六月，一陣微風(fēng)吹過，窗外的蟬鳴此起彼伏，宣告仲夏的來臨。

　　叮鈴鈴！下課鈴聲響起！

　　綿遠(yuǎn)高中，高二八班。

　　教室里，能聽到走廊窸窸窣窣的低語聲、捧腹大笑的打趣兒聲。

　　我叫許言靈，一個普普通通的高中生，此刻的我正趴在桌子上盯著窗外被風(fēng)吹動的銀杏葉，望得出神，第一次開始認(rèn)真思考我自己的人生：“明年的這個時候，高考就近在咫尺了吧，那個時候我會做什么呢，如果未來不上學(xué)的話我能做什么呢？想到這里（好像有什么在心里發(fā)芽），突然意識到我是不是該學(xué)習(xí)了！”

　　叮鈴鈴！

　　教室里不斷涌進人來，這個正跟在陸陸續(xù)續(xù)進教室的人后面不緊不慢踱步的人是我從初中就認(rèn)識的好哥們，徐銘澤。離座位還剩一半，他像是想起了什么，立馬沖到講臺拿起黑板擦一通亂揮，眼睛不停瞄向門口，“還好還好，這節(jié)老李頭的課，被發(fā)現(xiàn)還沒擦完黑板，又該被罵死了?！?p>　　老李頭是個潔癖嚴(yán)重的人，講臺邊的空桌上永遠(yuǎn)備著一盆清水、一塊擦手布，畢竟粉筆灰多容易傷害咱老李頭細(xì)膩的小手。老李頭全名李翼明，是我們的班主任，他年紀(jì)其實不大，30歲出頭，一頭雷打不動的短發(fā)，一副再簡單不過的金邊眼鏡，小拇指喜歡留著不短的指甲，他教數(shù)學(xué)，板書的時候總是有意無意翹起蘭花指，有點好玩。但老李頭可不娘啊，只是經(jīng)常讓我們又愛又恨。

　　徐銘澤剛坐下，就看見老李頭氣定神閑從窗邊走過，無名指習(xí)慣性推了一下鏡框，眼睛跟隨腳步挪動卻始終盯著教室里的一舉一動。他下意識在門口停留了兩秒才徑直走向講臺。

　　“講課前，先宣布個消息啊，英語老師休產(chǎn)假了，從高三組調(diào)了一位更有經(jīng)驗的老師過來（之前的老師是跟我們同一年來的），好好學(xué)啊，馬上升高三了，高三的學(xué)長學(xué)姐們考完后，你們就是年紀(jì)最大的了，給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣，別再一天到晚在走廊瞎晃，課間有時間多預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。”

　　教室里瞬間又竊竊私語了起來。

　　“好，閑話不多說了，下面把書翻到197頁…。”

　　聽完老李頭說的事情之后，我的思緒開始游走：

　　“換了英語老師的話，我該怎么跟新的英語老師相處呢？她會不會不喜歡我這個課代表呢？…好多問題啊，還真是苦惱?。　?p>　　雖說我是英語課代表，其實各科成績都一般，別的方面也都不出眾，形容我的話，除了平凡就是普通。那為什么我能當(dāng)個課代表，其實也沒什么值得炫耀的，那就當(dāng)故事分享了。事情是這樣的，當(dāng)初選課代表是以自薦的形式，好在高中以前有過幾科課代表的經(jīng)驗，競選的時候勇敢了那么一丟丟，使得我最終能夠榮升此位，屬實名不副實了些。所以此時有點擔(dān)憂，也是情理之中嘛。

　　其實，我不知道的是，這將是我夢起點的地方，成為了一個改變我未來軌跡的契機。

　　迷霧散開，如夢初醒！