某節(jié)在下午的地理課
沒有午睡的同桌昏昏欲睡，光明正大的趴在桌子上假寐。
然后真寐了。
連個遮著的東西都沒有。
不過坐在最后一排的好處大概就是睡覺不容易被發(fā)現(xiàn)。
但是“不容易”不代表“不會”。
在我發(fā)現(xiàn)同桌假寐成真不久，在思考要不要提醒他一下的時候，地理老師也發(fā)現(xiàn)了。
地理老師開始往后排探頭，但是同桌依舊冷酷，就是睡不醒，甚至有打呼的趨勢。
我見大事不好剛抬起手準(zhǔn)備把他拍醒，地理老師已經(jīng)瞬移到了他旁邊。
我和老師對視，眼神激烈對抗，最終我敗下陣來，心虛低頭。
一場眼神的世紀(jì)大戰(zhàn)過后，仍就可以不動如山的，只有我在和周公下棋的同桌。
地理老師沖我使了個眼色：“叫醒他?！?p> 我抬起手拍了拍同桌，絕望地閉上眼睛，不敢看接下來的干柴烈火。
好吧其實我眼睛睜得比誰都大。
同桌茫然抬頭，睜了上半只眼，然后好像被眼前老師的氣場嚇到了，驚恐地睜開了下半只，并依靠強硬的心理素質(zhì)和防彈衣那么厚的臉皮，調(diào)整了一下坐姿。
這一連串動作看起來很像一個發(fā)育過快的小學(xué)生。
“睡得這么香啊?！钡乩砝蠋熮D(zhuǎn)身回到講臺。
我笑得像個傻子。
地理老師又稱謝bro，很帥，大帥哥，英年早婚大帥哥，不過教得不怎么樣，平時也經(jīng)常跟我們開玩笑，在他課上睡覺的也不少，不過同桌真的很囂張，那架勢跟午休似的。
同桌在開學(xué)第二堂地理課還被地理老師拿來立威，因為他作業(yè)沒按要求來，三個班就他一個沒按要求。以至于后來我準(zhǔn)備勇敢沖鋒，稍微對不起一下我的地理成績的時候，是我親愛的同桌讓我懸崖勒馬，跟我說：“我勸你還是別惹謝bro的好?！?p> 他確實被教訓(xùn)的很慘，站了一整節(jié)課，被罵了四分之一節(jié)課哈哈哈哈哈哈哈哈哈
咚啟
“好想過冬天好想圍巾好想毛線帽子好想毛衣和毛衣鏈好想濱湖的雪好想上課睡覺被抓包一臉懵逼的同桌好想你們” 好想他。