她嘰里呱啦說了一大堆，我聽見后面一句話：“你說我要不要追他？”
她身上透露出的那種興奮，仿佛說，如果你不支持我，我立馬失落給你看。
我不太想繼續(xù)這個(gè)話題了。
想叫她別說了。
可是我竟然露出一個(gè)溫柔的微笑，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)她說：“加油，去追吧！”
不！
我在說什么？
至少給自己留個(gè)希望！
然而現(xiàn)在，敏敏興奮的在前面跳著，她撿起地上的落葉，對(duì)著那枚葉子，高興的轉(zhuǎn)圈圈。
我連忙跟上去，跟在后面一點(diǎn)。
心里無數(shù)酸楚，鼻頭酸酸的，扭頭看著路邊的樹叢，怕敏敏一回頭就會(huì)看見我此刻的表情。
家門口。
“放心，阿姨是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！彼蛭艺ＵＱ劬Γ骸皩?shí)在要問起來，就說我硬要拉你出來玩?！?p> 她一副我懂的表情，還替我想好理由。
家庭瑣事上，心里感動(dòng)大于酸澀。
餐桌上擺著一桌子的菜，媽媽從廚房出來，手沾著水漬，看見我回來，雙手來回往身上擦干水，招呼我：“回來啦，吃飯吧?！?p> 這頓飯，燒的有些重油重鹽了。
我?guī)缀跏谴罂诿罪埐懦韵氯サ摹?p> 她問我學(xué)校生活，和我閑談：“你怎么還和趙敏敏一起玩，離遠(yuǎn)一點(diǎn)奧，和學(xué)習(xí)好的一起玩?！?p> 我一副乖巧模樣點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完晚飯，收拾碗筷時(shí)被媽媽拉住：“我來，你回房間學(xué)習(xí)去?！?p> 緊接著，要過我手里的東西，推我離開廚房，上了樓，輕輕關(guān)上房門，房間亮著小夜燈，把房間照亮。
媽媽走時(shí)忘記把燈關(guān)起來了。
我無奈的把燈關(guān)起來，房間陷入黑暗。
雙手不見五指。
哦！對(duì)。
天已經(jīng)黑了。
啪嗒一聲，燈又被我開啟。
第二天。
媽媽用熱水壺煮了六個(gè)雞蛋，讓我拿去學(xué)校。
雞蛋一個(gè)個(gè)被放在陶瓷碗里。
太多了，我只拿了兩個(gè)。
回到教室，我下意識(shí)的看向徐易的方向。
黃色的木頭桌子上擺著三個(gè)大包子和一瓶巧克力牛奶，和一枚白色的賀卡。
敏敏動(dòng)作真快呀。
說話的人就在嘴邊，也是說不出來的。
最初遇到他，心意開始抽底發(fā)芽，那是自己的秘密。
我不敢講。
因?yàn)槲胰鄙佾@得幸福的勇氣。
他來到教室，看到桌上的東西，教室后面望去。
有那么一瞬間，他是喜悅的。
特別是衛(wèi)韓帶著不同尋常的眼神看他時(shí)。
還有些吃驚，原來她膽子也有大的時(shí)候。
“喲，誰的早飯呀?！毙煲装褧拥阶约鹤簧?，書包擦過去‘噗咚’掉到到地上。
他不在乎，吃瓜更加有趣。
衛(wèi)韓比主角還著急，甚至撞到桌角。
“斯哈~斯~哈”他一邊揉著胯骨。
一邊先一步搶過信封，徐易沒能拉住他，他帶著白色信封，跑到半塊黑板前面，高聲舉著它在空中搖晃，嘴里吆喝：“看看，我們班有人給徐易遞情書了啊?！?p> 衛(wèi)韓把全班的視線吸引過來，大家都湊個(gè)熱鬧。
為首的是衛(wèi)韓他自己，比事件本人更激動(dòng)。
他在熱鬧人群之中，目光看向紀(jì)圓圓。
她低著頭，今天她沒有扎馬尾，散落的頭發(fā)擋住她的神情，整個(gè)人仿佛置身之外。
是害羞了嗎？
他猜想著，手里是熱騰騰的包子，連牛奶都是溫的。
“你好！”衛(wèi)韓在臺(tái)上，迫不及待的拆開，將信封延展下來，信封字跡整潔，他順著讀了下來：“我是隔壁班的何敏，那天我們一起去游樂園玩的，你....”
