9、新生典禮前夕

　　接下來(lái)的兩天，高一新生都會(huì)有個(gè)在校的適應(yīng)階段，比如集體參觀校園，學(xué)唱校歌，發(fā)新教材，上自修。

　　特別是上自修這一點(diǎn)，與初中的差別還是有的。畢竟初中的自修是規(guī)定了給哪一科使用，但高中的自修除了晚讀，其他時(shí)間基本都是自由支配，當(dāng)然也會(huì)抽出一部分時(shí)間做各科的小測(cè)。

　　針對(duì)校服，學(xué)校是規(guī)定每個(gè)高中生在學(xué)校都要穿校服的，避免出現(xiàn)不必要的問(wèn)題。

　　然而校服就在第二天上午班主任便叫班里的男生去搬回來(lái)，統(tǒng)一分發(fā)。關(guān)于尺碼，早已經(jīng)在開(kāi)學(xué)之前，在交費(fèi)的時(shí)候已經(jīng)填好了的。

　　柯溫存身高有一米六一，但是為了寬松點(diǎn)，選擇了一米七的校服。

　　最重要的一點(diǎn)，在正式上課之前，班主任因?yàn)椴恢来蠹颐謱?duì)應(yīng)的人，就選擇通過(guò)校服尺碼來(lái)安排位置，盡量選擇較矮的坐在前面，但是有要求的可以跟班主任說(shuō)，班主任會(huì)盡量選安排。

　　柯溫存觀察了班里面大家的基本身高，發(fā)現(xiàn)自己的身高居然是班里身高女生較高的，但不是最高那個(gè)，本來(lái)是毫無(wú)疑問(wèn)坐著靠后了的，誰(shuí)知道前世的她被班主任安排到第三桌？

　　對(duì)于柯溫存來(lái)說(shuō)，坐靠前，真的挺難受的。

　　不是說(shuō)坐靠前不好，而是以前的柯溫存抬頭都經(jīng)常會(huì)跟老師對(duì)視。

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　　時(shí)間來(lái)到開(kāi)學(xué)典禮的前一晚，班主任說(shuō)了一些明天新生典禮的集隊(duì)要求和注意事項(xiàng)。

　　然而在距離下自修還有30分鐘的時(shí)候，班主任就把座位名單投影出來(lái)，讓大家搬好自己的桌子到對(duì)應(yīng)的位置。

　　柯溫存不抱有任何期待了的，但依舊不死心的盯著投影，心里想：哈哈哈，好家伙，還真是第三桌，同桌還是以前外宿的同桌梁婉。

　　等到柯溫存把桌子移到第三桌的位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌梁婉已經(jīng)擺好桌子了。

　　因?yàn)榭聹卮嬉呀?jīng)跟梁婉坐過(guò)一個(gè)學(xué)期的同桌了，或多或少也了解到了梁婉的性格。

　　其實(shí)梁婉是一個(gè)比較內(nèi)向的小女生，話不多，也比柯溫存矮一點(diǎn)。

　　柯溫存很自然的跟梁婉打招呼：“你好，新同桌。我叫柯溫存。”

　　梁婉看了這樣，很靦腆并且小聲的說(shuō)：“嗯嗯，我叫梁婉?！?p>　　看到梁婉這樣，柯溫存心里難以忍得住笑，因?yàn)樽约旱耐辣欢阂幌戮蜁?huì)臉紅的樣子真的太搞笑了，可是自己不能表現(xiàn)出來(lái)，畢竟給人的第一印象肯定是要美好的。

　　搬東西的時(shí)候雖然很吵，但是大家也很快的搬好了東西，畢竟書(shū)也沒(méi)有很多。

　　出于好奇心，柯溫存看了一遍自己在的第三組的所有人，是不是跟前世一樣？

　　等到柯溫存看了第三組最后面的一桌的人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)淺明居然在她那列的最后面，可是柯溫存想到前世的這個(gè)時(shí)候，淺明并不是在她的那組的耶。

　　至于為什么？是因?yàn)榍笆赖母咭簧蟽?cè)，柯溫存的第三組最后面的那兩個(gè)男生要收作業(yè)，因?yàn)榭聹卮嫣侠艘灾两?jīng)常交不了有些科目的作業(yè)。

　　因?yàn)椴唤蛔鳂I(yè)要被記名，所以在那個(gè)兩個(gè)男生收作業(yè)的時(shí)候，柯溫存經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有，不得不之下，那兩個(gè)男生，經(jīng)常記了柯溫存的名字。

　　久而久之，柯溫存也認(rèn)識(shí)了那兩個(gè)男生。

　　所以說(shuō)，柯溫存想：重來(lái)一世，有些事情是會(huì)被改變的嗎？這樣的話，就可以通過(guò)改變從而避免車(chē)禍的發(fā)生？