第二十四章 錯位打法
早乙女晴美這群人的再度出現(xiàn)對于安室瑾等人來說不過只是個小插曲。
除了赤井因?yàn)榧绨虻膫麆荼话彩诣獜?qiáng)制按在板凳席上外幾乎沒有對安室瑾等人造成任何的影響。
拿下了尚志中學(xué)后安室瑾等人又對上了他們下一輪的對手。
沒有人可以阻止他們前進(jìn)的腳步，毫無疑問又是三場6：0輕松的拿下了對手。
這時不少人才驚駭?shù)陌l(fā)現(xiàn)，直到目前為止比嘉國中所有比賽的比分記錄全部都是清一色的6：0。
這樣的實(shí)力讓參加沖繩縣大賽的所有隊(duì)伍人人自危，他們都不想碰上比嘉國中這匹黑到發(fā)亮的大黑馬。
本周的沖繩縣大賽就到此為止了，八強(qiáng)已經(jīng)出爐。
下一周的周末將會進(jìn)行最終的八進(jìn)四比賽，半決賽以及決賽。
回到學(xué)校的安室瑾等人受到了小石川安排的熱情接待，小石川可是全程通過廣播在關(guān)注著比嘉國中網(wǎng)球社的比賽。
清一色的6：0讓小石川敢肯定安室瑾所率領(lǐng)的隊(duì)伍是本次沖繩縣大賽獨(dú)一檔的存在。
這也印證了當(dāng)初他的看法，哪怕是在九州大賽上今年的這支比嘉國中都是勁旅中的勁旅。
“喂，老同學(xué)...”
坐在校長辦公室里的小石川思考了很久，最終還是撥出了一個電話。
今年的安室瑾等人絕對是小石川見過的最有天賦的一群少年。
小石川清楚在比嘉國中自己能夠給這些孩子的幫助有限，或者說整個沖繩地區(qū)的學(xué)校都是如此。
所以他不想讓安室瑾等人在起跑線上就落后別人一大截，為此他特意找到了自己一個要好的老同學(xué)希望可以給安室瑾等人一點(diǎn)幫助。
對方現(xiàn)在可是京都府名校舞子坂中學(xué)的校長。
......
眨眼睛又到了新的周末。
晉級八強(qiáng)的隊(duì)伍在備戰(zhàn)了一個星期的時間后再度迎來了新的挑戰(zhàn)。
八進(jìn)四的比賽，安室瑾等人面對的是去年沖繩縣大賽的亞軍隊(duì)伍。
三場6：0，比嘉國中率先拿下了第一個通往九州大賽的名額。
哪怕這一支去年的亞軍隊(duì)伍將所有的主力都堆在了前三場也無濟(jì)于事。
這樣碾壓式的表現(xiàn)讓其余幾所前來偵查的學(xué)校心生無力，他們無法理解為什么只是一個春天比嘉國中就強(qiáng)到了這種地步。
這些實(shí)力可怕的一年級到底是從哪里冒出來的。
更讓人毛骨悚然的是除了第一輪，之后的比賽比嘉國中的社長和副社長都沒有出過手。
這不禁更加的讓人絕望。
對方讓了你一對大小王你都不是對手，這還怎么玩？！
半決賽。
安室瑾等人對上了地區(qū)預(yù)選賽的老對手伊波中學(xué)。
許是已經(jīng)獲得了九州大賽名額的原因，伊波中學(xué)的人根本就沒有要復(fù)仇安室瑾等人的意思。
他們的顧問甚至同樣拉出了幾個一年級的新生對上了甲斐等人。
不知道是存了要磨煉新人的意思還是想要惡心一手甲斐等人的意思。
贏下伊波中學(xué)之后緊接著安室瑾等人便對上了沖繩縣的絕對種子隊(duì)伍，去年的冠軍學(xué)校鷹城中學(xué)。
......
