第101章跑操

　　全校兩千八百來人師生在大操操場跑著。跑一圈五百米，這課間二十分鐘跑操。

　　徐茂盛老師站在離操場邊的水泥觀臺上，這里擺著廣播體操公放機(jī)，在公放機(jī)前的電線桿上鑲嵌著四個大啦趴，音音特別的大。

　　“一二！一二！一二三四！”王浩跑著，在兩隊學(xué)生外部跑著，脖子上戴著不銹鋼哨子：“一二！一二！一二三四！”

　　初二二班七十來名學(xué)生整齊響亮地喊：“一二三四！一二三四……”

　　周紅和張敏老師也跟著學(xué)生在操場內(nèi)跑著，看著現(xiàn)在的孩子，回憶起自己孩子的時代。

　　“初二一班！要注意了！”徐茂盛在站前的話筒里：“初二一班！學(xué)生隊排整齊，那是怎么跑法，像羊拉屎似的，一個學(xué)生接著一個學(xué)生排整齊，按小大個頭排列齊。跑操是練習(xí)你們集合動作的靈活性，鍛煉強(qiáng)壯的身體，再加科學(xué)知識，才能建設(shè)自己的國家。”

　　初二一班體育委員馬濤：“一二！一二！一二三四！”

　　初二一班全體學(xué)生在初二二班的前面：“一二三四！”他們喊著。

　　王拿著哨子吹著：“一二！一二！一二三四！”

　　初二二班學(xué)生就是培訓(xùn)有素質(zhì)，紀(jì)律嚴(yán)明，初二二班學(xué)生喊著：“一二三四！一二三四！”

　　學(xué)生跑操是個最累最差勁的事，許多學(xué)生不能跑，去操場了也要硬撐下來。

　　外圈跑的是高中年級的學(xué)生，有張?zhí)菀恍ｉL管理。張晶益書是不管理這些事情的。

　　徐茂盛是初中部的校長，他正好管理王浩中學(xué)初年制學(xué)生。徐茂盛在話筒：“同學(xué)們！下面環(huán)節(jié)進(jìn)我們學(xué)校廣播體操。”

　　王浩在吹著哨子，帶著初二二班學(xué)生跑操場東邊，東邊是初中年級做廣播體操區(qū)：“原地踏步走！立正！哨西，向右看齊。”

　　初二二班學(xué)生按次序分前后向右齊。

　　王浩吹著哨子：“右隊立正，右隊向前踏一步，以中間我為例，前面的向前一步，后面向踏一步?！?p>　　左隊也學(xué)著右隊前后左右分開。

　　不到兩千學(xué)生堆擠在操場，等待著許茂盛老師廣播里的廣播體操音。

　　在電線桿的大啦趴里傳出：“現(xiàn)在廣播節(jié)體操。第一節(jié)伸展運動。一二三四，五六七八；二二三四，五六七八；三二三四，五六七八；四二三四，五六七八。第二節(jié)，擴(kuò)胸運動！”

　　王浩在人群里做著廣播體操動作，他隨著音樂和廣播聲音伸著雙臂。

　　趙娜的鞋開膠了，她伸腿踢腳時，一伸腳，隨著右腿踢出去，右腳鞋，在腳上把鞋底飛了出去，腳面只剩下腳棒面。

　　這鞋底正好落在周紅面前，她看到黑乎乎的鞋底飛了過來，順著鞋底來的方向望去。

　　趙娜把腳放在地板上，站在水泥面上，望著王浩。

　　王浩走到周紅面前，他彎腰撿起鞋底：“周老師！這是趙娜的鞋。鞋底開膠了。”

　　周紅老師扭回頭：“等著！我去我宿舍給趙娜拿雙鞋。讓趙娜穿我的鞋看看合適嗎？”

　　大啦趴里傳出：“第三節(jié)，踢腿運動！一二三四，五六七八；二二三四，五六七八；三二三四，五六七八；四二三四，五六七八?！?p>　　周紅拿著一雙運動鞋向操場走來。

　　徐茂盛老師在大啦趴前走過來，指著周紅手中的鞋：“這鞋給誰穿的?！?p>　　“沒有辦法。趙娜的鞋開膠了，一跑操把鞋底甩下了?！敝芗t拿著鞋在徐茂盛眼前晃了晃：“你想穿嗎？下班你穿上一雙女式鞋?！?p>　　徐茂盛搖著頭：“別這樣，我可沒意思穿女人鞋。我穿上女人鞋，別人都說徐茂盛瘋了，犯瘋病了?？烊プ屭w娜穿上吧！副二代家里可不差價?！?p>　　在廣場大啦趴里傳出：“第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動。一二三四，五六七八；二二三四，五六七八；三二三四，五六七八；四二三四，五六七八?！?p>　　趙娜穿上鞋隨著廣播體操的聲音做著全身運動！起來，蹲下，伸手和抬手。

　　王浩跟著廣播做后者的運動：“三二三四，五六七八；四二三四，五六七八?！?p>　　周紅在趙娜伸著和彎腰做著廣播體操。