第五十四篇 學(xué)生個(gè)個(gè)都有進(jìn)步

　　一直以來(lái)就想寫一篇日志，一是表達(dá)我對(duì)孩子們的喜愛(ài)之情，二是表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的感謝之情，三是跟大家分享一下作為老師的幸福所在。

　　思緒良久，還是覺(jué)得這樣一個(gè)題目更能表達(dá)我的情感！謝謝孩子們對(duì)我的愛(ài)，更謝謝孩子們面對(duì)我時(shí)由眼睛所傳遞的那份真誠(chéng)，那份情感，我好感動(dòng)，好欣慰，好幸福?。。?p>　　到今天，我敢說(shuō)我們班的每一個(gè)孩子都是有進(jìn)步的！也許他的進(jìn)步還不盡人意；也許他的進(jìn)步與同齡孩子相比還差很多，但是他在進(jìn)步，我就高興，我就滿足；也許他還有這樣或那樣的缺點(diǎn)和問(wèn)題，但是他（她）畢竟只是個(gè)孩子，只是一個(gè)上學(xué)才僅僅一個(gè)學(xué)期的孩子；也許他還沒(méi)有達(dá)到我們師長(zhǎng)所希望的那樣，但是作為大人的我們，尤其是作為父母的你又給予了孩子多少支持，多少激勵(lì)，多少幫助呢？為了孩子你又改變了多少，又付出了多少呢？在你孩子身上的不足，完全都可以從你身上找到根源所在！你承認(rèn)嗎？你意識(shí)到了嗎？我兒子身上有一些問(wèn)題是根深蒂固的，我很清楚也很明白，所以我在努力地改變，努力地修正，只是還需要耐力和恒心！

　　今天，有的孩子兩科成績(jī)都是滿分，有的孩子朗讀課文情感到位，有的孩子自我約束能力在不斷地提高，有的孩子書寫很規(guī)范很美觀，有的孩子書寫有進(jìn)步了，有的孩子知道孝順父母了，有的孩子不跟長(zhǎng)輩頂嘴了，有的孩子知道做家務(wù)了，懂得體貼父母了；有的孩子能團(tuán)結(jié)同學(xué)了；有的孩子與同學(xué)相處知道謙讓了，知道道歉了，知道找尋自己的問(wèn)題了……這一切一切，你感覺(jué)到了嗎？作為家長(zhǎng)你意識(shí)到孩子的進(jìn)步在哪兒了嗎？請(qǐng)你用郵件的形式把孩子的進(jìn)步一一寫出來(lái)，我要給大家在班里念一念，以此來(lái)激發(fā)孩子那種被渴望認(rèn)可的內(nèi)心！?。?shí)在不會(huì)的就用短信給我發(fā)過(guò)來(lái)，要不就寫在紙上，本周五給我?。?！我要利用周五的兩節(jié)課再一次激勵(lì)孩子，為期末考試再一次加油?。?！

　　也許你覺(jué)得我有點(diǎn)小題大做，那我告訴你：孩子就是孩子，我們必須站在孩子的角度去思考，更重要的是要努力做到“為孩子的成長(zhǎng)”把握每一次機(jī)會(huì)，不要到了后來(lái)才后悔自己沒(méi)有盡到一個(gè)做父母的責(zé)任和義務(wù)，尤其是抱怨自己，甚至是為此深深地自責(zé)！與其自責(zé)，不如行動(dòng)！哪怕沒(méi)有達(dá)到我們所期望的，但是最起碼我們做了，我們就不后悔?。?！

　　就說(shuō)握筆吧，現(xiàn)在咱們班光我知道就有好幾個(gè)家長(zhǎng)在自責(zé)，在為此付出更多的努力，尤其后悔自己在孩子握筆初期沒(méi)有注意，沒(méi)有好好引導(dǎo).可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，你們仔細(xì)想一想，在孩子初次握筆到形成一定的握筆習(xí)慣，已經(jīng)多久了？最起碼得有兩年之久了，要想改變那不是一天兩天的時(shí)期，它需要半年甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間。就是改變了，還需要一定的鞏固期，尤其是在這一段的鞏固期里，更需要家長(zhǎng)的耐心呵護(hù)，家長(zhǎng)的激勵(lì)和支持！?。?p>　　當(dāng)然，還有很多很多的問(wèn)題，你們發(fā)現(xiàn)了，也意識(shí)到了，甚至是已經(jīng)知道它給孩子帶來(lái)的影響有多么重大了，可遺憾的是，你依然沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)?。?！

　　期待孩子更大的進(jìn)步，更期待作為家長(zhǎng)的你們盡快地行動(dòng)起來(lái)?。?！加油，加油，再加油！??！

　　2014-01-7