子好好玩一玩。”大家紛紛和李嬌嬌道別，然后各自去忙自己的事情了。
李嬌嬌迫不及待地想要把這個好消息分享給其他老師們。她轉(zhuǎn)身快步走向辦公室，一路上腳步輕快得仿佛要飛起來。一進(jìn)辦公室，她就興奮地喊道：“各位老師們，家長們對親子活動很感興趣呢，好多家長都說要盡量參加！”
張老師最先回應(yīng)，臉上滿是喜悅：“真的嗎？那太好了！看來我們的努力沒有白費(fèi)。”
陳老師也笑著說：“是啊，之前還擔(dān)心家長們沒時間參加，這下可放心了?！?p> 周老師接著道：“那我們得把各個環(huán)節(jié)再仔細(xì)檢查一遍，確保活動順利進(jìn)行。”
李嬌嬌點(diǎn)頭道：“沒錯，我們一定要把這次親子活動辦得精彩絕倫，讓家長和孩子們都留下美好的回憶?！?p> 大家紛紛表示贊同，辦公室里充滿了對即將到來的親子活動的期待和熱情。
不一會，老師們意識到上課時間臨近，紛紛準(zhǔn)備趕去自己的班級。張老師快速整理了一下手中的教案，對大家說道：“那我們趕緊去各自的班級吧，可不能讓孩子們等太久?！?p> 陳老師也一邊拿起教具，一邊回應(yīng)道：“對，我們得保持良好的教學(xué)狀態(tài)，給孩子們上好課。
其他老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，和大家一起走出辦公室。
李嬌嬌深吸一口氣，調(diào)整好自己的情緒，準(zhǔn)備投入到接下來的教學(xué)工作中。
張老師和李嬌嬌為了能讓小朋友們更加深入地理解中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富含義，兩人共同決定在這堂課上教小朋友們一首《中秋》的兒歌。希望通過這首兒歌，以一種生動有趣的方式，讓孩子們在歡快的旋律和朗朗上口的歌詞中，領(lǐng)略中秋佳節(jié)的獨(dú)特魅力，感受團(tuán)圓的溫暖以及傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
張老師微笑著站在講臺上說道：“小朋友們，今天我們來學(xué)一首非常好聽的《中秋》兒歌，好不好呀？”
孩子們立刻興奮起來，紛紛拍著小手回應(yīng)道：“好！好！”一雙雙明亮的眼睛里滿是期待。有的孩子迫不及待地從座位上站起來，小腦袋左右晃動著，仿佛已經(jīng)迫不及待地想要開始唱歌了。
張老師微笑著看著孩子們那充滿期待的眼神，緩緩走到教室一角，輕輕地打開了電視。隨著電視屏幕的亮起，張老師熟練地操作著遙控器，很快找到了那首《中秋》兒歌的播放資源。她轉(zhuǎn)過身來，對著孩子們說道：“小朋友們，現(xiàn)在呀，我們先來靜靜地聽一遍這首非常好聽的兒歌?！?p> 孩子們立刻安靜下來，小眼睛緊緊地盯著電視屏幕。電視里傳出清脆悅耳的音樂聲：“月兒圓，月兒圓，月亮上面有神仙，玉兔嫦娥住里邊，桂花樹下蕩秋千，中秋時節(jié)能看見。月兒圓，月兒圓，共賞月兒盼團(tuán)圓，月兒圓，月兒圓，月餅香香又甜甜……”孩子們聽得入了神，有的微微張著小嘴，仿佛被這美妙的歌聲所吸引；有的輕輕晃動著小腦袋，跟著節(jié)奏輕輕擺動；還有的雙手托著下巴，眼睛里閃爍著好奇的光芒。
聽完一遍歌曲后，張老師和李嬌嬌開始一句一句地教小朋友們唱歌。張老師唱一句，小朋友們跟著學(xué)一句?！霸聝簣A，月兒圓?！睆埨蠋熉曇魷厝?。小朋友們奶聲奶氣地重復(fù)著，雖然有些發(fā)音還不太準(zhǔn)確，但認(rèn)真的模樣十分可愛。李嬌嬌則在教室里走動，糾正個別小朋友的發(fā)音。
突然，小男孩陳簡誠舉起手來，大聲說道：“老師，月亮上真的有神仙嗎？”張老師笑著回答：“寶貝，月亮上有沒有神仙我們不知道哦，但這是一種美好的想象呢。”陳簡誠似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)跟著唱起來。
接著，另一個小女孩林溪悅跑過來抱住李嬌嬌的腿，說道：“老師，我也想在桂花樹下蕩秋千?！崩顙蓩蓽厝岬孛∨⒌念^，說：“等中秋節(jié)的時候，我們可以一起想象在桂花樹下蕩秋千哦?！?p> 唱到“月餅香香又甜甜”這句時，一個小胖子張童童忍不住舔了舔嘴唇，嘟囔著：“我想吃月餅。”旁邊的小朋友聽到了，都哈哈大笑起來。張老師連忙說：“寶貝們，等中秋節(jié)的時候我們就可以吃到香香甜甜的月餅啦?，F(xiàn)在我們先好好唱歌?！?p> 孩子們在張老師和李嬌嬌的帶領(lǐng)下，繼續(xù)認(rèn)真地唱著兒歌。他們的歌聲充滿了整個教室，仿佛把大家都帶入了一個充滿中秋氛圍的童話世界。
