第9章 組建團(tuán)隊(duì)

　　豐范看著腦海中，新出現(xiàn)的字跡……

　　【觸發(fā)任務(wù)：您已經(jīng)展現(xiàn)出了一定的實(shí)力和優(yōu)秀的潛力，請(qǐng)組建屬于您自己的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟您的主治醫(yī)師之路。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)水平卡1張，經(jīng)驗(yàn)值3點(diǎn)。】

　　豐范回過(guò)神來(lái)：“我成為主治醫(yī)師后，已經(jīng)有資格，獨(dú)立主刀手術(shù)，并組建自己的團(tuán)隊(duì)了?！?p>　　他之前是根基尚淺，勉強(qiáng)趕鴨子上架，自己腳跟都沒(méi)站穩(wěn)。

　　最近接連兩次的手術(shù)，展現(xiàn)出了一定的實(shí)力，也讓科里的領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)可了。

　　是時(shí)候獨(dú)立，去組建自己的團(tuán)隊(duì)了。

　　“去和科主任，申請(qǐng)給我派個(gè)小弟?！?p>　　……

　　與此同時(shí)，醫(yī)院的停車(chē)場(chǎng)，縣醫(yī)院的救護(hù)車(chē)快速駛來(lái)，“吱”的一個(gè)急剎車(chē)。

　　后門(mén)打開(kāi)，推下來(lái)一個(gè)過(guò)度肥胖的病人，壓的搶救車(chē)床都嘎吱作響。

　　三名縣醫(yī)院的男醫(yī)生，一齊用力，才把這名病人推進(jìn)了市六院。

　　市六院的醫(yī)生啞然：“你們也用不著一下來(lái)三個(gè)吧？來(lái)一個(gè)醫(yī)生還不夠？”

　　只是推個(gè)病人而已，叫別人幫忙一下就行了，用得著占用這么多醫(yī)生人手嗎？

　　領(lǐng)頭的樊大夫笑道：“我們都是來(lái)學(xué)習(xí)的?！?p>　　自從他和同事們說(shuō)了神奇的“1.5毫米狹窄穿透”之后，同事們都興致勃勃，都想來(lái)學(xué)習(xí)一下那優(yōu)秀的穿透手法。

　　交接病人后。

　　三人拿著病人資料，來(lái)到心胸外科姜博濤的辦公室。

　　“姜主任，這次送上來(lái)的病人，不僅病情嚴(yán)重，而且身體肥胖，肝韌帶脂肪過(guò)厚，手術(shù)難度很可能會(huì)很高?！狈蠓虬亚闆r交代清楚。

　　過(guò)度肥胖，手術(shù)危險(xiǎn)性太高，縣醫(yī)院沒(méi)辦法，只能送到上級(jí)醫(yī)院來(lái)。

　　姜博濤微微點(diǎn)頭：“行，知道了?！?p>　　他看幾人還沒(méi)有要走的意思，疑惑道：“你們還有什么事嗎？”

　　他心里也奇怪，這縣醫(yī)院送過(guò)來(lái)個(gè)病人而已，怎么一下來(lái)了三個(gè)醫(yī)生？

　　樊大夫搓搓手：“姜主任，我們幾個(gè)，覺(jué)得上次的1.5毫米導(dǎo)絲穿透技術(shù)，太有學(xué)習(xí)意義了。”

　　另一個(gè)醫(yī)生也不好意思的笑道：“姜主任，聽(tīng)說(shuō)你們還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次分享學(xué)習(xí)會(huì)，我們這次來(lái)，也想學(xué)學(xué)，行嗎？”

　　科主任姜博濤稍稍一想，便笑道：“只看學(xué)習(xí)資料，多枯燥？”

　　他看了眼手中的病例：“這臺(tái)手術(shù)，也涉及到穿透技術(shù)，你們可以留下來(lái)觀摩這臺(tái)手術(shù)。”

　　樊大夫三人眼前頓時(shí)一亮！

　　直觀的觀摩手術(shù)，肯定要比通過(guò)文字間接學(xué)習(xí)，要好得多。

　　三人感謝了姜博濤后，高高興興的出去了。

　　姜博濤拿起手機(jī)，找到豐范的號(hào)碼。

　　“這個(gè)豐范，沒(méi)想到都有人專(zhuān)門(mén)來(lái)看他了?！?p>　　“不過(guò)，他那穿透技術(shù)確實(shí)優(yōu)秀，是技巧加思路理念的結(jié)合，連我都想哪天得空了，好好研究研究，吸收吸收他的優(yōu)點(diǎn)?！?p>　　電話打通，姜博濤讓豐范過(guò)來(lái)一趟。

　　豐范一進(jìn)來(lái)，就笑道：“主任，我也正想找你呢?！?p>　　姜博濤對(duì)豐范的態(tài)度，比之前熱情親切多了，笑瞇瞇的道：“找我什么事？”

