第5章 我的辦公室

　　校長辦公室內，當拉塞爾和鄧布利多交換了座位之后，再次陷入了沉默。

　　鄧布利多低頭盯著他伏案工作了四十多年的桌子，仿佛正在回憶什么。

　　良久，他抬起頭別扭地說了一句：“那么拉塞爾校長，還有什么我能做的嗎？”

　　拉塞爾露出了喜悅的表情，“鄧布利多校長，今天是星期五，我認為我們可以一起在周天晚上開一個類似每年開學時那樣的晚宴，來通知所有霍格沃茨的學生這個消息。

　　而現(xiàn)在我想你通知四位院長這個消息，然后盡可能迅速地離開我的辦公室，剩下的事情，我來處理?！?p>　　鄧布利多突然有些不知所措，尤其在聽到拉塞爾說“我的辦公室”時，更是明顯的愣了一下。

　　“盡可能迅速地離開”“我的辦公室”聽起來總有一種奇怪的感覺。

　　或許這只是一種說話的習慣，鄧布利多抖了抖自己銀白色的長胡子，“當然，我會像每一位校長離任的時候那樣，做好自己最后的工作?！?p>　　隨后，鄧布利多揮動了自己的魔杖，一陣白色的煙霧從魔杖的末端冒出，迅速凝結成了一只銀白色鳳凰。

　　拉塞爾知道，這是鄧布利多在用他的守護神來通知四大學院的院長。

　　鄧布利多笑道：”“拉塞爾，非常感謝你愿意幫助接替一位老人來承擔他的任務，這些年我的心愿單上攢了不少事情，幾乎有一整張羊皮紙那么多，如今終于有機會去做一些自己的事情了?！?p>　　“不客氣?！崩麪桙c了點頭表示同意，“尊老愛幼，熱心助人是我一向以來的習慣。”

　　看著鄧布利多揮了揮手，把所有的私人物品全都收到了一只皮箱內，隨后抓著鳳凰?？怂沟淖ψ酉г诹俗约旱霓k公室內。

　　拉塞爾輕舒了一口氣，解決了鄧布利多的問題，歷時三年零四個月，自己終于又回到了英國乃至世界魔法的教育中心——霍格沃茨，還是以校長的身份。

　　到了這個位置，自己應該可以好好地開展自己的百年教育大計，順便提升研究一下自己的魔法水平。

　　平復了一下心情，拉塞爾打了一個響指，召喚出來了自己的家養(yǎng)小精靈伊利丹，指示他盯著校長辦公室周圍，如果有特殊情況就立馬向他匯報。

　　現(xiàn)在他準備和辦公室里面的歷代校長畫像們交流一下。

　　剛準備和小天狼星的曾曾祖父打個招呼，小精靈伊利丹就出現(xiàn)了。

　　“拉塞爾先生，麥格教授在外面。”

　　隨后，拉塞爾聽到了一聲“蟑螂堆”就看到了麥格教授急匆匆走進來的身影。

　　“卡爾，鄧布利多在哪兒？”麥格教授扶著眼鏡環(huán)視四周問道。

　　稍加思索，拉塞爾已經明白這是怎么回事兒，很顯然鄧布利多剛才通知了四位院長自己代替他的消息后。

　　雖然沒有通知四位院長來校長辦公室，但四位院長中最急性子的麥格教授已經自己找上門來了。

　　不愧是莽夫學院的院長，當了這么多年教授，雖然平時已經在盡可能克制了，但內心的莽夫本色還是藏不住的。

　　拉塞爾笑了笑，沒有直接回答麥格教授的問題，而是說道：“麥格教授，你甚至不愿意叫我一聲校長?！?p>　　麥格冷哼了一聲，她也教過拉塞爾，對于這個好學而又熱心的學生，她的內心其實很復雜。

　　本身，麥格教授還是很喜歡拉塞爾的，覺得他聰明而又努力，熱愛學習與知識的態(tài)度比起年輕時期的自己還要更加優(yōu)良。

　　而且又喜歡幫助那些后進的學生，這種熱情甚至超出了學院。

　　但一想到連續(xù)九年被斯萊特林壟斷的學院杯，麥格教授心里就又充滿了別扭。

　　自從拉塞爾二年級以來，他通過輔導班的方式積極帶著斯萊特林的同學上課搶著回答問題，在校期間獲得了學院杯六連冠。

　　而靠著拉塞爾在斯萊特林七年遺留下來的傳統(tǒng)，在他離開后的三年，斯萊特林又連續(xù)三年獲得了學院杯。

　　哪怕是在去年，哈利波特帶著他的兩個伙伴完成了制服巨怪和保護魔法師這樣的壯舉。

　　鄧布利多為此對于格蘭芬多的加分甚至偏袒到了他這個格蘭芬多院長都看不下去的地步，斯萊特林依舊是靠著平時的積累有驚無險地拿下了學院杯。

　　......

　　“你甚至不愿意叫我一聲校長?！?p>　　麥格教授的回憶被打斷，抿了抿嘴巴，“拉塞爾...拉塞爾校長，請問鄧布利多去哪兒了?！?p>　　拉塞爾滿意地點了點頭，沒有直接回答麥格教授的問題，而是說道：“下周一我們會再見到他的，現(xiàn)在我作為校長，最關心的是學生的成績。”

　　“學生的成績？”麥格在心里重復了一遍。

　　拉塞爾這句話完全出乎了她的意料，霍格沃茨的校長不應該整天和他的鳥待在辦公室里，吃著糖果，然后摸魚嗎？

　　招生這種大事由霍格沃茨的魔法自動搞定，其余教學之類的小事則交給了四位院長和其他教授。

　　甚至鄧布利多連唯一需要校長書寫的入學邀請通知書這些年都由她這個副校長代勞。

　　或許他唯一的工作就是想著怎么每年找一個新的黑魔法防御術教授，或者想一想開學晚宴上的致辭。

　　這才是鄧布利多作為校長的常態(tài)。

　　而拉塞爾當上校長的第一天居然就開始關心起了小巫師們的學習成績，完全出乎了麥格的意料。

　　“你需要些什么？”雖然有些出乎意料，但麥格還是公事公辦的問道。

　　“給我每個學生的信息，包括家庭背景，學生成績，每個年級和學院的學生人數(shù)，我需要做一下成績分析?！?p>　　麥格教授點了點頭，轉身離去。

　　五分鐘后，一大摞羊皮紙在麥格教授的控制下飛了進來，拉塞爾隨意地把地上的一把椅子變成了長桌。

　　麥格教授會意，把羊皮紙放了上去，“很巧妙的變形術。”

　　“這是我采用一種特殊自學方法的結果。”拉塞爾實話實說道。

　　麥格教授臉上一黑，拉塞爾這么會說話讓她覺得應該是個格蘭芬多才對。