這些天都是以停課為由，放縱自己，如無法忘懷地進(jìn)入到虛擬世界里，除卻高等校區(qū)的大部分人是比較自律的，其他的除卻少數(shù)都是以懶散狀態(tài)對(duì)待校園。這大抵是校園制需要改進(jìn)的方向，而非是將重點(diǎn)投到校園官位制設(shè)定這個(gè)沒有必要的事情上。可能怎樣談會(huì)遭到一部分人群的謾罵，但我還是止不住對(duì)這個(gè)事情反映的決意。
看著室外的熱氣，頭部的風(fēng)扇有氣無力地完成著它的使命，不清楚它是幾年前便要負(fù)責(zé)驅(qū)散炎熱的任務(wù)的。每個(gè)事物自降生起便被寄托要完成相應(yīng)任務(wù)的使命，可能這便是所謂富麗堂皇的始終輪回說。我不敢恭維如此明智的行徑，只發(fā)覺或許缺乏些什么關(guān)鍵性的東西。
獨(dú)自一個(gè)人坐在涼席上，其他人還在睡午覺。一個(gè)還在沉醉不知?dú)w路，夢(mèng)游在虛擬世界，沒日沒夜的那種。我們都不清楚他是幾時(shí)睡眠的，也許對(duì)于他來講似已是習(xí)慣了，但遲早會(huì)將身子拖垮?？蓺獾囊稽c(diǎn)是他的鬧鐘總會(huì)設(shè)得很早，總會(huì)吵醒我們，他是將此作為心理虛偽的寄托物，卻沒有起身發(fā)奮之意。
人終是不一樣的，性子還是交際、處事上都是存在差異的。這才能夠形成多彩的人生軌跡，而非是機(jī)械式的生命安排，可能那樣會(huì)衣食無憂，但缺掉了精神的食糧，那么人生或許就缺掉很大的意義，變得枯雜，乏味，干燥……可能這些詞匯在專家前是不能用來與人生搭配的，但也可此種顯而易見表現(xiàn)自己的意思便行。而非所謂的循規(guī)蹈矩的理論性使用的原則，變通就是在一定條件里打破常規(guī)，讓自由的心靈去表達(dá)。
當(dāng)遭受那些打擊后，你還有硬著頭皮去面對(duì)，還是賭氣離去，內(nèi)心還以不同流合污為堂皇的由故，選擇后者。那么在他人眼里就是懦弱的表現(xiàn)，生活狀態(tài)里是以物種的生存原則，競爭模式進(jìn)行的，沒有人會(huì)歇下心智來聽他的失敗過程，從中學(xué)得的閱歷什么的言辭，他們似乎像是見慣了如此推脫的言論，而是以結(jié)果為準(zhǔn)則進(jìn)行能力的彰顯，不對(duì)相應(yīng)情況進(jìn)行了解。往著機(jī)械化的思維進(jìn)發(fā)著，沒有回頭之意，更沒有停歇之意。他們的決絕是如此讓人敬佩，生出驚羨的眼光里看不出理性的光亮。
只看到那表面的膚淺現(xiàn)象便如此放言，果真是不知天高地厚的代表。如此以卵擊石的作死行為不值得人們?nèi)?dòng)用更多的情感，表達(dá)也許只是個(gè)人思想發(fā)泄的形式。但有的人對(duì)其言行是沒有商榷的過程，只是一味地如同完成某個(gè)事務(wù)地編排。
我這莫名的傷懷來源之處不得而知，只是依稀發(fā)覺是得不償失的，缺乏理智的舉動(dòng)。也許還會(huì)因此惹禍上身，自古便流傳著禍從口出的誡言。只是當(dāng)面遇到時(shí)，一時(shí)便沒有三思而后行。傷懷的氣息還沒有消散，可能會(huì)延續(xù)一些功夫，表達(dá)從始至終都該以純粹性、真實(shí)感為原則。