因?yàn)榻裉焓前嗉?jí)籃球賽的決賽，所以劉老師也是早早地幫我們協(xié)調(diào)，把下午的第一節(jié)課換成了體育課。這樣就方便我們出去熱身，其他人則是可以待在教室里面自習(xí)。
而此時(shí)籃球場(chǎng)上，我們正按照體育老師的要求繞著籃球場(chǎng)進(jìn)行基礎(chǔ)運(yùn)球。因?yàn)閯偝燥?，我們的熱身?qiáng)度并不高。其實(shí)班級(jí)籃球賽學(xué)校并沒(méi)有安排體育老師當(dāng)教練，但因?yàn)槲覀儼囿w育老師和四班體育老師打了賭，所以?xún)扇吮愠洚?dāng)各自班級(jí)的臨時(shí)教練。又因?yàn)樯弦粓?chǎng)我們班贏(yíng)了四班，所以四班的體育老師便去到了二班，又充當(dāng)他們班的臨時(shí)教練。??？你們問(wèn)二班體育老師去哪里了？不好意思，二班體育老師，也是他。
熱身大概持續(xù)了二十來(lái)分鐘，體育老師便組織我們打三對(duì)三，但是不能突破，只能投籃。我想，這一是為了保存我們的體力，二是為了規(guī)避受傷的風(fēng)險(xiǎn)。劉博，則是被老師按在了樹(shù)下休息。打了幾局三對(duì)三之后，體育老師也是叫停了熱身。
“休息二十分鐘吧！可以在草坪上躺著休息一會(huì)兒，養(yǎng)精蓄銳。二十分鐘之后我叫你們，然后我們就商量戰(zhàn)術(shù)。”
……
“二班就田毅和區(qū)斌兩個(gè)點(diǎn)，一內(nèi)一外，喜歡打內(nèi)外線(xiàn)的擋拆。兩個(gè)點(diǎn)我們只要按住一個(gè)，他們就不好打。區(qū)斌站內(nèi)線(xiàn)基本上是無(wú)敵的，劉恒肯定搞不定他，但是他也有致命的弱點(diǎn)，就是自主進(jìn)攻能力太弱，并且沒(méi)有射程，只能在三秒?yún)^(qū)里面站著。但球只要到他手上，我們基本上就限制不住他。所以這場(chǎng)比賽，我們一是要守住對(duì)面的外線(xiàn)，不要讓他們輕易突破，讓他們投，投籃不進(jìn)一般都是長(zhǎng)籃板，我們拿到的機(jī)會(huì)更大；第二就是不要讓他們的后衛(wèi)輕易地把球吊給區(qū)斌。”
“劉恒，你雖然一對(duì)一弄不過(guò)他，但你也要想辦法限制他，必要的時(shí)候可以進(jìn)來(lái)一個(gè)人幫劉恒一起頂?！?p> “我們是一支球隊(duì)，你們始終要記得，籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。劉恒，你就站住內(nèi)線(xiàn)，頂住區(qū)斌，用手撐住他的腰，讓他不好發(fā)力；劉博，你在保證自己不再次受傷的前提下，盡情地攻；王偉，有機(jī)會(huì)就投，沒(méi)機(jī)會(huì)就把球給劉博或者想辦法調(diào)給劉恒，讓他倆想辦法。其他人也是一樣，但你們注意少投三分，多投中距離、多突破、多分球，能擋一下的就擋一下，有機(jī)會(huì)就包夾，防守要強(qiáng)硬一些，不要讓對(duì)面予取予求。最重要的，就是你們要多突破，想辦法造殺傷。要是能把區(qū)斌打下去，我們的機(jī)會(huì)就大多了?！?p> 這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“布置的怎么樣了？”
“差不多了！”體育老師說(shuō)。
“那就叫他們進(jìn)體育館吧！”
班級(jí)籃球賽決賽，按照學(xué)校的慣例，最后的決賽是要放在體育館里面打的，并且是允許有觀(guān)眾的。但是一般情況下，觀(guān)眾都只有高一高二的普通班，高三的肯定不會(huì)來(lái)看，至于高一高二的實(shí)驗(yàn)班和培優(yōu)班，對(duì)這種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情一向“沒(méi)有興趣”。
等我們進(jìn)入球場(chǎng)、適應(yīng)場(chǎng)地，時(shí)間也差不多了，主持人已經(jīng)拿起話(huà)筒準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞了。我們則是在劉恒的帶領(lǐng)下，列隊(duì)在中圈附近。
“各位老師們、球員們，經(jīng)過(guò)為期一周的角逐，我們的高一年級(jí)組班級(jí)籃球聯(lián)賽已經(jīng)來(lái)到了最后的比賽——冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)……”
千篇一律的開(kāi)場(chǎng)詞，讓我完全提不起興趣，我腦子里，已經(jīng)是一片空白。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大場(chǎng)面。雖然之前組內(nèi)賽的時(shí)候也有觀(guān)眾，但那時(shí)候觀(guān)眾，頂多就只有自己班上的同學(xué)，就算有其他年級(jí)的同學(xué)，只是零零散散的幾個(gè)。今天倒好，一個(gè)不算大也不算小的體育館，座無(wú)虛席。官方說(shuō)明，這個(gè)體育館可以容納1500名觀(guān)眾。