隨著歌曲的不斷重復(fù)，小朋友們的演唱越來越熟練，聲音也越來越整齊。他們的小臉上洋溢著喜悅和自豪，仿佛完成了一項(xiàng)了不起的任務(wù)。張老師看著孩子們的進(jìn)步，心中滿是欣慰。她和李嬌嬌對視一眼，都從對方的眼中看到了對孩子們的喜愛和贊賞。
而另一邊，顧承風(fēng)早早地就在玩具店中等候著小顧承風(fēng)的到來。只見他徑直走向玩具店門口的收銀臺位置，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，手中緊緊抱著小提琴盒，仿佛那是他最珍貴的寶貝。
“小不點(diǎn)兒，你可真守時??！”顧承風(fēng)笑著說道。
小顧承風(fēng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有多說話，只是靜靜地看著顧承風(fēng)，眼神中透露出一絲謹(jǐn)慎。
顧承風(fēng)也不介意小顧承風(fēng)的少言寡語，他知道要慢慢贏得小顧承風(fēng)的信任，這可不是一件容易的事情，但他有足夠的耐心。
“那我們開始練習(xí)吧?！鳖櫝酗L(fēng)提議道。
小顧承風(fēng)打開小提琴盒，動作輕柔而緩慢。他小心翼翼地取出小提琴，輕輕地?fù)崦偕?。接著，他開始調(diào)起音來，那認(rèn)真的模樣讓人不禁為之動容。
顧承風(fēng)取出小顧承風(fēng)借他的小提琴，緊隨著小顧承風(fēng)的節(jié)奏進(jìn)行調(diào)音。因許久未拉小提琴，他的手微微顫抖著。
“你別那么緊張嘛，放松點(diǎn)?！毙☆櫝酗L(fēng)突然說道，語氣中帶著一絲調(diào)侃。
“哈哈，我這不是怕拖你后腿嘛。”顧承風(fēng)尷尬地笑了笑。
調(diào)完音后，他們開始試著演奏《明月千里寄相思》的開頭部分。小顧承風(fēng)的琴音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如泣如訴，仿佛在訴說著一個動人的故事。那美妙的旋律在空氣中飄蕩，讓人陶醉其中。而顧承風(fēng)的琴音則略顯生澀，他努力跟上小顧承風(fēng)的節(jié)奏，卻總是有些力不從心。
“哎呀，你這節(jié)奏怎么又慢了半拍??！”小顧承風(fēng)皺著眉頭說道。
“小提琴老難了，沒點(diǎn)天賦根本學(xué)不明白?！鳖櫝酗L(fēng)連忙說道，臉上露出一絲羞愧之色。
小顧承風(fēng)微微皺了皺眉頭，然后認(rèn)真地說道：“你剛才有些地方節(jié)奏不對，還有音準(zhǔn)也有點(diǎn)問題。我們再來一遍?！?p> 于是，他們又開始了新一輪的練習(xí)。這一次，顧承風(fēng)更加專注，努力糾正自己的錯誤。小顧承風(fēng)也不厭其煩地指導(dǎo)著他。
經(jīng)過幾輪練習(xí)后，顧承風(fēng)的狀態(tài)稍有起色。
“小不點(diǎn)兒，我感覺我現(xiàn)在有點(diǎn)上道了啊。我這水平是不是可以直接“原地出道”了？”顧承風(fēng)得意地說道。
小顧承風(fēng)白了他一眼，“可拉倒吧，你這就像剛學(xué)會走路的小鴨子，搖搖晃晃的，還覺得自己很厲害呢。
“別這么嚴(yán)格嘛，我這不是進(jìn)步很大了嘛。你看，我現(xiàn)在節(jié)奏也能跟上了，音準(zhǔn)也沒那么差了?！鳖櫝酗L(fēng)開始自我夸贊起來。
“盲目自信，你這離真正拉好還遠(yuǎn)著呢。”小顧承風(fēng)毫不留情地打擊道。
“嘿，你這小家伙，說話可真夠損的。那你說說，我還有哪些地方需要改進(jìn)??？”顧承風(fēng)無奈地問道。
