第十章 有瑕疵的空間系？
趁劉莎還沒(méi)走遠(yuǎn)，辰宇趕緊追了上去。
“劉老師，麻煩等一下?！背接钤诤竺娼凶×藙⑸?。
“有什么事嗎？辰同學(xué)?！眲⑸D(zhuǎn)頭看見(jiàn)辰宇
辰宇找劉莎的確有事，關(guān)于自己夢(mèng)元的事情。家里的爸媽無(wú)法識(shí)別自己的夢(mèng)元，同桌陳曉也不清楚。
畢竟這里是學(xué)院，那就只能問(wèn)老師了。
辰宇想了想前世的交際說(shuō)辭，好像問(wèn)事情之前都要先扯皮：“今天的這節(jié)課很精彩，我受益匪淺?！?p> “嗯，還行吧，只是說(shuō)這些理論知識(shí)，還是有些無(wú)聊的，其實(shí)我也聽(tīng)著想睡了?！眲⑸f(shuō)。
從她的話里，似乎直到他中途睡覺(jué)的事。
辰宇打著哈哈，不知道該說(shuō)啥，還是不太習(xí)慣這些客套說(shuō)辭，想了一會(huì)兒后，還是直接進(jìn)入主題。
“其實(shí)，我有件事想問(wèn)一下劉老師你?！?p> “你說(shuō)?！?p> 辰宇猶豫了片刻，便喚出了團(tuán)子，團(tuán)子還是像之前一樣，臟臟的樣子，一副剛剛在地上打滾了的模樣。
“我想問(wèn)下我的夢(mèng)元是怎么回事？”
劉莎看見(jiàn)團(tuán)子后直接愣住了，不太確定的問(wèn)道：“這是。。。夢(mèng)元？”
說(shuō)著，她還走上前在團(tuán)子身上擦了擦，結(jié)果沒(méi)有擦下任何什么東西。
劉莎越擦越心驚，心里翻起了驚濤駭浪，我的天，我們學(xué)校竟然出現(xiàn)了這種顏色的夢(mèng)元，怎么得了。
這到底是什么系的夢(mèng)元，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
光系？
還是暗系？
“是啊，這是我的夢(mèng)元，昨天才凝聚的。”辰宇也不確定是好是壞，從之前辰爸的反應(yīng)來(lái)看，可能是比較稀有的。
不然他也不好意思來(lái)問(wèn)劉莎。
說(shuō)完后，辰宇看見(jiàn)劉莎臉色奇怪，陰晴不定的樣子，他也沒(méi)繼續(xù)說(shuō)話，等著劉莎開口。
“你跟我去一趟院長(zhǎng)辦公室?！?p> 劉莎拉著辰宇就走，絲毫不給他回答的機(jī)會(huì)。
辰宇沒(méi)想到自己被這位女老師直接扯著就走了，自己竟然反抗不了，這得多大力氣啊？
雖然自己這兩天瘦了一點(diǎn)點(diǎn)，但也不是一個(gè)女人能輕易拉動(dòng)的。
難道她是一名戰(zhàn)元師？
出了教學(xué)樓，劉莎才意識(shí)到自己剛才的失態(tài)，連忙把拉著辰宇的手放開，讓他跟著自己走。
兩人來(lái)到了位于教學(xué)樓后面的綜合樓，在樓里的一間有一點(diǎn)點(diǎn)豪華的辦公室停了下來(lái)。
咚咚??！
“進(jìn)來(lái)?！?p> 門內(nèi)傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音，辰宇估計(jì)這人得有七十多了吧，還沒(méi)有退休？
劉莎走進(jìn)辦公室就連說(shuō)抱歉，然后指著辰宇說(shuō)道：“楊老，我是為了這個(gè)孩子過(guò)來(lái)的，他有點(diǎn)特別，需要您幫忙看看?！?p> 坐在辦公室里的是一個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老人，不過(guò)臉色卻看起來(lái)異常精神，也沒(méi)有什么老年斑。
“他哪里特殊了？”
被稱為楊老的院長(zhǎng)看了看辰宇，只是覺(jué)得他有點(diǎn)憔悴，不太精神的樣子，并沒(méi)有什么特別。
“年輕人要節(jié)制?！?p> 沒(méi)想到院長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的第一句話竟然是這個(gè)，辰宇有點(diǎn)無(wú)法接受，臉色尷尬的笑了笑。
“好。”他還是應(yīng)了一聲。
劉莎在一旁催促：“快把你的夢(mèng)元喚出來(lái)。”
當(dāng)辰宇喚出夢(mèng)元的時(shí)候，楊老第一眼以為自己沒(méi)看清，擦了擦眼睛，夢(mèng)元上還是有灰塵的樣子。
于是他又打開了辦公室里的燈，結(jié)果看到的還是一樣的夢(mèng)元。
