為什么世上需要領(lǐng)導(dǎo)？這也是最好的解釋，好在領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，劉課反倒安慰起家鳳來，“每個(gè)人都有開始的，你的情況比我當(dāng)初強(qiáng)多了，我們都是一步步學(xué)起來的。”在劉課的言傳身教下，家鳳找來幾個(gè)樣品跟同事一起擺振動(dòng)臺(tái)上模仿拍了照，這是斷不可少的，以前沒有的東西，也無舊相片可以代替，可以代替的也會(huì)出漏洞，萬一上面怪罪下來，“偷奸耍滑”，“弄虛作假”可不是鬧著玩的？一切了無痕跡。
家鳳坐在電腦前再次慚愧得要死，電腦操作不熟練的弊端一下就出來了，家鳳徹底理解了那些師范類院校的同仁們，更別說老一輩教師了，學(xué)校教育的信息化、電子化教學(xué)還任重道遠(yuǎn)?。?p> 這里有必要交代一聲，家鳳是三本院校永陽師范學(xué)院的2004屆中文系畢業(yè)生，平日里疏于對(duì)師范專業(yè)外的知識(shí)地學(xué)習(xí)，包括計(jì)算機(jī)知識(shí)都很菜，幸虧在社會(huì)上磨練，否則不知道又是怎樣一個(gè)家鳳？
性格決定命運(yùn)，經(jīng)歷決定出路呀！
忙活了一整日家鳳交付的報(bào)告，第二日家鳳還看到劉課緊蹙眉頭在修改他的報(bào)告，家鳳的心里就像打翻了五味雜瓶，領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)，同事也沒錯(cuò)，要怪自己怎么如此不濟(jì)呢，如今是闖蕩江湖了，怎么還像個(gè)毛糙半成品？
家鳳對(duì)自己的前途充滿了擔(dān)憂。
家鳳的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)榇罅康目障緯r(shí)間組織學(xué)習(xí)交流，當(dāng)然是內(nèi)部這些同事，主持人除了排前的幾位“大腕”如劉課、項(xiàng)目Leader(負(fù)責(zé)人)，偶爾每人輪流上講臺(tái)鍛煉一下，如帥哥叮當(dāng)（原名丁沖）就會(huì)上去講講《街舞教學(xué)》，理論實(shí)操完美結(jié)合，呵呵！相信大家已經(jīng)明了，這些既嚴(yán)謹(jǐn)又不失輕松、知識(shí)與趣味并存的學(xué)習(xí)模式快趕上傳說中的“美式”課堂了，可能成人的世界已不滿足于傳統(tǒng)的單一模式吧，對(duì)個(gè)人以后的發(fā)展多少會(huì)埋下神奇的種子。
家鳳自覺受益匪淺，其中印象最深刻的是秦工分享的對(duì)“余大師管理思維”的視頻和觀后學(xué)習(xí)，家鳳領(lǐng)略了神奇的“替手”文化。
官方介紹余大師夠牛、高大上！他是美國佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士、美國哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士、英國牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后等，在世界多所著名大學(xué)客座教授；是中國最受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家華人，最權(quán)威、最資深的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一；曾任多個(gè)公司的總經(jīng)理，現(xiàn)任上海慧泉企業(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團(tuán)中國總經(jīng)理、海優(yōu)仕企業(yè)管理咨詢有限公司首席顧問、今朝成功網(wǎng)高級(jí)講師、中國GMC總裁論壇特邀講師；華人最權(quán)威、最資深的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一；演說家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華；寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中。
