第十一章 變化
“李超，你一天來(lái)學(xué)校是來(lái)干嘛的，天天上課就睡，你的良心不痛嗎?你時(shí)得起自己?jiǎn)?怎么不向你同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”
從老師的咆哮聲便知，李超又睡著了，而且這睡覺(jué)還不是一次兩次，而李超則又是挨訓(xùn)的一天。
無(wú)精打采的李超靠教室后墻站著，聽(tīng)講臺(tái)上的老師對(duì)自己喋喋不休，李超自己都開(kāi)始覺(jué)得煩躁起來(lái)，剛從初中出來(lái)，現(xiàn)在又在高中挨罵，自己都覺(jué)得很無(wú)奈，而每次批評(píng)，總要使用殺雞儆猴的方式，李超自己都想把自己找一個(gè)沒(méi)有人可以找到的地方藏起來(lái)。
蔣韓銘看著自己旁邊的空座位，把自己的一部分書(shū)放在空桌上，埋頭繼續(xù)預(yù)習(xí)和做物理。
在漫長(zhǎng)的等待中，下課鈴終于響起，此刻的大家都順勢(shì)倒下一大片，李超剛要去自己的座位卻被自己的語(yǔ)文老師叫住:“李超。你給我出來(lái)，我有事要給你說(shuō)?！?p> 李超把手上的書(shū)甩給蔣韓銘，擺出一副搞笑的表情道:“拿著?！卑褧?shū)丟出去之后自己像個(gè)瘋猴一樣沖出教室，這時(shí)教室里的學(xué)生看著跑出教室的李超，都開(kāi)始覺(jué)得，自己的這個(gè)班長(zhǎng)，似乎有些靠不住啊。
來(lái)到老師辦公室，本來(lái)和顏悅色的他瞬間臉黑，因?yàn)樵谵k公室，王瓊正好也在，而且就坐在語(yǔ)文老師的對(duì)面。反而語(yǔ)文老師的臉色卻變得好了很多，將教科書(shū)和教來(lái)放到桌上后，還為自己沏上了一杯茶。
李超瑟瑟發(fā)抖，心里早已想好了在辦公室的一百種死法，手不停地顫抖著，掌心也已經(jīng)滲出了汗?jié)n。
王瓊對(duì)著傻站著的李超揮了揮手說(shuō)：“李超，你先過(guò)來(lái)，我有幾件事問(wèn)你?！?p> 惟惟諾諾的李超走到王瓊面前，本來(lái)想著自己會(huì)被直接揍一頓，然后就是叫家長(zhǎng)，但萬(wàn)沒(méi)想到，王瓊卻說(shuō):“你也不小了，今年都是一名高一的學(xué)生了。你要是再上課睡覺(jué)，那就不得不給你采取特殊的教育方法，明白不？”
語(yǔ)文老師，抿了一口杯中的茶說(shuō):“這孩子看著挺聰明的，但上課睡覺(jué)有些耽誤他自己了。指不定以后還真要因材施教了。”
“看到?jīng)]，李超，你語(yǔ)文老師對(duì)你也都是很有信心的，這次叫你過(guò)來(lái)是因?yàn)?，你上語(yǔ)文課的時(shí)候玩手機(jī)。”
聽(tīng)到手機(jī)二字，李超的心瞬間提到了嗓子眼，在學(xué)校偷玩手機(jī)被抓住，輕者叫家長(zhǎng)，重者開(kāi)除。李超想了想之后急忙道歉:“老師我錯(cuò)了，別叫我家長(zhǎng)，我以后再也不玩了?！?p> 王瓊伸出手道:“手機(jī)拿來(lái)吧，放學(xué)后給你，下午上學(xué)把手機(jī)再放回到我辦公桌，你在外面玩我沒(méi)意見(jiàn)，但在學(xué)校里我不允許它的出現(xiàn)，至于叫家長(zhǎng)，沒(méi)那必要，錯(cuò)是你自己犯的，跟你的家長(zhǎng)沒(méi)有什么直接關(guān)系。”
李超聽(tīng)見(jiàn)不叫家長(zhǎng)，才長(zhǎng)舒了一口氣。笑瞇瞇地對(duì)王瓊說(shuō):“老師，手機(jī)在教室，我給你去拿?！?p> “嗯，去吧?！?p> 李超如釋重負(fù)地回到教室，教室里一些好奇的同學(xué)趕累爬過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“李超，老師給你說(shuō)什么了？還有為什么將你叫過(guò)去？“
“哎！你們就別問(wèn)了，想來(lái)咱們班長(zhǎng)被叫過(guò)去，一定是有什么特殊的任務(wù)?！弊诤笈诺囊粋€(gè)小胖子男生插嘴道。
李超苦澀的表情詮釋了一切，他撥開(kāi)圍在自己面前的同學(xué)，有氣無(wú)力地說(shuō):“害。你們是不知道啊，我上課英勇的在王者峽谷救美女，結(jié)果被老師抓了個(gè)正著，現(xiàn)在要去上交手機(jī)?！?p> 蔣韓銘扯住李超，有些擔(dān)心地說(shuō):“你不會(huì)被叫家長(zhǎng)，或被開(kāi)吧?！?p> “我說(shuō)蔣大少爺，您老就不盼我點(diǎn)好嗎?這種時(shí)候還盼著我回家?！?p> 蔣韓銘把手收回去翻了頁(yè)書(shū)，眼睛盯著書(shū)本道:“盼你回家好好休息幾天，別上課天天睡覺(jué)?！?p> “謝謝你的好意，但我不需要。“李超拿起自己的手機(jī)徑直向教室外走去。
