看著綱手突然陰沉的表情，漩渦海簡(jiǎn)直不能理解。
女孩子都這么難搞嗎，還是綱手格外難搞？
這么一對(duì)比，玖辛奈可太乖了，乖的讓人心疼。
以后要好好對(duì)她才是。
不過(guò)眼前還有一個(gè)需要他解決的難題。
看來(lái)，他必須要拿出終極武器了！
“你認(rèn)為木葉現(xiàn)有的醫(yī)療體系完善嗎？”
漩渦海突然坐直身體，正色道。
綱手白了他一眼，積極維護(hù)木葉榮光：“廢話，木葉是所有忍村里最先擁有醫(yī)療忍者的村子，其他忍村的醫(yī)療忍術(shù)，醫(yī)療體系都是抄襲木葉的，如果木葉的醫(yī)療體系還不完善，那其他忍村就不配提醫(yī)療了?！?p> 漩渦海只是點(diǎn)頭，木葉的醫(yī)療，教育等方面，在二代目的領(lǐng)導(dǎo)下確實(shí)有傲世忍界的資本。
綱手為此而驕傲，是合情合理的。
畢竟她還沒(méi)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，漩渦海也不與她進(jìn)行爭(zhēng)辯，而是換了個(gè)問(wèn)法。
“那醫(yī)療忍術(shù)呢？”
綱手更生氣了，這不是明知故問(wèn)嗎，她就是覺(jué)得木葉現(xiàn)有的醫(yī)療忍術(shù)過(guò)于單調(diào)，才找尋靈感，研發(fā)新的醫(yī)療忍術(shù)。
“你到底想說(shuō)什么，還沒(méi)嘗到亂身沖之術(shù)的厲害嗎？”
亂身沖之術(shù)是她新研發(fā)的忍術(shù)，才剛面世就被用在了漩渦海的身上，能夠在不造成傷害的前提下，限制行動(dòng)能力。
漩渦海連忙否認(rèn)，笑嘻嘻的湊過(guò)去挨著她。
“我和你想的一樣，覺(jué)得醫(yī)療忍術(shù)應(yīng)當(dāng)有更高的上限，但我現(xiàn)在又對(duì)醫(yī)療忍術(shù)一竅不通，所以想跟著你學(xué)習(xí)?！?p> 此言一出，綱手煩悶的心情像是撥云見(jiàn)日，之前種種不開(kāi)心也瞬間消散。
原來(lái)破局的方法在這里！
想當(dāng)我徒弟，你早說(shuō)啊。
哼哼，這小鬼主動(dòng)要跟她學(xué)習(xí)，看那個(gè)老頭子怎么辦。
她一定能以身作則，諄諄教誨，讓臭小鬼成為木葉的棟梁！
綱手明明心里開(kāi)心的不得了，還偏要擺出一副嫌棄的樣子。
“原來(lái)你想拜我為師，可是我并沒(méi)有收徒的打算……”
她拿腔作調(diào)，擺出一副很為難的樣子，漩渦海就陪她玩玩。
他笑著給綱手捏肩捶腿，時(shí)不時(shí)還捏兩把腿：“我天賦這么好，當(dāng)然只有你才有資格當(dāng)我的老師，綱手老師~”
這句話說(shuō)到了綱手心坎里，上揚(yáng)的嘴角都險(xiǎn)些按捺不?。骸昂冒?，那我你勉強(qiáng)讓你做我第一個(gè)弟子?！?p> 漩渦海也配合，好話不要錢的往外丟，幾句就把綱手哄得眉開(kāi)眼笑。
所以，哄女孩子是要講方法的。
當(dāng)對(duì)方生氣，難過(guò)，需要你安慰的時(shí)候，單調(diào)的安慰只是不得已的選擇。
正確的做法是對(duì)癥下藥。
如果她的難過(guò)是源于某種困難，那么你可以幫她解決困難。
譬如異地戀女友想你了，你可以直接去找她；生病了，你可以陪著她去看病。
如果她所經(jīng)歷的困難無(wú)法解決，你的安慰就會(huì)顯得很空洞，難免讓對(duì)方覺(jué)得你站著說(shuō)話不腰疼。
所以言語(yǔ)安慰只是下策，中策是陪伴，上策則是轉(zhuǎn)移她的注意力。
就像漩渦?，F(xiàn)在做的這樣。
當(dāng)然，這是建立在對(duì)方對(duì)你有感情的基礎(chǔ)上。
如果對(duì)方對(duì)你沒(méi)有感情……
聽(tīng)話，咱不當(dāng)舔狗，舔狗不得house。