“偉哥，到你了！”站在我后面的劉博提醒我。我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)劉恒早已跑上場(chǎng)伸手，等著和我擊掌，主持人再次喊道：“一班——王偉！”我深吸一口氣，上場(chǎng)，擊掌，站定、伸手。
介紹完雙方隊(duì)員，我們?cè)俅螐膱?chǎng)上下來(lái)，比賽進(jìn)入賽前五分鐘倒計(jì)時(shí)。
“沒(méi)什么好說(shuō)的了！自己、互相拉一拉！”
而此時(shí)陳婷、羅瑩、劉老師也坐在替補(bǔ)席邊，體育老師則是站在替補(bǔ)席前。
“婷婷，你說(shuō)他們能贏(yíng)嗎？”羅瑩問(wèn)。
“不知道！但是依劉博所說(shuō)，難度比較大！畢竟二班的田毅和區(qū)斌太猛了，兩個(gè)都是籃球隊(duì)的首發(fā)選手，劉博、劉恒雖然也厲害，但劉恒只是籃球隊(duì)替補(bǔ)、劉博甚至還不是籃球隊(duì)的。雖說(shuō)班長(zhǎng)慢慢打出來(lái)了，但是比起那倆，還是有很大的差距啊！”陳婷說(shuō)。
“再加上上一場(chǎng)班長(zhǎng)的發(fā)揮也被對(duì)面看到了，對(duì)面肯定會(huì)做針對(duì)性防守，我感覺(jué)能僵持住都不錯(cuò)了，想贏(yíng)可能真的難了！”歐陽(yáng)前洲說(shuō)道。
“誒誒誒！你們是幾班的！”劉老師打斷了他們，“戰(zhàn)前說(shuō)這種話(huà)，那不就是長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)嗎？我們只要在場(chǎng)下好好給他們加油，然后相信他們！”
“奇跡之所以是奇跡，是因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)；但奇跡之所以是奇跡，也是因?yàn)橛腥四軐?shí)現(xiàn)。”
“來(lái)吧！同學(xué)們！”
“我喊‘一班！’”
“你們喊——”
“弄他們！”
“來(lái)吧！一班——”
“弄他們！”
對(duì)面也不示弱，在他們班班主任帶領(lǐng)下喊道：“這里是二班！”
“老子天下無(wú)敵！”
……
球場(chǎng)上，此時(shí)裁判已經(jīng)拿球站在了中圈。我們五名首發(fā)在罰球線(xiàn)附近圍成一圈，劉博將自己的右手握拳舉起，我們其他人則伸手覆在他的拳上。
“來(lái)吧兄弟們！”
“最后一場(chǎng)了！”
“一班！”
“弄他們！”
“嗶！”隨著裁判哨響，雙方球員中圈集結(jié)準(zhǔn)備。劉恒、區(qū)斌一左一右站在裁判兩側(cè)，隨著裁判將球拋向空中，比賽正式開(kāi)始。
毫無(wú)意外，自然是跳起的區(qū)斌先觸球，只見(jiàn)他將球撥向己方隊(duì)員，但孫立完美的判斷了球的落點(diǎn)，在對(duì)面拿到球之前先站住位置，跳起將球斷到。
拿到球的孫立也不粘球，直接迅速出球，將球傳給劉博。劉博拿球后快速推進(jìn)，直接上籃。此時(shí)區(qū)斌根本還沒(méi)回到籃下，田毅又被錢(qián)多一擋在了身后，所以沒(méi)有人能威脅到劉博，讓劉博輕松上籃拿下兩分。
而這一球，似乎成了本場(chǎng)比賽上半場(chǎng)的縮影。
整個(gè)上半場(chǎng)，劉博予取予求、全面開(kāi)花，對(duì)方拿他根本就毫無(wú)辦法。再加上我手感尚可，也扔進(jìn)了四記三分，錢(qián)多一、孫立也有斬獲，唯一沒(méi)有得分的就是劉恒。這也沒(méi)辦法，畢竟區(qū)斌太強(qiáng)了，他打區(qū)斌，根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)，雖然拉出來(lái)投了幾個(gè)，但也都沒(méi)有投進(jìn)。但見(jiàn)我們打的風(fēng)生水起，劉恒也就不再關(guān)注個(gè)人進(jìn)攻，專(zhuān)注防守了。
而反觀(guān)對(duì)面，由于我們嚴(yán)格貫徹賽前體育老師布置的戰(zhàn)術(shù)，死掐對(duì)面的內(nèi)外線(xiàn)擋拆配合，導(dǎo)致球基本上到不了區(qū)斌手上。雖然區(qū)斌也零敲碎打打進(jìn)了幾個(gè)，拿了十來(lái)分，但根本就不解渴。劉博在進(jìn)攻端狀態(tài)神勇，錢(qián)多一則在防守方面大顯神威，只見(jiàn)他全場(chǎng)貼防田毅，防的田毅上半場(chǎng)一分未得。幸好他們班其他隊(duì)員狀態(tài)不錯(cuò)，進(jìn)了一些球，得到了一些分?jǐn)?shù)，但整體來(lái)說(shuō)，整個(gè)上半場(chǎng)他們都在被我們壓著打。
隨著劉博壓哨中距離命中，上半場(chǎng)比賽結(jié)束，我們班五十一比三十領(lǐng)先對(duì)面二十一分。
本場(chǎng)比賽，勝勢(shì)已現(xiàn)。