在李超前腳剛走出去，教室里面就像沸騰了一樣，紛紛議論著李超將會(huì)被怎樣處理，小胖子王棟臉色一變、掛著悲傷的表情用哭腔演繹:“李哥，你雖然就這么離我們而去，但是我們還是會(huì)在清明祭奠你的，你就放心地去吧?！?p> 接著就是全班的哄堂大笑，還有人說(shuō)模仿著王棟的表情和語(yǔ)言。
“王棟，沒(méi)想到你的演技挺好嘛，我人還在呢，明年就來(lái)給我燒紙錢(qián)啊，我是不是還得謝謝你??？”李超聽(tīng)見(jiàn)教室后面笑得嘻嘻哈哈，就偷偷地趴在門(mén)外偷聽(tīng)了一小會(huì)，結(jié)果卻聽(tīng)見(jiàn)有人在給自己哭喪，氣得他自己臉都綠了。
其他人在兩人說(shuō)話(huà)時(shí)都死死盯住李超，都有同一個(gè)問(wèn)題：自己的班長(zhǎng)李超，是怎么做到上課玩手機(jī)抓住而沒(méi)有被開(kāi)除，而且現(xiàn)在還怡然自得地站在后門(mén)和他們開(kāi)著玩笑。
“超哥，在這之前我便覺(jué)得你不一般，現(xiàn)在看來(lái)不但人帥而且氣度更是非同一般?！毙∨肿訉?duì)捏起拳頭的李超拍起了馬屁，此時(shí)也恰好趕上上課鈴響起，小胖子才免于一頓揍。
早上的課程剛結(jié)束，李超就壓抑不住自己的內(nèi)心，風(fēng)一般地向老師辦公室跑去，輕輕推開(kāi)王瓊辦公室的門(mén)進(jìn)去?？吹阶约旱氖謾C(jī)靜靜躺在辦公桌上。
李超跑過(guò)去拿起自己的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)下面還有一張紙條和一把朝匙，他將手機(jī)裝好后拾起紙張，發(fā)現(xiàn)上面的字——下午來(lái)了還是將手機(jī)放回原位置，鑰匙你拿去，別忘記把門(mén)鎖上。
將紙揉成團(tuán)報(bào)向垃圾桶，轉(zhuǎn)身向門(mén)外走去，邊去還邊抱怨著：“這樣的班主任還真的是讓人無(wú)語(yǔ)啊，把我的手機(jī)收去，結(jié)果現(xiàn)在還給我留了把鑰匙，最好不是讓我打掃辦公室?！?p> 出了教學(xué)樓，行走在擁擠的學(xué)生里面，李超覺(jué)得自己有點(diǎn)格外顯眼，不穿校服倒沒(méi)什么，只是在這幾千名的一員里，只有自己一人作為學(xué)生還覺(jué)得自己很潮地玩著手機(jī)。有的同學(xué)看李超時(shí)都用著異樣的目光，這讓本就與眾不同的李超更加不適應(yīng)了。他躡手躡腳地把手機(jī)致到自己的兜里，低著頭向校門(mén)外快步走去。
中午吃過(guò)飯，睡了有二十多分鐘，李超起來(lái)之后催促李浪:“哥，你快點(diǎn)，送我去學(xué)校?！?p> “哎，你急什么?我覺(jué)得自己不回來(lái)倒還好，這一回到家里，都成為了你的專(zhuān)車(chē)司機(jī)，天天接送你?！崩罾苏f(shuō)著走到鞋柜前換上一雙鞋子之后才走到李超身邊，摸了摸他的頭道:“走吧，把你送去后下午哥去找工作?！?p> 此時(shí)在客廳看電視的李超媽媽喊道:“到了學(xué)校就好好學(xué)習(xí)，別貪戀沉迷在玩要中?！?p> “知道了，媽?！?p> 坐在車(chē)上，李超望著車(chē)外應(yīng)接不暇的車(chē)流，路上行走的行人，坐在樹(shù)蔭下乘涼的老人，戴著安全帽走向建筑工地的工人，心里頓時(shí)有了很多的感觸。是的，將來(lái)自己長(zhǎng)夫，成為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面人之后，自己又會(huì)做什么呢?去搬磚，做清潔工、或是在某個(gè)企業(yè)內(nèi)部工作，或有自己的出路。
李超扭頭看了眼駕駛位上的李浪，李浪當(dāng)初也是和自己一樣從學(xué)生過(guò)來(lái)的，而且他的學(xué)習(xí)環(huán)境還不及自己的一半，但他依舊靠著自己的努力，考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，現(xiàn)在也是一名別人口中的大學(xué)生。
“李超。你今天有也不時(shí)勁啊，怎么沒(méi)玩手機(jī)。”李浪看了眼自己身邊愣神的李超，覺(jué)得有點(diǎn)反常，一向機(jī)不離手的他僅拿出手機(jī)看了一次時(shí)間。
“沒(méi)事哥。還不是今天天氣好嘛，我就想著緩緩，看一下同華的風(fēng)景。”
“那你慢慢看吧?！崩罾藢④?chē)速放慢，在車(chē)上放起了音樂(lè)。