又是一個(gè)安靜的清晨，天邊那抹柔和的微光，登上了舞臺(tái)。它越來越亮，驚醒了地上的雄雞。
高亢嘹亮的鳴叫聲，在雞圈里響起。一家又一家農(nóng)戶被雞鳴聲叫醒。
……
城里沒有雞鳴聲的吵鬧，不過卻有大街小巷間的清脆鑼聲，向城里人，宣告黎明的到來。
……
風(fēng)明像往常一樣，早早地就從床上起來了。昨天在書院里的閑逛，讓他發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方。
前幾天進(jìn)行御科考試和射科考試的考場(chǎng)是開放的，書院里的學(xué)子隨時(shí)都可以進(jìn)去。
風(fēng)明小跑著來到草場(chǎng)，進(jìn)入草場(chǎng)后，選好位置，補(bǔ)上了前幾天漏掉的晨起鍛煉。
風(fēng)明站在那里打拳，一套行云流水的動(dòng)作打下來，身上也是泛熱。又是重復(fù)了一兩遍，風(fēng)明也就停了下來，收功離開草場(chǎng)了。
風(fēng)明到食堂里，吃了頓早飯，隨后便前去教室，準(zhǔn)備上課了。雖然晨起鍛煉花了一些時(shí)間，但風(fēng)明他起的夠早，動(dòng)作也麻利。當(dāng)他急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己算是來得早的人。此時(shí)的教室里，除了昨天的那個(gè)教諭外，也就只有那么七八個(gè)人。
風(fēng)明見此也是舒了一口氣，然后在教室里選了處位置，坐下來等著上課了。
……
……
書院外，一輛有一輛馬車駛進(jìn)了書院，陸續(xù)停在草坪上。隨后從車上走下來一個(gè)又一個(gè)的學(xué)子，他們大都穿著一身紅白相間的長(zhǎng)袍或藍(lán)白相間的長(zhǎng)裙。男子穿紅白相間的長(zhǎng)袍，女子則穿藍(lán)白相間的長(zhǎng)裙。
這兩種衣服顏色雖不同，但在兩種衣服的胸口上，都繡著一尾金色的鯉魚。而且在金色鯉魚上面，繡著“南?！倍?。
不同的是，紅白相間的長(zhǎng)袍上，用的是紅線來繡“南?！?；而藍(lán)白相間的長(zhǎng)裙上，則用的是藍(lán)線來繡“南?！薄?p> 還有一小部分的學(xué)子并未穿著這兩種衣服，他們身上穿的長(zhǎng)袍或長(zhǎng)裙，那是一個(gè)五顏六色。而他們下了馬車后去的方向，正是風(fēng)明所在的那四間木屋處。
果不其然，當(dāng)風(fēng)明坐在教室內(nèi)等了片刻后，剛才那些穿著各色長(zhǎng)袍長(zhǎng)裙的學(xué)子，一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了教室。
看著一個(gè)個(gè)走進(jìn)來的學(xué)子，對(duì)他們的面孔，依稀有個(gè)印象。
過了一會(huì)兒，屋外傳來一陣悠揚(yáng)的鐘聲，站在臺(tái)上的教諭清了清嗓子，對(duì)著眾人說道：“各位同學(xué)，開始上課了，我們先點(diǎn)個(gè)名。被念到名字的人都答個(gè)‘到’?！?p> 隨后，教諭就開始點(diǎn)名了，“白燦、褚闌、杜巖、……風(fēng)明、郭玉、胡亞……歐陽元、司徒登?！?p> 聽到臺(tái)下學(xué)生們的一聲又一聲“到”，臺(tái)上的教諭看著手上的花名冊(cè)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，臺(tái)上的教諭對(duì)著眾人說道：“昨天忘了告訴大家我的名字，我叫陳謹(jǐn)言，耳東陳的陳，謹(jǐn)言慎行的謹(jǐn)言。”
接著，陳謹(jǐn)言拍了拍手，開口說道：“好了，現(xiàn)在開始上課。”
陳謹(jǐn)言上的這門課叫做“國(guó)文”，它的基礎(chǔ)是一個(gè)個(gè)的文字。
文字的誕生起源于“倉頡造字”。在“倉頡造字”之前，人們記錄和傳播事情的手段是“結(jié)繩記事”與“口口相傳”。如此簡(jiǎn)單的手段，很容易讓一件事失去它本來的真實(shí)。