“額。。這是什么系的夢(mèng)元，怎么這么臟?！痹洪L(zhǎng)還在擦著自己的眼睛。
“楊老，這不是臟，就是這種顏色，擦過(guò)了?！眲⑸s緊解釋，她來(lái)這里就是讓楊老幫忙鑒別這個(gè)夢(mèng)元的系別，看起來(lái)有點(diǎn)急躁。
“哦哦。?！?p> 院長(zhǎng)觀察了很久，然后幾人又走到綜合樓外面仔細(xì)看了看。
“這個(gè)像是銀色的空間系，但這顏色卻有點(diǎn)不一樣。又像是白色上面裹了一層灰色，光暗系？”院長(zhǎng)問(wèn)起了劉莎。
“我也不確定，不過(guò)光暗雙系是不可能存在同一個(gè)夢(mèng)元上的吧?！眲⑸傻恼f(shuō)道。
在劉莎的認(rèn)知里，光系和暗系是完全對(duì)立的兩個(gè)系別，怎么可能共存？
這樣看起來(lái)空間系的可能性似乎更大一些了。
“那就只有空間系了?！?p> 劉莎說(shuō)完，院長(zhǎng)和她對(duì)視一眼，然后又搖了搖頭，不說(shuō)話，繼續(xù)盯著團(tuán)子看。
見(jiàn)辦公室的兩人都在那里沉默著，辰宇問(wèn)道：“有什么問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)有問(wèn)題，只是你這個(gè)夢(mèng)元有點(diǎn)奇怪?！?p> “怎么說(shuō)呢。。。像是有點(diǎn)瑕疵的空間系?！?p> 院長(zhǎng)非常不確定的解釋道，說(shuō)完后，連他自己都不太相信。
“也可能是光暗系吧?！?p> “誰(shuí)知道呢？”
“那我的夢(mèng)元能覺(jué)醒嗎？”不管是什么系，辰宇最關(guān)心的還是覺(jué)醒問(wèn)題。
剛剛就聽(tīng)那個(gè)潘教授說(shuō)，覺(jué)醒什么能力，似乎跟系別沒(méi)有多大的關(guān)系。只要能覺(jué)醒，管它是什么系別？
“覺(jué)醒是沒(méi)問(wèn)題的，小朋友，你有想過(guò)要覺(jué)醒什么能力嗎？”院長(zhǎng)問(wèn)道。
辰宇想了想：“現(xiàn)在還沒(méi)想過(guò)，不過(guò)應(yīng)該是覺(jué)醒戰(zhàn)斗元類型的能力?！?p> 聽(tīng)辰宇要覺(jué)醒戰(zhàn)斗元，院長(zhǎng)看起來(lái)很開心：“戰(zhàn)斗元好啊。等覺(jué)醒了記得過(guò)來(lái)讓我老人家看看啊?！?p> “嗯，一定。”
院長(zhǎng)跟辰宇聊了幾句后，沒(méi)有多說(shuō)什么，就讓辰宇先回去了。
出了辦公室的辰宇想來(lái)想去覺(jué)得不對(duì)勁，好像這一趟還是沒(méi)有搞清楚他的夢(mèng)元是怎么回事。
······
通過(guò)窗子，劉莎看見(jiàn)辰元慢慢走遠(yuǎn)。
“楊老，你怎么不把他留下啊。這可是特殊系啊，”
“只是一個(gè)特殊系而已，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?p> “但那可能是空間系啊，傳送中的系別?！?p> “如果覺(jué)醒能力時(shí)附加了特性，那就不得了了啊?！?p> 說(shuō)完，劉莎陷入了憧憬。
“你也說(shuō)是如果。你見(jiàn)過(guò)多少特殊系覺(jué)醒時(shí)，附加了特性？”
特性，夢(mèng)元覺(jué)醒時(shí)，極小幾率下會(huì)附加對(duì)應(yīng)系別的一個(gè)特性。像木系，就可能被附加促進(jìn)、治愈等特性。
如果一個(gè)木系夢(mèng)元覺(jué)醒了食物類的能力，并且附加了治愈特性，那只要吃了該夢(mèng)元制造出來(lái)的食物，傷口就能以極快的速度恢復(fù)。
食物類能力，加上治愈特性。
這是最適合輔助元的一種搭配，也是所有輔元師夢(mèng)寐以求的輔助元。
然而，一想到附加特性的概率，沒(méi)有人是不絕望的。
像一些特殊的系別，比如辰宇的不知名系，和高三那個(gè)粉色系女生，還可以附加一些未知的特性。
未知的特性，往往是最讓人瘋狂的。
已知的五系，系內(nèi)的特性已經(jīng)被摸索的七七八八，平均強(qiáng)度也就那么大，雖然有個(gè)別特別強(qiáng)大的五系戰(zhàn)元師，但始終師少數(shù)。
特殊系，便是擴(kuò)展現(xiàn)有系別的唯一方法。
而系別，是可遺傳的。