后面沒說出來的話——你記得嗎。
大家聽見衛(wèi)韓從肯定、高興的語氣逐漸變成懷疑、不可置信，紛紛疑惑。
他歪著頭，本人具有同樣的問號(hào)。
他果斷不讀了，把信胡亂地塞回信封，跳到臺(tái)下，拿起徐易手里的包子和牛奶走出班門，沖到隔壁班去。
他站在隔壁班門口，用力拍擊門，發(fā)出的響聲使班級(jí)安靜下來，就聽見他說：“誰是何敏？誰是？”
何敏站了起來，莫名其妙的，直到看見他手里的東西很眼熟，臉上逐漸發(fā)燙。
直男衛(wèi)韓進(jìn)來，把東西放到她面前，著急的喊：“你干什么？高三不準(zhǔn)談戀愛，你知不知道！小心我舉報(bào)你哦?！?p> 何敏覺得此時(shí)尷尬極了，還有面前莫名其妙指著她的人。
從尷尬到煩躁。
她不客氣的回?fù)簦骸瓣P(guān)你什么事?！?p> 對(duì)方很囂張，他拿著牛奶底部，敲擊桌子：“我們家徐易不談戀愛?！?p> 這算是提示嗎？
這是護(hù)崽子的母雞吧！
何敏看著他又出去了，同學(xué)還在圍觀，馬上把東西收拾到自己桌子里面。
她的心思算是被大眾發(fā)現(xiàn)了。
她無欲無求的把頭垂在桌子上，腦袋里為她丟面子難過。
又突然振作起來。
丟了就丟了，她厚臉皮著呢。
班上的同學(xué)，從一開始不滿的喊：“怎么不繼續(xù)讀了?！?p> “繼續(xù)呀，別打岔衛(wèi)韓！”
“你去哪？”
現(xiàn)在通通不說話，一個(gè)接著一個(gè)，跑去外面看熱鬧。
與此同時(shí)，徐易站在座位上，手心還有余溫。
他平靜的坐下來，心里卻是一陣失落。
他一直在注意觀察她的反應(yīng)，在衛(wèi)韓念出來時(shí)，她還是沒什么動(dòng)作，原來不是她寫的。
當(dāng)時(shí)他還糾結(jié)了好一會(huì)，怕是以后無法坦白的看她了。
再是情緒穩(wěn)定的人，心也被扔進(jìn)一塊石頭，蕩起層層波瀾。
他也沒那么不經(jīng)。
我低著頭，是因?yàn)椴恢雷鍪裁捶磻?yīng)才好掩飾自己。
老天讓我遇到他，又不讓他屬于我。
真是很殘忍。
那就讓別人牽走好了。
衛(wèi)韓倒是讓我松一口氣，差點(diǎn)手指頭都被自己扣紅。
他是怎么想的呢？
他喜歡敏敏嗎？
如果他們?cè)谝黄鹆耍乙欢〞?huì)真誠的祝福他們的！
情緒調(diào)節(jié)特別快，不會(huì)耽誤我上課。
圖書館門口，敏敏和我兩個(gè)小腦袋湊在一起。
“我打聽過了，圖書館今天會(huì)來。”她小臉皺在一起，一回想早晨的場(chǎng)景就難受。
他不僅今天會(huì)過來，明天、后天也會(huì)過來。
每天準(zhǔn)時(shí)十二點(diǎn)半到。
來了，就坐在圖書館靠窗的位置。
我默默地在心里補(bǔ)充回答道。
“那個(gè)什么衛(wèi)韓，搗什么亂，害的我尷尬的扣出三室一廳?！彼г怪?，還時(shí)不時(shí)頭伸到外面看動(dòng)靜。
像一個(gè)機(jī)靈的小貓。
此刻我整個(gè)人被籠罩在奇怪的情緒里，我高興又悲傷，現(xiàn)在是一個(gè)極其違和的人。
突然，她拉著我的袖子，興奮的小聲喊著：“來了。我看見他了。你看看我，現(xiàn)在不難看吧?！?p> 她退后一步，方便我可以觀看全貌。
我點(diǎn)點(diǎn)頭后，被拉著跑到別人的視野中。
“你好，我是......給情書的何敏，你們叫我敏敏好了?！彼煜さ淖鲋晕医榻B，往旁邊瞟，也不忘記拉著我上前一步介紹，“這是我閨蜜，你們班的紀(jì)圓圓?！?p> 我....
我是紀(jì)圓圓，喜歡你好久了，叫我圓圓就可以。
可是，我安靜的在旁邊，只點(diǎn)點(diǎn)頭，降低存在感。
徐易揚(yáng)起一個(gè)很禮貌的微笑，說不上心情好。
似乎心情也不好。
為什么也呢？
他旁邊的黑頭發(fā)的衛(wèi)韓，見到我們則是突然變的一臉不開心。
這又是為什么？那里惹到他了？
天天薇
關(guān)注我。