　　豐范：“主任，我現(xiàn)在也是主治醫(yī)師了，想和你申請(qǐng)成立新團(tuán)隊(duì)。”

　　姜博濤一聽(tīng)是這事，笑道：“我也正有這打算?！?p>　　以豐范在最近兩臺(tái)手術(shù)中表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力看，他已經(jīng)是完全有能力，主刀一些不復(fù)雜的手術(shù)了。

　　這兩天，姜博濤也正在思索著，該讓豐范獨(dú)立帶隊(duì)了。

　　“這樣吧?！?p>　　姜博濤把縣醫(yī)院送來(lái)的病例，遞給豐范。

　　“這臺(tái)手術(shù)，我準(zhǔn)備把內(nèi)鏡操作部分交給你，你要是能表現(xiàn)的好了，我不僅答應(yīng)你組團(tuán)隊(duì)，還讓你自己挑一個(gè)人，如何？”

　　豐范眼前一亮：“行??！”

　　能自己挑人？

　　那至少能避開(kāi)一些坑，給自己選個(gè)好幫手。

　　……

　　豐范看了一遍病例。

　　這是一例食管裂孔疝病人，這種病在食管病人當(dāng)中很常見(jiàn)，但如此過(guò)度肥胖，嚴(yán)重影響到手術(shù)成功率的，就很少見(jiàn)了。

　　“這臺(tái)手術(shù)，需要做“胃底折疊術(shù)加疝修補(bǔ)術(shù)”。

　　這門(mén)技術(shù)，豐范得使用初級(jí)水平卡了。

　　【檢測(cè)到您自身的“胃底折疊術(shù)加疝修補(bǔ)術(shù)”為“入門(mén)級(jí)水平”，是否使用“初級(jí)水平卡”】

　　“使用。”

　　下一瞬間，關(guān)于疝修補(bǔ)的種種技術(shù)手段，胃底折疊的種種術(shù)式方法，無(wú)數(shù)信息知識(shí)汪洋，頓時(shí)融入到他的腦海中。

　　豐范查看一遍后，嘴角露出笑容。

　　“果然，除了理論知識(shí)體系之外，還有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辯證反思，相關(guān)論文文獻(xiàn)，以及肌肉操作記憶?！?p>　　這種全方位的提高，太舒服了。

　　他在腦海里，快速過(guò)了一遍手術(shù)流程。

　　氣管插管麻醉，做切口。

　　進(jìn)內(nèi)鏡，牽拉肝臟等部位。

　　游離分離血管和筋膜。

　　修補(bǔ)食管裂孔疝，覆蓋，固定加強(qiáng)。

　　牽拉折疊胃底。

　　最終，完成手術(shù)，解決病人食管裂孔疝和反流癥狀！

　　整個(gè)過(guò)程，突出一個(gè)安全穩(wěn)固，快速高效！

　　“這次的手法技術(shù)，做手術(shù)能做到又快又好！”

　　“如果讓科主任親自來(lái)做這臺(tái)手術(shù)，大約需要兩個(gè)小時(shí)。而如果讓我來(lái)做，只需要大約一小時(shí)四十分鐘。”

　　“時(shí)間比科主任用的更短，同時(shí)還能做到更安全，修補(bǔ)更穩(wěn)固，反流效果更好?！?p>　　這不僅得益于他肌肉記憶手法的提高，更得益于他腦海中的手術(shù)流程，更優(yōu)化，更科學(xué)！

　　……

　　一個(gè)小時(shí)后。

　　科主任姜博濤，把整支手術(shù)團(tuán)隊(duì)召集起來(lái)，討論治療方案。

　　除了科主任姜博濤，他的御用助手羅義章，以及一名器械護(hù)士，一名巡回護(hù)士之外，還有兩個(gè)年輕人。

　　一個(gè)是豐范，另一個(gè)是小鄧，是姜主任團(tuán)隊(duì)里重點(diǎn)培養(yǎng)的潛力種子。

　　眾人互相看了一眼，除了豐范之外，其他都是團(tuán)隊(duì)固定人員，只有豐范是外人。

　　眾人心底，都升起一個(gè)疑惑，姜主任這次怎么會(huì)帶上豐范？

　　姜博濤先提問(wèn)題：“各位討論一下，這次病人的過(guò)度肥胖，給我們帶來(lái)最大的難點(diǎn)是什么?！?p>　　這次的討論會(huì)，與其說(shuō)是討論確認(rèn)治療方案，倒更不如說(shuō)是姜博濤利用這次機(jī)會(huì)，指導(dǎo)眾人。

　　御用助手羅義章道：“主要還是視野問(wèn)題，過(guò)度肥胖會(huì)導(dǎo)致肝胃韌帶處脂肪肥厚，而這個(gè)位置，正好是我們內(nèi)鏡穿透的視野關(guān)鍵?！?p>　　“說(shuō)的不錯(cuò)?！?p>　　姜博濤看向兩個(gè)年輕醫(yī)生：“那該如何應(yīng)對(duì)？”