鷹城中學(xué)的教練一臉正色的在給自己的隊(duì)員做著最后的動員，沖繩地區(qū)已經(jīng)不知道多久沒有出現(xiàn)過可以挑戰(zhàn)他們鷹城中學(xué)的隊(duì)伍了。
而球場外的觀眾們也是越圍越多。
最初無人看好的比嘉國中現(xiàn)在已經(jīng)成為了眾人眼中一顆冉冉升起的新星。
他們十分期待比嘉國中拿下沖繩縣大賽的冠軍并在九州大賽大放異彩的光景。
“這場比賽應(yīng)該又是比嘉國中獲勝吧？”
“今年他們說不定可以沖進(jìn)全國大賽也不一定！”
“真是沖繩之光?。 ?p> 議論聲傳進(jìn)高橋和田中的耳朵里，他們的臉色顯得有些平靜的可怕。
哪怕比嘉國中一路以6：0的絕強(qiáng)姿態(tài)過關(guān)斬將但是沒有真正比過鷹城中學(xué)的選手也并不認(rèn)為自己就一定會輸。
今年的鷹城中學(xué)可謂是最強(qiáng)的一屆，他們同樣懷揣著想要打進(jìn)全國大賽的夢想。
......
比賽很快開始，由知念寬發(fā)球。
在底線上的知念寬略微調(diào)整了一下身位，側(cè)身屈膝后一記高速發(fā)球揮出。
如此漂亮的發(fā)球也是引起了現(xiàn)場一陣驚呼。
不過高橋的反應(yīng)也是不慢，倆步并作一步直接追上了這一球。
反手一抽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶⑦@一球打回到了知念寬的腳邊。
知念寬和平古場有些訝然，對手的實(shí)力看起來和他們之前遇到的對手有些不太一樣。
高橋的回?fù)袅酥顚挼陌l(fā)球之后也是立刻沖刺上前。
“雙上網(wǎng)？”
知念寬的心中一個名詞一閃而過，他的動作不可謂不快。
抓住了高橋上網(wǎng)的機(jī)會一記強(qiáng)上旋挑高球直接將球打向后場。
“糟了！”
平古場的心中一沉，不知何時田中居然已經(jīng)補(bǔ)位到了后場。
砰！
電光火石間的半截?fù)糁苯迂灤┝吮燃螄械陌雸觥?p> 咚！
“Game，鷹城中學(xué)，15：0?！?p> ......
“好精妙的配合，看來平古場和知念是遇上對手了?！?p> 赤井作為傷員今天自然是不能出場了，鷹城中學(xué)他也略有耳聞。
對方是沖繩地區(qū)近幾年最強(qiáng)的學(xué)校，沒有之一。
“這對于他們倆個人來說也是個好事情。”
木手在一旁淡淡的說道。
沖繩太小，平古場和知念寬能夠遭遇的對手都無法對他們有所幫助。
但是眼下鷹城中學(xué)的這對組合雖然單獨(dú)拎出來不會是平古場和知念寬的對手但是他們在雙打上的造詣無疑是要強(qiáng)過平古場和知念寬的。
場邊的安室淡定的搖晃著自己的二郎腿，他同樣也是這么認(rèn)為的。
......
場上。
平古場和知念寬也遇到了他們組合以來的最強(qiáng)對手。
高橋和田中不比之前他們遇到過的對手，那是經(jīng)歷過九州大賽洗禮的組合。
去年如果不是鷹城中學(xué)提前遇上了九州霸主獅子樂學(xué)園，鷹城中學(xué)甚至很有機(jī)會可以打進(jìn)全國大賽。
球場上身形交錯，高橋和田中最擅長的就是錯位運(yùn)動打法。
在他們不斷交換守備區(qū)域的過程中平古場和知念寬的注意力總是會出現(xiàn)一絲紕漏，而這時高橋和田中就會抓住機(jī)會得分。
這樣的打法即便是在關(guān)東和關(guān)西地區(qū)也是極為少見的，唯有默契和腳力都相當(dāng)出色的組合才有可能辦到。
咚！
“本局由鷹城中學(xué)得分，比數(shù)1：0。”
比嘉國中的全勝金身被破，鷹城中學(xué)的雙打二號拿下了第一局。