都在為各自做打算，志趣相投

　　李老師在飲水機(jī)那里給自己接了一杯熱水暖身子，其實她并不覺得冷，相反她感覺自己心里充滿了燥熱。

　　是對自己保留證據(jù)的提心吊膽，也有是否要將證據(jù)交給莊小蝶的猶豫不決和膽怯。

　　不過她知道，如果自己把證據(jù)交給莊小蝶的話，必然是會被辦公室里的老師們所憎惡，還有可能面對未知的下場。

　　她捧著水杯喝了口熱水，覺得內(nèi)心的不安被這股咽下的暖流撫慰了許多。

　　就在她沉思的時候，旁邊卻走來了一個老師，跟她打招呼：“李老師你也來喝水啊！”

　　那個老師邊說邊接水，臉上帶著平淡的笑容。

　　李老師不知為何覺得自己身上寒毛發(fā)豎，心中不自覺的提起警惕，她故作鎮(zhèn)定的跟這個老師聊天：“是啊，我今天穿的有點少，辦公室的空調(diào)溫度調(diào)的太低了，所以來喝點熱水暖一暖。”

　　那個老師聞言，笑了笑，而后狀若隨意的靠近李老師的身邊，壓低聲音跟她說：“李老師真的跟小徐老師那么說的嗎？”

　　聽到身邊的老師的話，李老師的心里不知為何感覺一緊，她內(nèi)心思考著身旁的老師說這話到底是什么意思，是站在小徐老師的立場，還是對方自己又有想法？

　　李老師思索良久，最后避重就輕的回答道：“我當(dāng)時只是跟小徐老師說了一下自己的擔(dān)憂而已，至于小徐老師是怎么想的，我并不了解。”

　　聽到李老師的解釋，旁邊的老師輕笑了一聲，隨后用壓低了的聲音跟李老師說道：“李老師有沒有保留群里的那些證據(jù)??？”

　　這一句話宛如平地驚雷在李老師的耳邊炸開，她面上依舊是風(fēng)輕云淡，沒有絲毫的慌張之色，甚至有力氣穩(wěn)穩(wěn)的用一只手拿著水杯，但她垂在身側(cè)的那只手卻不自覺的蜷縮起來。

　　李老師平靜的喝了一口水，反問道：“齊老師是保留了那些證據(jù)嗎？”

　　她這會兒的聲音聽起來十分的平靜，但卻讓人有一種被質(zhì)問的壓迫感。

　　齊老師看李老師一副嚴(yán)肅的表情，似乎是覺得自己保留了證據(jù)，她臉上平淡的笑容微微一滯，但很快就穩(wěn)住了：“怎么可能，大家都是一條繩上的螞蚱，我保留證據(jù)，對誰都沒好處，不是嗎？”

　　李老師淡淡的抬眼掃了她一眼，就像是在質(zhì)疑她話里的真假。

　　齊老師沒想到，本來是自己來試探李老師的，卻反而被李老師試探了。

　　她心里忽然感覺很慌張，因為她的確是保留了證據(jù)的，就是害怕其他的老師到時候事情敗露了，一個個反水。

　　她先保留證據(jù)就先拿到“免死金牌”。

　　雖然這種行為為人所恥，但是人不為己天誅地滅，辦公室里的老師說到底也就只是同事關(guān)系，她就算這樣做了，難保其他不會這么做！

　　說不定自己面前質(zhì)問她的李老師自己也有后手！

　　想到這里，齊老師感覺自己心里心安多了。

　　她平復(fù)了一下有點激動的內(nèi)心，對李老師說：“不過李老師真的沒有保留證據(jù)嗎？同事一場，我還是要提醒一下李老師，你不做不代表別人不做！”

　　說完這話，齊老師就端著自己的那杯水離開了飲水機(jī)這里。

　　李老師看到齊老師離開了，才敢松氣。

　　齊老師方才所說的話她能聽出來對方也是留了后手的，說不定跟自己一樣保留了證據(jù)，但這也側(cè)面說明了，辦公室里的每個人其實都為各自做了打算的，她自己之前保留證據(jù)的行為是對的，不然等之后事情暴露出來，說不定最后當(dāng)炮灰的人就是自己了！

　　李老師把水杯中的熱水一飲而盡，隨后拿著杯子回到了自己的位置上。

　　就在她準(zhǔn)備開始做下一節(jié)課的教案的時候，卻發(fā)現(xiàn)電腦上的V信群在彈動。

　　李老師看了眼V信群，原本的十幾號人居然在短短的時間內(nèi)全部退群了！

　　李老師看了眼上面的人數(shù)，只剩下五六個了，并且沒一會兒又退了一個。

　　李老師的心下一緊，猜測到這些人退群的原因，大概是覺得再呆在群里說不定會被人截屏，于是都紛紛跑路了。

　　而且李老師發(fā)現(xiàn)作為群主的小徐老師已經(jīng)把群里的內(nèi)容全部清空了。

　　想來是覺得辦公室里的老師們會偷偷截屏作為證據(jù)。

　　李老師看著屏幕上面V信群的人數(shù)只剩下兩個了，一個是自己，一個就是小徐老師。

　　她猶豫了一會兒也點到群設(shè)置那里，退了群。

　　至此，這個因為孤立莊小蝶而建立的群聊又因為懼怕莊小蝶而解散掉。

　　……

　　莊小蝶從辦公室里出來以后，就直奔晏西的辦公室。

　　她來到晏西的辦公室外面敲了敲門。

　　里面正在追劇的晏西抬了抬頭發(fā)現(xiàn)是莊小蝶來了，松了口氣。

　　“請進(jìn)莊老師?！?p>　　莊小蝶走到晏西的身邊，看了眼晏西的電腦屏幕，發(fā)現(xiàn)上面并不是關(guān)于學(xué)習(xí)之類的東西，而是一部下飯劇后，陷入了沉思。

　　“哈哈，我不上課就覺得挺無聊的，所以追追劇打發(fā)一下時間！”

　　晏西被莊小蝶發(fā)現(xiàn)自己在帶薪追劇后也不遮掩，反正李園長都知道了，莊老師知道也沒什么可擔(dān)心的！

　　莊小蝶看晏西如此坦誠，不由得笑道：“晏老師就不怕我跟李園長舉報？”

　　晏西攤攤手：“不怕告訴你，李園長也追這部劇。”

　　莊小蝶豎了個大拇哥：“原來是同流合污！”

　　“這叫志趣相投！”

　　“來來來，剛好莊老師你來了，咱們一起看！”

　　晏西下節(jié)課還是最后一節(jié)，所以壓根兒不怕耽誤時間。

　　她非常歡迎的拍了拍自己身邊的位置邀請莊小蝶一起追劇。

　　莊小蝶從旁邊拉過來一個凳子，很干脆的跟晏西“志趣相投”。

　　時間一點點的過去，晏西的辦公室里充滿了歡聲笑語。

　　偶爾有老師從外面路過都很好奇這兩個人是因為什么那么開心。

　　而這其中的李老師最為好奇，她在辦公室外面看里面的晏西和莊小蝶湊到一塊那么開心，不由得心生羨慕。

　　沒想到莊小蝶跟晏西的關(guān)系那么好……