等到“倉頡造字”的橫空出世，才讓事件有了一個(gè)穩(wěn)定的載體，使它不會(huì)在記錄和傳播中失去它的真實(shí)性。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，越來越多的人可以聚集到一起，漸漸形成了一個(gè)個(gè)的部落。這些部落沖突融合，最終形成了這片土地上的一個(gè)大統(tǒng)一皇朝，大夏皇朝。
……
……
臺(tái)上講課的陳教諭是一位中年男子，身上透著一股書卷氣，比起風(fēng)明在山里同一個(gè)村的阿虎叔他們，看起來要瘦弱的多。
陳教諭的說話速度并不快，吐字非常清晰，講課內(nèi)容也是有條有理。臺(tái)下坐在各張錦席上的學(xué)子們聽得也是極為認(rèn)真。風(fēng)明也是聽得挺認(rèn)真，雖然陳教諭講的東西，他曾經(jīng)也聽爺爺風(fēng)丘講過。不過爺爺風(fēng)丘還講過一句話，“溫故而知新，可以為師矣?！?p> 講課聲在這樣和諧的氛圍中不時(shí)響起，這一番溫故知新，倒也真讓風(fēng)明學(xué)出了點(diǎn)新東西。風(fēng)明認(rèn)真地聽著，太陽也逐漸西移著。
……
午時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)下課，陳教諭腋下夾著花名冊(cè)，目不斜視地走出了教室。
教室里的學(xué)子們見陳教諭走了出去，原本鴉雀無聲的教室里，一下子也是升起了段段私語之聲。
風(fēng)明沒有相熟的同學(xué)，也沒有主動(dòng)去結(jié)交陌生人的愛好，看著陳教諭下課離開教室后，風(fēng)明也是默默地離開了教室。
這第一堂課結(jié)束后，午飯時(shí)間也到了。風(fēng)明離開教室后，也就前去食堂吃午飯了。他走在書院的小路上，路旁的雜草叢隨風(fēng)搖曳著。
等到風(fēng)明來到食堂后，食堂里很寬闊，有許多的空位置?？稍诖蝻埖拇翱谇埃瑓s是人影綽綽，排起了幾條長(zhǎng)龍。
風(fēng)明領(lǐng)了餐具后，選了一條長(zhǎng)龍，排在后面。過了一會(huì)兒，風(fēng)明才來到打飯的窗口。
窗口里負(fù)責(zé)打飯的工作人員，接過餐盤后，對(duì)著風(fēng)明說道：“同學(xué)，你要吃什么？”
風(fēng)明看了下窗口前列的菜譜，點(diǎn)了幾道菜。打飯的工作人員按照要求，手腳麻利地用大鐵勺舀了滿滿一勺菜，倒進(jìn)餐盤里。如是幾次，工作人員給風(fēng)明舀好了飯，遞給他餐盤，讓他可以離開了。
風(fēng)明接過餐盤，禮貌地道了聲謝，隨后轉(zhuǎn)身離開長(zhǎng)龍，在食堂里找好位置，坐下來吃飯了。
吃完飯后，風(fēng)明也就起身離開了食堂。他走出食堂，前往昨日去過的那條街道。
風(fēng)明來到街道上，此時(shí)的街上人來人往，全然不復(fù)昨日的冷清。街道兩旁店鋪林立，來往的行人一個(gè)個(gè)走了進(jìn)去。
風(fēng)明來到昨日光顧過的茶攤，在店里買上二兩茶葉，茶壺和茶杯后，也就離開茶攤，回自己的小木屋了。
風(fēng)明在青石子小路上走著，秋日的陽光并不像夏天的那般毒辣，照在身上暖暖的。
此時(shí)一陣輕風(fēng)拂過，既帶來幾分清涼，也調(diào)皮地?fù)P起風(fēng)明的衣擺。風(fēng)明走了片刻，回到小木屋。
小木屋里，地面由青磚鋪砌，這樣的建筑條件，尋常人家是達(dá)不到的，也就是書院這種財(cái)大氣粗的存在，才能大規(guī)模使用。
風(fēng)明提著茶壺來到桌前，把茶壺放到桌上。隨后風(fēng)明便也沒有再做什么，只是靜靜地躺下來，開始睡午覺了。（今下午還有一節(jié)課，風(fēng)明要養(yǎng)好精神，準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。）
……
