2、煩人蘇小小
“我講的那題你聽懂沒有，用不用我再講一遍？”
“你煩不煩??？”
陳文瀚態(tài)度惡劣。
“兇什么兇?！?p> 蘇小小嘟囔一句，馬尾一甩繼續(xù)做題去了。
好心當成驢肝肺，你讓我講還不講呢。
哼！
第二節(jié)課依舊是數(shù)學，劉海忠把蘇小小沒講透徹的題又講了一遍，陳文瀚從頭到尾都在認真聽，順帶做了題型解析。
班頭的課，馮郎不敢?；ㄕ?，瞪著遍布血絲的小眼，裝作認真聽講。
見陳文瀚認真聽課，他小聲道：“受什么刺激了，又開始認真學習了?！?p> 說完，又嘟囔一句：“也不知道能堅持幾天。”
陳瀚回道：“堅持到高考結(jié)束吧?！?p> “真的假的？你哪一次說要學習，堅持超過兩天的?！?p> 不怪馮郎這樣說，重生前的陳文瀚對待學習的態(tài)度的確不算積極，三天打魚兩天曬網(wǎng)是常有的事，不然也不會被劉海忠特意叫去辦公室談話。
他想不到，這一次陳文瀚可不是說著玩玩。
陳文瀚道：“考慮考慮？一起加油？”
馮郎搖頭：“我還是算了，沒那么大抱負，我能上個三本就行了?！?p> “老劉下來提醒我，我再補會兒覺，媽的，困死了。”
讓陳文瀚幫自己放風，馮郎爬在桌上，手肘撐著下巴睡覺。
陳文瀚聽講了一會兒，驚奇發(fā)現(xiàn)劉海忠講的知識自己都會，干脆不聽了，拿起習題冊開始鉆研數(shù)學大題。
本以為學校學習的知識已經(jīng)還給了老師，不想再次聽講，曾經(jīng)的知識是一點沒拉，真正用的時候又都蹦了出來，仿佛昨日。
這都要歸功陳文瀚基礎(chǔ)打的牢了。
關(guān)于這一點，蘇小小居功至偉。
05年的高考，陳文瀚的成績并不理想，和多數(shù)人的選擇一樣，他復讀了。
復讀一年除了課堂用功外，蘇小小會在課外給陳文瀚打電話講題。qq短信電話成為二人的交流工具，這一年兩人的電話費就是一筆不小的開支。
也是在這一年，陳文瀚明白蘇小小的心意。
可惜，陳文瀚不再是曾經(jīng)那個少年，十年婚姻生活歷歷在目，他和蘇小小還是分開的好。
數(shù)學大題就不是基礎(chǔ)打得牢就行的，一節(jié)課過去，陳文瀚也只做了函數(shù)和幾何兩個題型共七道大題，從開始的生疏到游刃有余，陳文瀚再次體會了拼搏百天的青春歲月。
下課是大課間，蘇小小又找上陳文瀚，問他哪些題不會自己可以講。
陳文瀚眼不見為凈，拉著馮郎尿遁。
這個年代，經(jīng)濟騰飛遠不如后世，學校的廁所也比較簡陋。
磚砌四面墻，樓屋蓋是鐵皮棚搭上去的，防水性差。
下一次雨，廁所就要被泡一次，臭氣熏天。
廁所沒有隔間，兩個人一起蹲坑，還能搞怪的拍一下朋友的臀部，開玩笑“你腚挺白啊”。
返回教室，蘇小小的座位空著，馮郎呼呼大睡，陳文瀚繼續(xù)做數(shù)學題。
第三節(jié)英語課，英語老師抱著教材，踩著鈴聲進教室。
英語老師是個快要三十歲的女人，這個年紀的農(nóng)村女人大多都已結(jié)婚生子，皮膚因在天地勞作曬得黝黑，額頭皺紋、手掌的老繭都是標配。
蒲翠嵐不同，她從大城市回來的，見慣了大城市的繁華，打心底看不上小縣城的窮鄉(xiāng)僻壤，更看不上農(nóng)田耕種的莊稼漢，二十八歲的年紀，同齡的姐妹都是兩個孩子的媽媽了，她還是孤身一人。
穿衣方面，蒲翠嵐緊跟時代潮流，小吊帶連衣裙露臍裝塞滿衣柜，只是這個時尚對學生的家長們來說，為時過早，蒲翠嵐沒少接到學生家長的投訴。
學校是教書育人的地方，老師就該以身作則，不能不要臉！
老師的穿衣打扮怎么能這么騷！
更有傳聞，蒲翠嵐和學生父親不清不楚。
但無從證實，消息都是捕風捉影，校方也只能口頭警告。
蒲翠嵐依然我行我素。
拋去流言蜚語，蒲翠嵐是一位非常負責的教師，她能和學生打成一片，比起其他老師的嚴厲苛刻，打扮“時髦”、平易近人的蒲翠嵐更能打動學生的芳心。
陳文瀚就知道，高三二班有不少男同學暗戀這位女老師。
記得高考后的同學聚會，馮郎喝高了，踩著凳子上餐桌，嚷嚷著未來要和蒲老師結(jié)婚。蒲翠嵐也在場，打趣的問你娶了我，不怕家里人收拾你??？馮郎光棍回答大不了我們私奔唄。
有同學帶了攝像機，把馮郎的丑態(tài)都錄下，自此之后，馮郎回家都要繞著二高走，就怕撞見蒲翠嵐。
今天的蒲翠嵐穿著碎花連衣裙，長發(fā)高高盤起，宛如民國的俏夫人。
馮郎吹起流氓哨：“今天的蒲老師真好看?！?p> 蒲翠嵐撩起耳根的碎發(fā)，反問道：“你這么說，老師昨天就不好看了？”
“蒲老師每天都好看，就是不知道蒲老師能不能給我們穿旗袍開開眼界?！?p> 馮郎這話一出，班級的男生都炸開鍋，紛紛請求。
蒲翠嵐問道：“你們都想看啊？”
“對！”
班級異口同聲。
一些腐女的聲音更加嘹亮。
“也不是不行。”蒲翠嵐賣個關(guān)子，笑嘻嘻道，“離高考還有兩個月，這段時間大家都認真學習，等高考的那一天，蒲老師穿旗袍祝同學們旗開得勝。”
馮郎唏噓一聲，坐回座位，課堂前的嬉鬧就此結(jié)束。
這節(jié)課蒲翠嵐講語法，
馮郎不愛學習，趴在桌上倒頭就睡，陳文瀚翻了翻英語課本，感覺沒什么意思，繼續(xù)做攻克數(shù)學難題。
不是他不想學英語，實在是蒲翠嵐講的那些他都會了，雅思8分且過了四六級，再浪費時間聽一遍高中知識就有點丟西瓜撿芝麻了。
離高考只剩兩個月，時間寶貴，陳文瀚更愿意把學習時間消耗在數(shù)學和理綜，這些自己較為薄弱的學科。
做數(shù)學題的過程，陳文瀚發(fā)現(xiàn)一點，他的記憶得到了加強！
一道數(shù)學大題他只是簡單的看兩遍，基本能默寫下來。
重生的金手指？！