考試，這是個(gè)讓許多學(xué)生又恨又喜的詞。
考試讓人從生理到心理上感到害怕，卻又讓不少學(xué)生感到興奮，因?yàn)檫@他們證明自己，以及檢測自己的一種途徑。
當(dāng)然也有不少人會焦慮。
焦慮著自己考不好怎么辦，更有甚者已經(jīng)開始編造自己考試失敗的借口了。
但這終究只是少數(shù)人。
所以當(dāng)趙空旬通知到本周是考試周的時(shí)候，同學(xué)們是表情各異。
不過這對于溫遣這種學(xué)霸或者說學(xué)神級別的人物來說，考試？這就是如同呼吸一般簡單不過的平常事罷了。
所以溫遣倒是并不擔(dān)心。
而且就算是考試周也不能耽誤放學(xué)啊，他們本來就已經(jīng)拖了一會兒時(shí)間放學(xué)了。
于是乎，同學(xué)們便是一股腦地沖出教室。
溫遣隨著人流走出教室，偷偷打量著余俞。
只見余俞沒有和任何人交流，徑直走向宿舍樓。
看來余俞已經(jīng)開始懷疑了，溫遣暗暗道。
不過等余俞知道這件事是溫遣做下的時(shí)候，溫遣恐怕早已經(jīng)將余俞的秘密調(diào)查出來了吧？
畢竟溫遣覺著余俞怎么著都不是那種過于聰明的人，只能說有一些聰明吧。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
或許值得溫遣注意的就只有隱藏在余俞背后的人了。
之后的兩日。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)著，這場突如其來的考試倒是弄得大家都很緊張。
臨時(shí)抱佛腳也總歸是有些用的。
不過也有一些人已經(jīng)開擺了。
這些開擺的人其實(shí)也是不緊張的。
他們想著反正自己也考不好，復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都是那樣。
所以考試周對于他們來說倒是一個(gè)難得的輕松下來好好玩的時(shí)間。
平時(shí)上課沒有時(shí)間玩，畢竟老師還是要尊重一下的，也還不至于完全擺爛。
不然的話，他們也就被退學(xué)了。
但考試時(shí)的自習(xí)也就夠他們玩了。
每個(gè)班上總有一些這樣的人不是嗎。
就在緊張的備考?xì)夥罩?，考試如約而至。
第一天上午考語文。
溫遣坐在一號考室中，格外輕松。
江城一中實(shí)行的是按照上一次考試成績的排序來定下一次考試的考室。
每三十名一個(gè)考室。
所以溫遣所在的一考室都是學(xué)霸級的人物，包攬年紀(jì)前三十的存在。
其實(shí)這種制度有利有弊。
有利的是，它可以對于所有同學(xué)有一個(gè)激勵機(jī)制。
激起不少人心中進(jìn)入排序靠前的考室的愿望。
有弊的是，在考試中容易引起兩極分化。
越好的考室，人們的素養(yǎng)便越高。
這不是指道德的素養(yǎng)，而是考試的素養(yǎng)。
大家都在埋頭認(rèn)真做題，很少有人會影響他人。
在這種安靜且適宜的考室氛圍中，常年混跡于靠前考室的人便更能夠發(fā)揮出自己的全部水平，甚至超常發(fā)揮。
但是在排序靠后的考室的同學(xué)，基本上大家的狀態(tài)就是都不怎么做得來題的。
于是乎大家都抓耳撓腮，其中也不乏擺爛睡覺之人。
在這種環(huán)境下考試，考試心情一定是會受到影響的。
不少人的擺爛之心也就被這種環(huán)境激發(fā)了，反正大家都做不來，我也就不做了。
由于這種兩極分化的現(xiàn)象，導(dǎo)致一頭一尾兩個(gè)考室考試的人基本上都是確定的。
變化較大的就只有中間考室的同學(xué)了。
發(fā)卷。
在正式打響考室鈴聲開始考試之前，溫遣檢查完試卷沒有問題，將答題卡前面的姓名等填涂完畢。
然后溫遣習(xí)慣性地看了看作文。
只見作文寫到：
請從以下兩個(gè)材料中任選一個(gè)進(jìn)行作文。
材料一：《紅樓夢》中寫到“大觀園試才題對額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)......請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。
材料二：“本手，妙手，俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手指的是......以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。
此刻輪到溫遣發(fā)愁了。
這都是些什么作文題目?。?p> 以前也沒見過這么抽象的作文題目啊。
溫遣竟一時(shí)不知道該如何下手。
然后四周同學(xué)們皆是臉色較為凝重，不少人都喜歡提前看作文題目。
然后一邊做題，一邊構(gòu)思著。
不過這次的作文題目屬實(shí)是有些不尋常了。
不出意外的，就在語文考試結(jié)束之后。
走廊之上一片哀聲遍野。
“沒了，沒了，我這次沒了?！?p> “我也沒了，這語文都這樣了，后面的考試還會簡單嗎？”
“那個(gè)作文我簡直無從下筆?！?p> .......
諸如此類的討論絡(luò)繹不絕，許多同學(xué)已經(jīng)開始破防了。
然后到了下午，數(shù)學(xué)考試。
溫遣倒是覺得這數(shù)學(xué)比較簡單。
也就是什么斷臂維納斯求身高，云朵形幾何圖形寫極坐標(biāo)方程，求證三角函數(shù)的兩角和差的公式一類的。
不過這也就是因?yàn)闇厍脖旧砘A(chǔ)夠強(qiáng)。
不少基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在今天一天的考試之后直接便是崩潰了。
他們已經(jīng)感受到了這次考試深深的惡意。
就在同學(xué)們紛紛破防的時(shí)候，第二天的考試到來了。
溫遣學(xué)的理科，所以第二天上午考試?yán)砭C。
理綜的題對于溫遣來說亦是家常便飯一般。
也就是物理還算有些難度，比如什么五十道減速帶問題，光點(diǎn)式檢流計(jì)偏轉(zhuǎn)問題之類的。
考完理綜，同學(xué)們便已經(jīng)麻木了。
還能說什么呢？
總之這個(gè)考試也就不是一般人可以做的。
不少人的感受都是，累了，趕緊毀滅吧。
麻了，繃不住了，大家紛紛上演起考試周破防。
至于最后下午的英語考試？
那對于同學(xué)們倒是沒有多大的沖擊。
畢竟就算題再難或者說再簡單，對于不少同學(xué)來說都是沒有多少區(qū)別的。
英語本就不好，怎么學(xué)都掌握不到，語感較差的同學(xué)，題再簡單也得不到較高的分?jǐn)?shù)。
而對于英語語感很好，學(xué)英語很有感覺，掌握較好的同學(xué)來說，題再難他們也差不到那里去。
這就是英語的真實(shí)。
所以說英語反而成為了這次考試中，最沒有引起熱議的一個(gè)學(xué)科。
于是乎，考試周就這么結(jié)束了。
同學(xué)們亦或崩到開擺，亦或沉默寡言，亦或平淡如常。
或許，這就是真實(shí)的當(dāng)代中學(xué)生破防實(shí)錄吧。