小顧承風(fēng)歪著腦袋想了想，“你拉琴的時候表情太嚴(yán)肅了，就像誰欠了你錢似的。要放松，享受音樂。你可別整天一副‘苦大仇深’的樣子?！?p> “好的，顧老師?！鳖櫝酗L(fēng)挺直了身子，臉上努力擠出一個略顯僵硬的笑容，接著說道，“我一定會全力以赴，努力糾正我的那些問題。我向您保證，絕對不會再犯同樣的錯誤，一定以更加認(rèn)真的態(tài)度和更高的專注度投入到接下來的練習(xí)當(dāng)中?！?p> 小顧承風(fēng)看著顧承風(fēng)那副認(rèn)真的模樣，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩說道：“很好，態(tài)度很端正。來吧，我們接著練習(xí)。只有不斷地重復(fù)和打磨，才能讓我們的技藝更加精湛。”
接著他們又繼續(xù)練習(xí)，不一會兒，顧承風(fēng)突然停下來。
“怎么了？出什么問題了？”小顧承風(fēng)問道。
顧承風(fēng)一本正經(jīng)地說：“我突然想到一個問題，要是我以后成了小提琴大師，那不得有很多粉絲?。康綍r候我走在路上，那不得被人圍得水泄不通啊。那了那個時候，我可得裝一下了，說什么‘哎呀，我也不想這么紅，可實(shí)力不允許啊’?！?p> 小顧承風(fēng)翻了個白眼，“做你的春秋大夢去吧！
又練了一會兒，顧承風(fēng)再次停下。
“你又怎么啦？”小顧承風(fēng)不耐煩地問道。
顧承風(fēng)撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說：“那個……我這肚子餓得咕咕叫了。哎呀，沒辦法，上了年紀(jì)，這身體一到點(diǎn)就開始抗議。咱是不是得先去祭祭五臟廟??？畢竟人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我這老胳膊老腿的，沒點(diǎn)能量可撐不住繼續(xù)練下去了。再說了，吃飽了才有力氣繼續(xù)追求咱這小提琴大師的夢想不是？嘿嘿?！?p> 小顧承風(fēng)無奈地嘆了口氣，說道：“你就知道吃，那我們先去吃飯，吃完趕緊回來接著練?！?p> 顧承風(fēng)滿臉笑容地向小顧承風(fēng)發(fā)出邀請：“小不點(diǎn)兒，走，咱們一起去進(jìn)餐吧。練了這么久，也該補(bǔ)充補(bǔ)充能量了?！毙☆櫝酗L(fēng)微微思索了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小顧承風(fēng)在準(zhǔn)備和顧承風(fēng)去吃飯之前，伸手從自己的小口袋里掏出那部小巧的手機(jī)。他的眼神專注而認(rèn)真，纖細(xì)的手指熟練地在屏幕上滑動，很快找到了要撥打的號碼。接著，他將手機(jī)輕輕貼在耳邊，電話那頭很快傳來回應(yīng)?！拔?，王姨?！毙☆櫝酗L(fēng)清脆的聲音響起，“我和同學(xué)要一起排練中秋晚會的節(jié)目呢，時間比較緊，所以就不回家吃飯了。您不用擔(dān)心我哦，我們吃完飯會先一起寫作業(yè)，然后再一起回家。我會照顧好自己的?！闭f完這些話，小顧承風(fēng)靜靜地聽了一會兒王姨的叮囑，然后乖巧地應(yīng)了幾聲，才掛掉電話。
于是，兩人一同來到玩具店附近的餐館。顧承風(fēng)熟練地拿起菜單，點(diǎn)了好幾道菜，每一道似乎都是精心挑選過的。小顧承風(fēng)看著滿桌的菜肴，心中滿是疑惑，忍不住問道：“為什么你點(diǎn)的都是我喜歡吃的呢？而且你還精確地知道我不喜歡吃太辣的食物?！?p> 顧承風(fēng)眼珠一轉(zhuǎn)，連忙圓謊道：“小不點(diǎn)兒，你可別多想啊。誰說是按照你的喜好點(diǎn)菜了？這些可都是我自己愛吃的。再說了，不吃辣的人多了去了，這很正常嘛。你看啊，我點(diǎn)的這些菜，都是我平時經(jīng)常吃的，只不過恰好和你的口味有點(diǎn)相似罷了。這純屬巧合，巧合懂吧？我可沒有特意去了解你的喜好然后點(diǎn)菜哦。我顧承風(fēng)才沒那么細(xì)心呢?！闭f完，顧承風(fēng)還故意擺出一副滿不在乎的樣子，夾起一筷子菜塞進(jìn)嘴里，吃得津津有味。
小顧承風(fēng)看著顧承風(fēng)那副窘迫的樣子，嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹不易察覺的笑容。他決定不再追問下去，而是低頭吃起了菜。
顧承風(fēng)見小顧承風(fēng)不再追問，暗暗松了一口氣。他也趕緊埋頭吃飯。