第五篇 由家長(zhǎng)批語(yǔ)和孩子哭所想到的

　　看家長(zhǎng)的批語(yǔ)和簽字想到的

　　今天終于能靜下來(lái)看看家長(zhǎng)朋友們的批語(yǔ)和簽字了?。?！

　　為什么這樣說(shuō)呢？從開學(xué)至今，幾乎都沒(méi)有靜下來(lái)過(guò)，從開始的小餐桌安排，校服征訂，又因?yàn)樾７?hào)小再加大一碼兩碼甚至是三碼，好不容易倒騰完了。接著一周又是電子學(xué)籍的注冊(cè)，好不容易結(jié)束了，成功上傳，可又開始了學(xué)生的體檢，真是忙得我頭都大了?。?！

　　這段時(shí)間除了忙這些必要的事情，教學(xué)工作一直都用不敢疏忽，但是真得沒(méi)有時(shí)間去了解孩子現(xiàn)有的水平。

　　目前就認(rèn)識(shí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一三班基本上是認(rèn)全了，但是一四班只能認(rèn)識(shí)幾個(gè)學(xué)生。為了盡快的了解學(xué)生的背誦情況，以我一人之力恐難以勝任，就開始挑選一些有能力的孩子當(dāng)小組長(zhǎng)，可是要教會(huì)孩子們分組，又面臨孩子們不會(huì)寫字的情況，只能給他們編號(hào)。號(hào)是告訴了，可不久又忘了，不斷的重復(fù)，直到現(xiàn)在還有的孩子不知道自己是幾號(hào)?。。》至私M，編了號(hào)，接著選小組長(zhǎng)，又教會(huì)小組長(zhǎng)怎么查背誦，還有個(gè)別的孩子就是不給小組長(zhǎng)背，真是狀況百出?。?！今天總算是查了拼音部分的5篇小韻文，就出現(xiàn)了好幾個(gè)不會(huì)背誦的。我呢，作為老師，只能先查那些小組長(zhǎng)的，然后小組長(zhǎng)再查組員的，最后我以抽簽的形式來(lái)抽查。抽查到的，大部分都能背過(guò)，讓我比較滿意，但是也有抽查到了，根本不會(huì)背的，所以你們每一周所寫的批語(yǔ)就尤為重要，因?yàn)槟阒滥愫⒆拥木唧w情況，而我一時(shí)間還做不到完全的了解你的孩子?。。?p>　　再過(guò)段時(shí)間，我知道了孩子的基本情況，那個(gè)時(shí)候才能做到“心中有數(shù)”?。?！不過(guò)那個(gè)時(shí)候，新的任務(wù)又有了，那就是開始找那些學(xué)習(xí)有狀況的孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題所在，從而引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)之路?。?！如果一年級(jí)就落下了，以后可想而知！?。?p>　　所以，家長(zhǎng)朋友們，你們每一周的“學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求”一定要嚴(yán)格監(jiān)督孩子完成，對(duì)于完成好的要大力表?yè)P(yáng)，給孩子自信；對(duì)于完成不好的，不要求長(zhǎng)篇大論，說(shuō)出孩子的問(wèn)題所在就可以了。你文化程度不高，孩子沒(méi)有背過(guò)，你就寫上：“什么內(nèi)容沒(méi)有背過(guò)”，這樣一來(lái)最起碼我知道你的孩子哪一部分還不行，可你要是不管不問(wèn)，連檢查也不做，那我也沒(méi)有辦法幫你?。?！

　　總之我希望，你們重視起來(lái)?。?！孩子是你的，雖然目前他是我的學(xué)生，但也僅僅六年而已，你可是要陪他（她）一直到您閉眼的那一天啊?。。?p>　　2013-9-23

　　由孩子哭想到的

　　今天忙完了一連串的工作，終于騎上自行車往家走！??！

　　剛出了校門口就聽到了哭聲，特別熟悉的哭聲，而且聲音還很大。當(dāng)時(shí)也想一走了之，因?yàn)槲覂鹤釉诩业戎兀乙惨瓿勺鳛榧议L(zhǎng)的任務(wù)，給孩子檢查作業(yè)，并簽字?？墒亲鳛槔蠋?，作為一年級(jí)的老師，我知道這個(gè)孩子是我們班的，他就是------張家豪，那個(gè)報(bào)到第一天就不肯進(jìn)班，一直哭個(gè)不停的孩子?。?！調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一看果真是張家豪，因?yàn)闋敔敍](méi)有滿足他的愿望，就在那哭了起來(lái)！我過(guò)去讓他過(guò)來(lái)，他就是不肯，還是哭，我是軟硬兼施，但是因?yàn)橛袪敔斣冢褪遣毁I賬，不過(guò)還好，少買了一些。最后沒(méi)有辦法，我只能離開?。。?p>　　一路上，我一直都在想，學(xué)前六年，這個(gè)孩子是怎么樣的一種生活狀態(tài)，他今天的行為又有多少是父母以及爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)哪鐞?ài)給“慣”出來(lái)的？當(dāng)然，也許有這樣或那樣的不可以，最后走到了今天！?。±纾耗切┎荒苌嫌變簣@的孩子，他們一上幼兒園不是生病就是哭鬧得厲害，最后家長(zhǎng)就妥協(xié)了，只能任其自然成長(zhǎng)！??！不上幼兒園，懂得教育也好?。】涩F(xiàn)實(shí)是懂教育的教會(huì)了孩子必須會(huì)的，如：好東西要一起分享；有好吃的先給長(zhǎng)輩，再自己吃；別人說(shuō)話時(shí)候要傾聽，要眼睛看著對(duì)方；碰到了別人要道歉，要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”......可不懂教育的家長(zhǎng)，看到孩子打人、罵人，自私，不知道禮讓，總是說(shuō)：“孩子大了，就好了！”試問(wèn)：長(zhǎng)大了，真得就好了嗎？真得能改變嗎？家長(zhǎng)朋友們，千萬(wàn)別忘了”三歲看大，七歲看老“的熟語(yǔ)?。∧强墒侵晾砻?，是幾千年文化流傳下來(lái)的精華??！你的孩子再不懂話，最起碼得會(huì)聽吧？可是咱們班現(xiàn)在有那么幾個(gè)孩子連聽都不會(huì)?。?！

　　今天提起張家豪小朋友，只是一個(gè)契機(jī)，其實(shí)張家豪現(xiàn)在進(jìn)步很大，他已經(jīng)能背好多篇小韻文了，上課也能坐住了，更重要是現(xiàn)在基本上不哭了，偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈驴迬茁?，但是一哄馬上就停下來(lái)了！希望張家豪小朋友的家長(zhǎng)不要顧慮什么，作為老師我只是想借這件事說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人觀點(diǎn)。最重要的就是希望家長(zhǎng)朋友，能靜下來(lái)想一想自己的教育狀況，如果你現(xiàn)在還處于一種被孩子“要挾”的處境，你一定要狠下心來(lái)改變這一狀況，不然以后有你好受的?。?！如果你的孩子很乖巧，很懂事，那我相信：你一定是個(gè)高素質(zhì)的家長(zhǎng)！??！

　　為了你的孩子有一個(gè)美好的明天，讓我們一起攜起手來(lái)，用“愛(ài)”去溫暖孩子吧！??！千萬(wàn)記住了，這里的“愛(ài)”不是一味的溺愛(ài)，是一種理性的“愛(ài)”，是一種適度的“愛(ài)”，是一種真正走進(jìn)孩子內(nèi)心的“愛(ài)”?。?！

　　2013-9-23