厭學(xué)

　　第一個(gè)月放假回來，諾里斯沒有像想象中那么想家，而是約上幾個(gè)朋友出去玩，直到半夜才回來，周六睡到下午四點(diǎn)多，起來后又出去了。這是什么情況？夫妻倆摸不著頭腦，終于忍不住開口了，田小園說：“看你晚上出去玩，白天睡大覺，你作業(yè)都做完了嗎？”諾里斯有點(diǎn)不耐煩，說：“我有做，今晚回到學(xué)校自習(xí)時(shí)也有時(shí)間可以做，急什么？”

　　“那也要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，整理錯題本，看書什么的，怎么一樣都沒見你做呢？”

　　“我在學(xué)校每天都學(xué)，好不容易回家休息一天，你還要我做這么多事嗎？”

　　“不是我要你做，你忘記了當(dāng)初說要讀高中時(shí)，自己說過的話嗎？”

　　“我就休息一天都不行嗎？”

　　“周五晚上回來，周日下午出發(fā)，這里接近兩天時(shí)間，除了出去玩，就是在家睡覺，高中學(xué)習(xí)時(shí)間那么緊張，你過得比初中生還要輕松?！?p>　　“被關(guān)在那里一個(gè)月，我沒有瘋掉就很不錯了，你還說那么多?！?p>　　“其他學(xué)生都一樣，就你受不了嗎？”

　　“別人抑郁癥會告訴你？學(xué)校叫我們簽‘不自殺承諾書’不是為了怕承擔(dān)責(zé)任??？”

　　“跟你說過他們幾個(gè)讀職校，性質(zhì)跟你完全不一樣，少聯(lián)系，你自己也說過讀高中就不會跟他們聯(lián)系的，做到了嗎？”

　　“我回來不跟他們玩，跟誰玩？我憋了那么久不找人聊天能受得了嗎？再說，他們都勸我要努力學(xué)習(xí)，鼓勵我。”

　　“那你就更應(yīng)該學(xué)好，不要讓他們失望?！?p>　　“我在學(xué)校不是拼命學(xué)嗎？”

　　田小園回想起來，上次跟班主任聊天時(shí)告訴過她：諾里斯適應(yīng)得還不錯，英語聽寫滿分，物理周測班上第一名。想想兒子說的也不是沒有道理，他會懂得自我調(diào)節(jié)，做家長的應(yīng)該感到放心才對。以至于以后每次回來，田小園也不愿意再說這些問題，任由諾里斯自由安排，她只負(fù)責(zé)為他做好每一頓飯，哪怕不吃，她也認(rèn)為值得這么做。

　　田小園希望一切都是美好的，但自從諾里斯讀高中以來，她都處于焦慮狀態(tài)。跟兒子相處變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕說錯一個(gè)字，做錯一件事，讓他找到讀不下去的理由。雖然兒子放縱休息是為了更好地自我調(diào)節(jié)，但這完全不符合高中生的狀態(tài)，她卻不敢對他提出半點(diǎn)要求，不管是學(xué)習(xí)上或是生活方面的。

　　這種不學(xué)習(xí)的狀態(tài)每個(gè)月放假的那兩天就算了，誰能料到整整一個(gè)寒假里，諾里斯竟敢只字不沾。玩到半夜才回家已經(jīng)不足為奇，好幾次回來時(shí)都是一身酒氣，嫌父母嘮叨就索性凌晨四五點(diǎn)才回家。白天鎖上門睡它個(gè)昏天暗地，任憑父母如何敲門，他也無動于衷。偶爾一兩次敲開了門，諾里斯到回床上繼續(xù)睡覺，哪怕父母罵也好哭也罷，他完全沒有反應(yīng)。到底是什么力量讓他做到這份上的，不可而知。

　　三木對著田小園說：“馬上開學(xué)了，寒假作業(yè)一點(diǎn)都沒寫，到時(shí)拿什么給給老師？你告訴他，作業(yè)沒完成就別去報(bào)名了。”雖然是一家人，住在同一個(gè)屋子里，但跟諾里斯見面說話的機(jī)會卻少之又少。再說田小園也不想把家庭氣氛弄得太差，一見面就說些諾里斯反感的話題，于是她在微信家庭群里把三木的意思復(fù)述出來，并艾特了諾里斯，諾里斯回了個(gè)“哦”字。

　　這種緊張的家庭關(guān)系真是讓人窒息，真希望能快點(diǎn)結(jié)束。諾里斯難得在家里吃頓飯，便把夫妻兩開心得像個(gè)孩子。三木一大早就去買了五六個(gè)菜在廚房鼓搗起來，田小園則幫忙打下手，兩人忙了一個(gè)上午，終于把飯菜端上桌。一家人已經(jīng)很久沒這樣熱鬧過了，田小園提議說：“有沒有想去哪玩幾天？我們一家去旅游下?！敝Z里斯說：“大把地方想去，但我想跟同學(xué)去?！?p>　　“跟父母去不是更好嗎？”田小園繼續(xù)說。

　　“現(xiàn)在還誰會跟父母去旅游呢，以前叫你們帶我去都不肯?！?p>　　“我們暑假不是才去海邊住了一個(gè)晚上嗎？”

　　“那也算旅游？我同學(xué)寒暑假他們爸媽都會帶他們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方旅游，你們呢？”

　　“以前沒時(shí)間經(jīng)濟(jì)也不允許，那現(xiàn)在不是問你要不要去嗎？”

　　“答應(yīng)我的初中畢業(yè)旅游后來又說我沒考到公辦高中不能去，什么都是你們說的?！?p>　　“你還好意思說這個(gè)事，我一直都堅(jiān)持只有考上好的高中才能去旅游的，不是像你那樣隨便考個(gè)學(xué)校就要讓你去畢業(yè)旅游?！比菊f。

　　田小園恨不得三木沒有開口說話，又不想當(dāng)著兒子的面反對他的看法。在田小園看來畢業(yè)旅游跟考到什么學(xué)校是兩碼事，這是孩子成長的一個(gè)過程，并不是獎勵，不能混為一談。也許田小園不經(jīng)意間也向諾里斯傳遞這樣的信息，導(dǎo)致他不同意三木的觀點(diǎn)。類似的情況次數(shù)多了，諾里斯便覺得這對父母經(jīng)常說話不算數(shù)，是對問題父母，甚至是個(gè)問題家庭。他不想再跟父母辯論畢業(yè)旅游這件事了，說：“以前沒得去，現(xiàn)在已經(jīng)不想跟你們?nèi)チ恕！?p>　　“要不看什么時(shí)候我們家一起出去吃大餐？”田小園說。

　　“不去。”諾里斯說。

　　田小園提出這些建議也是為了能多點(diǎn)跟兒子相處，跟兒子更親近，可都被拒絕了。換著是以前，諾里斯絕對高興地期待出發(fā)的那天。

　　孩子長大了，原以為很多事情可以慢慢來，慢慢等待，而實(shí)際上已經(jīng)來不及了。等他長大了就會改掉壞習(xí)慣？錯了，時(shí)間久了壞習(xí)慣會被視作正常。等他知道學(xué)習(xí)的重要？錯了，他從來沒有努力過，一樣可以當(dāng)一名高中生。等他知道感恩父母？錯了，他會挑那些對孩子有求必應(yīng)的家長作對比，父母的付出是那么的天經(jīng)地義。