公司的所有架構(gòu)與運(yùn)作都可以找到“替手”的影子。余大師認(rèn)為：“企業(yè)里（包括每個(gè)部分、大小團(tuán)隊(duì)）一把手、二把手最穩(wěn)定，是不會(huì)走的，管理就是選替手的學(xué)問，用好替手”。
家鳳的心得是“替手特殊的地位可以補(bǔ)一把手不足，監(jiān)督制約一把手，努力效命，隨時(shí)可以替代一把手，既解決了接班人問題，又解決了制約問題，還會(huì)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！?p> 何以會(huì)發(fā)生李工作為劉課的下屬，可以不愿為上司分憂，只站在自己的立場(chǎng)狡辯而推脫自己的責(zé)任，至少在道義上失去了一種高度。
隨著時(shí)間的推移，家鳳順利地通過了3個(gè)月的試用期，后續(xù)參與了多款新機(jī)型的新產(chǎn)品項(xiàng)目，逐漸成了一名專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室工程師，見識(shí)了忘年會(huì)。
一晃已工作了一年有余，代表家鳳對(duì)企業(yè)環(huán)境由陌生到適應(yīng)，技能日臻成熟，完全可以獨(dú)當(dāng)一面，憑家鳳的好學(xué)習(xí)慣與知恩圖報(bào)的思想，逐步成為了劉課的左膀右臂，然而事情并沒有想象中那么一帆風(fēng)順。
除了前面講述的職務(wù)與職等的復(fù)雜狀況外，要想徹底了解其中的是非曲直、恩怨情仇，恐怕還得回到現(xiàn)實(shí)中的案例來，因?yàn)樵俸玫睦碚摵统霭l(fā)點(diǎn)在奇葩的國度都會(huì)結(jié)出奇花異果，令人嘆為觀止。對(duì)“職場(chǎng)風(fēng)云”讓家鳳看得眼花繚亂，好在擅長總結(jié)分析的家鳳找到了“替手”一言以蔽之。
劉課為何以“工程師B”的職等謀得副課長之職務(wù)，一課的編制共為23人，現(xiàn)有21人，編制的學(xué)問是不能超越，實(shí)際人數(shù)是可少不可多的，它代表效率高低，否則領(lǐng)導(dǎo)年底總結(jié)報(bào)告不好寫。
最下面擁有10名普通測(cè)試人員，這些相比之下職等底的有9位女孩，名字漂亮極了，無巧不成書啊，雙名（字重）的有5位，歡歡，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮當(dāng)贈(zèng)號(hào)“五朵金花”。余下4位暫且不表；為了叫喚押韻好聽，男同胞們一般都忽略她們的姓了，歡歡胖嘟嘟的，是大家的開心果，曼曼是袁課的表妹，自然招蜂引蝶啦。
菲菲嘛，是一個(gè)師范生，據(jù)說還在老家當(dāng)過老師，廠里車間還有她的學(xué)生，她也那么小啊，18歲咋又一下老師一下測(cè)試員呢？一言難盡、人生無常、每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)啦！
唯一的男孩是東北男孩小帥，高大靦腆，成了一道靚麗風(fēng)景的點(diǎn)綴和女孩堆中的香餑餑。
而10位高職等職員，職等超過劉課的有2位，都是“工程師A”。
一位是女性叫秦芳，按“替手”理論，他是劉課的不二“替手”，憑她給大家分享的余大師展現(xiàn)的才華，絕非等閑之輩，畢業(yè)于財(cái)經(jīng)大學(xué)重點(diǎn)本科，自然精于算計(jì)、口才一流，劉課在她那兒基本上是“理屈詞窮”、“自討沒趣”，于江郎的旁觀者角度來審視，秦芳說的，李工從來不敢反駁，而劉課說的，李工沒有不辯解幾句的。
為什么呀？外企不是很講究規(guī)章制度，長官意志的嗎？
自然源于“劉秦之爭(zhēng)”，家鳳自然也交鋒不少，深有領(lǐng)教；好在劉課在男性職員中人緣不錯(cuò)，畢竟測(cè)試部門設(shè)備復(fù)雜、項(xiàng)目繁多、重體力活、高低溫折磨（測(cè)試）不少，也有女人所不擅長的地兒，故劉課的“權(quán)威”尚能基本無虞。
替手的烏龍，還真讓家鳳大開眼界，如醍醐灌頂，茅塞頓開。
學(xué)習(xí)的興趣與企圖一探究竟，是促使年輕人不斷進(jìn)取的源泉。