綱手可能不是一個(gè)負(fù)責(zé)好老師，但她對(duì)漩渦海卻好的沒(méi)話說(shuō)。
才剛答應(yīng)下來(lái)，她就把一堆卷軸都交給漩渦海。
“這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，你要先把這些學(xué)會(huì)，才能開(kāi)始醫(yī)療忍術(shù)的學(xué)習(xí)。”
漩渦海懵了，他只想趁機(jī)哄綱手開(kāi)心，順便為之后的木葉醫(yī)療體系改革做準(zhǔn)備。
他不是學(xué)者型的人物啊。
再說(shuō)了，以他的天賦，沒(méi)必要以學(xué)術(shù)性方式增強(qiáng)實(shí)力。
忍術(shù)什么的，不是只要看看卷軸就能學(xué)會(huì)了嗎？
“你把掌仙術(shù)什么的都給我，我也好對(duì)照著學(xué)習(xí)啊?！?p> 綱手思考片刻有些猶豫，漩渦海說(shuō)他想研發(fā)新的醫(yī)療忍術(shù)，打好基礎(chǔ)才能攀的更高。
他無(wú)意間給自己挖了個(gè)坑，不過(guò)問(wèn)題不大。
“你先把掌仙術(shù)教給我，我學(xué)會(huì)后就可以到醫(yī)院幫忙救治傷員，還能將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為木葉出一份力?！?p> 一提到木葉，綱手動(dòng)搖了，如果讓三代老頭子知道這小鬼在醫(yī)院救治傷患，肯定能消除對(duì)他的偏見(jiàn)了。
想到這里，她干脆的把掌仙術(shù)教給漩渦海。
這就是是最常用，也是最有用的醫(yī)療忍術(shù)，對(duì)應(yīng)著忍者所受的刀，劍，骨折等外傷。
其實(shí)還有一個(gè)專治中毒的細(xì)患抽出之術(shù)，此術(shù)是在第二次忍界大戰(zhàn)時(shí)，由綱手研發(fā)，專門用以對(duì)抗砂隱的毒，之后又在第三次忍界大戰(zhàn)中大放異彩，讓砂隱村的千代痛恨不已。
現(xiàn)在自然還未曾研發(fā)。
綱手狐疑的看著漩渦海：“你不會(huì)又一下子學(xué)會(huì)吧？”
漩渦海尷尬的笑了笑，天賦好他有什么辦法，看兩遍就學(xué)會(huì)了。
但綱手難得負(fù)責(zé)一回，他不想讓她失望。
我漩渦海，好男人來(lái)的！
“怎么可能，掌仙術(shù)可比影分身之術(shù)難多了?！?p> 綱手將信將疑，漩渦海像模像樣鉆研了一陣卷軸，又請(qǐng)教了一些關(guān)于掌仙術(shù)的問(wèn)題，她才勉強(qiáng)相信。
算是過(guò)了一把當(dāng)老師的癮。
“如果我去木葉醫(yī)院幫忙的話，你可以幫我安排嗎？”
“當(dāng)然，等你學(xué)會(huì)掌仙術(shù)再說(shuō)”
綱手自信的拍著胸脯，她可是木葉醫(yī)院的主任，有史以來(lái)最年輕的主任。
漩渦海離開(kāi)時(shí)，綱手還笑盈盈的起身相送，真真一對(duì)良師佳徒。
臥室門被關(guān)上的瞬間，門里門外兩人同時(shí)長(zhǎng)嘆了一口氣。
太累了！
漩渦海是裝作一個(gè)好學(xué)生，綱手是努力學(xué)做一個(gè)好老師。
門里，綱手決定從此以后，她再也不收弟子了！
當(dāng)老師，尤其是做一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，太難了。
有機(jī)會(huì)成為她的弟子的人，彼此關(guān)系一定不會(huì)差，她總要負(fù)起一個(gè)老師的責(zé)任來(lái)。
所以，干脆不收徒了！
門外，漩渦海也決定他明天就要“學(xué)會(huì)”掌仙術(shù)，回歸正常的相處方式！
平日里相互挑逗，再以欺負(fù)的名義發(fā)發(fā)福利，這才是他想要的平靜生活。