第二章 老爺

　　無聲無息的對峙一會兒，王夫人明白，以前的壓制，這趟玄真觀消解一空，還得重新試過手段，呼口氣結(jié)束了威壓，慢慢來，今日不合適，剛回家在賈母那兒露臉了，還要去老爺那兒問安。

　　王夫人收了目光，無聲轉(zhuǎn)身前頭走，賈環(huán)悠悠跟上。

　　旁邊丫鬟只作自己不存在，見王夫人轉(zhuǎn)身才喘口氣，松口氣下來感覺身子有點軟，側(cè)目三爺，怎么說了：

　　“好看清秀的小正太作死吧，不準確，挑釁也不是，呃，有點無視王夫人的威嚴，這以后還能有好？”

　　這些時日不見，三爺變得太勇了吧！不會失憶，忘了以前夫人的斥責(zé)！罰站！打手心！

　　感受到靈魂雜念凝實，不會是王夫人情緒劇烈波動的原因吧，還是對我壓迫刺激的吧。

　　拂魂靈斗里的雜念似乎要有變化了越是接近下部尖的地方越是凝實，顏色發(fā)紫。要凝結(jié)靈魂水了嗎？

　　一路無聲，到了榮禧堂，賈環(huán)道別：“母親，我去前院給老爺問安?！?p>　　“去吧，老爺跟前有讀書的相公，記得禮數(shù)?！蓖醴蛉宿D(zhuǎn)身半瞇著著眼睛說到，說完不耐煩的離去。

　　一滴紫色靈魂水滴掛在了拂魂靈斗尖端，有微光。識海里靈魂激蕩，

　　“穩(wěn)住，自我催眠，這是什么地，有什么神異不得大卸八塊。”

　　“母親”真是給力啊，不能斷了來往呢！“要多親近，對兒子的管教來的更猛烈些吧！”。這是怎樣的人性的扭曲啊，修仙就是這個樣子嗎？……

　　前院的外書房，接見客人的地方，政老爺一般在這兒消磨時間，小廝見了賈環(huán)進前來，道了聲：“三爺是要見老爺嗎？稍等，小的這就進去稟告”。

　　得了小廝說，“老爺讓三爺進去?！?p>　　賈環(huán)頭次來，長這么大，頭次就，這是前院，人多還有客人來往，小孩子不知禮，沖撞了客人都尷尬，小孩子進不來前院的。除非老爺召喚。

　　進了書房，真是幾代人的積累，端是一個低調(diào)奢華，讀書人的夢想，書桌，書柜，墻上的字畫無一不是珍品，隨便一件出去中等富裕人家傾家都抵不上。

　　老爺沒有坐書桌后，在茶桌逍遙的品茶，官老爺?shù)目鞓纺悴恢腊。?p>　　賈環(huán)走進了一板一眼行了大禮：“兒子出行，讓父親牽掛了，沒有隨侍左右是兒子的不孝?！薄?p>　　淡淡看著說不出變化的三子，也許孩子就這樣，正是變化大的時候?！跋绕饋戆伞?。

　　“敬老爺可好”

　　“你拜師了，天地君親師，如待父親時候師父，不可頑劣丟了敬老爺和我的臉面?！薄?p>　　“敬老爺修行養(yǎng)生，精氣神都好，兒子省的自是孝敬師父，不會有差池的，父親大人放心?！薄?p>　　“環(huán)兒，你該到進學(xué)的年齡了。回到家就該靜下心來，認真讀書。你大哥，在你這個年齡已經(jīng)進了考場，你要向你大哥一樣看齊?！?p>　　“可不能因為這段時日沒有管教，就野了性子不知收斂。也該緊著些性子，現(xiàn)在看你的樣子就很好，

　　看的出來敬老爺對你很上心，你要記得這段時日的對你的管教。還有你拜的師傅，如同父親一樣侍奉你師傅。

　　 這段時間好好陪陪你的母親，過段時日已跟你二哥去族學(xué)里學(xué)習(xí)。在玄真觀住的這段時間是不是已經(jīng)將識得字忘記了。

　　趁著還有時間，不要一味恢復(fù)了往日的胡鬧，拿起學(xué)習(xí)重新溫習(xí)，一是加固記憶，二是重新學(xué)習(xí)也有新的領(lǐng)悟，免得到學(xué)堂里跟不上學(xué)習(xí)，讓人瞧不起丟了臉面。

　　 “父親放心，這段時日，孩兒一定認真溫習(xí)。不在整日玩鬧，讓父親憂心。只是聽說聽小小廝說，族學(xué)里的哥哥在學(xué)堂里面玩博戲，沒個好好學(xué)習(xí)的，不知是真是假。”

　　孩兒想著父親是該私下詢問，親自看看是否傳言有誤，否則耽誤了二哥學(xué)業(yè)就不好了。

　　族學(xué)里果真不堪，父親也好打算。

　　這小子是煽風(fēng)點火帶打小報告了，給親二哥打埋伏，只是小心“母親”知道了，倍加呵護，期待美好的到來，我要可貴的親情“億”點點……

　　到時拂魂靈斗神通先升級，有什么新奧妙，靈魂水再來點，感覺是奇珍，我的靈魂已經(jīng)饑渴難耐了，耐心，“好粥就得多熬會兒”。

　　時刻按耐靈魂激蕩，身體都一個激靈接一個激靈的，還以為是風(fēng)寒打擺子了。差不多，不過更嚴重。

　　 老爺自是以為這小子是不想去不想去學(xué)里，找的理由搪塞自己。但看他樣子相信了些，沒有過問過族學(xué)里的事情，這樣的情況可不能毀了族里后進的前途。如果不是這小子隨便說混賬話。

　　寶玉這段時日在學(xué)堂的學(xué)壞了。想到這些政老爺坐不住了，打發(fā)小廝了解族學(xué)里的情況，也不說緣由，只是讓小廝私下仔細了解一下，再去看看讀書情況。

　　 政老爺為官怎么可能不知道，欺上瞞下，沆瀣一氣的事。只吩咐讓小廝事情去了解，小廝不知虛實，才好了解全面些，仔細些，老爺自會知道想了解的事情真實怎么樣。也讓小廝知道老爺可不是好糊弄的，可借機敲打一番仔細辦差，不認真的發(fā)落了也可讓其他小廝知道好歹。

　　看著老爺安排事情，賈環(huán)沒有退下，等老爺安排妥當了，喝口茶，見賈環(huán)還沒有退下，沒好心情了?！翱蛇€有事”

　　孩兒學(xué)字，自是要勤學(xué)多練習(xí)，不知父親有什么指點，初學(xué)練習(xí)誰的字帖好些，父親可有，我可以帶回去練習(xí)？

　　可見是要認真學(xué)習(xí)了，你初學(xué)，自是練習(xí)顏真卿的《勤禮碑》打好基礎(chǔ)。這就給你，可還有。語氣好轉(zhuǎn)也親切了些。

　　父親，孩兒除了千字文識字的，接下來適合讀啥書。

　　自是唐詩三百首了，弟子規(guī)，今日說些這幾日學(xué)習(xí)的，都要背誦熟練，過幾日我再來考教你們兄弟。