太陽斜斜地照下來，風(fēng)明躺在錦席上，睜開眼，睡醒了過來。
風(fēng)明起身，套上鞋，穿上青色長(zhǎng)袍，走進(jìn)衛(wèi)生間，用冷水洗了把臉，然后便走出了木屋。
看了看擺在木屋上的日晷，風(fēng)明知道，現(xiàn)在是未初二刻，離未正時(shí)分還有兩刻鐘的時(shí)間，風(fēng)明不用像今早上一樣，著急忙慌地小跑去教室，生怕上課遲到。
風(fēng)明不急不緩地走進(jìn)教室，找好位置，在教室里坐下后，等著上課。
沒過多久，上課的鐘聲響起，一位老叟走了進(jìn)來。那老叟一把山羊胡，頭戴角巾，身穿灰色長(zhǎng)袍，腋下夾一黃冊(cè)，足踏芒鞋。他走上講臺(tái)，開始介紹自己。
……
臺(tái)上的這位老叟，正是這堂課的新教諭，謝慎行。（一聽這名字，就知道陳教諭和這位教諭有緣分）
謝教諭頭發(fā)花白，臉上還伴有皺紋，一看就閱歷不淺。
風(fēng)明坐在臺(tái)下，聽著謝教諭站在臺(tái)上點(diǎn)名、講課。然后過了一個(gè)時(shí)辰，鐘聲再度響起，這節(jié)課上完了。
等謝教諭出了教室后，風(fēng)明也是忙不迭地小跑出去找茅房，去解決內(nèi)急問題。
書院里的路牌上寫著茅房的位置，照著指示，風(fēng)明順利地找到一個(gè)茅房。
解決完內(nèi)急問題，風(fēng)明放心地走在小路上，慢慢地走回木屋。
風(fēng)明走進(jìn)木屋，順手關(guān)上門，走到桌前。今中午新買的茶壺還紋絲不動(dòng)地?cái)[在桌上。
風(fēng)明打開茶壺蓋，取出里面的一個(gè)白瓷茶杯和一包茶葉。隨后他提起茶壺，轉(zhuǎn)過身來，走進(jìn)衛(wèi)生間里，洗了洗茶壺，接上一壺水。
風(fēng)明走出衛(wèi)生間，把裝上水的茶壺放到桌上，接著他從房間里一角拿出了一個(gè)小火爐。
風(fēng)明將小火爐搬到窗戶底下，然后又是轉(zhuǎn)身走到房間里的一個(gè)柜子前。打開柜子，從柜子里的中間那層，取了幾張紙和一個(gè)火折子；從柜子的最底下那層，取了一個(gè)銅盒。
這些一系列的東西都是由書院提供的，書院財(cái)大氣粗，不僅為每個(gè)房間提供了火爐，同時(shí)也毫不吝嗇地，將這些配套之物一應(yīng)配齊。
周明拿著紙、火折子、銅盒，來到了火爐前。風(fēng)明打開銅盒，里面放著一盒木炭，銅盒的蓋子翻過來，里面卡著一個(gè)夾子。風(fēng)明取出夾子，用夾子夾了幾塊木炭，放進(jìn)小火爐中。
隨后，風(fēng)明用火折子點(diǎn)燃了一張紙，放進(jìn)小火爐中，然后又是放了幾張紙進(jìn)去。
看著小火爐內(nèi)的木炭被燒得通紅，小火爐上的空氣燒得熱烘烘的，風(fēng)明知道，木炭被點(diǎn)燃了。
之后，風(fēng)明將桌上的茶壺放到小火爐上，周明做完這些后，退了幾步，來到錦席，坐了下來。
過了一會(huì)兒，茶壺嘴處噴出一道白霧，茶壺蓋也一下一下地跳動(dòng)了起來。
風(fēng)明站起身，來到小火爐前，提起茶壺，把它放在地上，然后又是走進(jìn)衛(wèi)生間接了一盆水。風(fēng)明將小火爐內(nèi)的木炭，用夾子夾了出來，放到盆子里。
通紅的木炭一遇到?jīng)鏊?，發(fā)出噗呲、噗呲的聲音，冒出一陣陣白煙。
風(fēng)明做完這些后，將地上的茶壺提了起來，往前走了幾步，把茶壺放到桌上，打開放在桌上的那包茶葉，里面的茶葉呈灰綠色。
風(fēng)明抓起一把茶葉，揭開茶壺蓋，把茶葉放進(jìn)茶壺里，蓋上蓋，靜等茶葉泡開。
風(fēng)明坐下來，等著茶葉泡發(fā)開來，同時(shí)翻開桌上擺著的書，修長(zhǎng)的手指，翻動(dòng)著淡黃色的書頁，靜靜地在那兒看著書。
過了一會(huì)兒，風(fēng)明覺著茶泡好了，他合上書，提起茶壺，拿起白瓷茶杯，往茶杯里倒了點(diǎn)茶水，潤(rùn)了潤(rùn)茶杯。
隨后，風(fēng)明倒上一杯茶水，綠色的茶湯倒在白瓷茶杯里，叫人賞心悅目。