0017 漏網(wǎng)之魚
又過(guò)了幾個(gè)人,屏幕上考生預(yù)備名單顯示出姚啟的名字。
姚啟強(qiáng)行鎮(zhèn)定,壓下心中的雜念,邁步走進(jìn)金屬大門內(nèi)。
幾道目光追隨著他的背影消失在門后。
袁飛躍在心里暗暗給姚啟加油。
簡(jiǎn)茗托腮,手指隨意地卷著一縷頭發(fā)。
姚啟,這個(gè)身體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己,拿到S級(jí)的男生,反應(yīng)力到底如何呢?
坐在場(chǎng)地上方俯瞰全局的喬昆玉,笑容不減,但是眼中隱含銳利。
年輕人,希望你帶來(lái)一些驚喜……
厚厚的金屬大門在姚啟身后關(guān)閉。
光滑的墻壁再次吐露出無(wú)數(shù)長(zhǎng)槍短炮,準(zhǔn)備對(duì)考生進(jìn)行新一輪打擊。
姚啟吃了一驚。不知道的人看見(jiàn),還以為這是要對(duì)考生進(jìn)行人道毀滅。
“考生請(qǐng)準(zhǔn)備?!?p> “測(cè)試開(kāi)——”機(jī)械女聲道。
【敏銳】發(fā)出警示。
警示非常微弱。根據(jù)姚啟的試驗(yàn),這說(shuō)明單個(gè)子彈對(duì)他幾乎沒(méi)有殺傷力。
姚啟遵循第六感,微微移動(dòng)右腳。
“砰!”
子彈在姚啟腳邊打響,然后彈到一邊。
剛好躲開(kāi)。
三秒后,【敏銳】再次預(yù)警。
姚啟上前半步。
子彈擦過(guò)他的褲腿,在他身后落空,咕嚕嚕滾開(kāi)。
第一階段的子彈速度慢,數(shù)量少,一次只發(fā)射一顆,基本在考生的視線范圍內(nèi)。
姚啟甚至不需要【敏銳】,只要稍微注意,就能避開(kāi)橡皮子彈。
第二階段,三顆子彈從不同位置連續(xù)發(fā)射,分別打向姚啟的手肘,肩膀和膝蓋。
姚啟步伐交錯(cuò),一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,再次從容避開(kāi)。
他以最小的動(dòng)作,在半徑一米的范圍內(nèi)騰轉(zhuǎn)挪移。雖然看似驚險(xiǎn),但姚啟準(zhǔn)確地躲開(kāi)了所有攻擊。
前兩個(gè)階段,子彈的速度不快,間隔也比較長(zhǎng)。姚啟熱了熱身。
“第二階段結(jié)束。擊中0次。第三階段開(kāi)始?!?p> 話音落下,三根槍管增加到五根,從五個(gè)不同的方位對(duì)姚啟進(jìn)行火力壓制。
子彈的間隔已經(jīng)不足一秒。
“砰!砰!”
依舊沒(méi)有壓力。
但是在第三顆子彈發(fā)出之前,【敏銳】給出的示警比之前強(qiáng)烈些許。
第三根槍管內(nèi),一顆比之前快得多的子彈射出,打亂了之前射擊的節(jié)奏。
姚啟下意識(shí)抬起手臂,第三顆穿過(guò)他手肘和身體的間隙,打在金屬大門上,發(fā)出沉重的聲音。
姚啟有些驚訝。第三輪中竟然有變化彈。
第二輪,子彈的快慢速度差異更加明顯。
有的比標(biāo)準(zhǔn)速度快了一倍,發(fā)出嗖嗖的破空聲。有的雖然飛得慢悠悠,但是打的位置都是軀干中間,讓人非常難受。
【敏銳】的預(yù)警下,姚啟看似毫無(wú)章法地在場(chǎng)地之中游移,有時(shí)還突然做出奇怪的動(dòng)作,但就是沒(méi)有一顆子彈能打到他。
“他在干啥?”
“這個(gè)人在搞笑嗎……”
金屬室外,剩余考生的目光原本分散在好幾塊屏幕上。屏幕中,子彈的軌跡被電腦提前標(biāo)出,便于考官觀看。
但是姚啟的躲避方式實(shí)在過(guò)于古怪,不知不覺(jué)吸引了所有人的注意。
每次在子彈剛剛射出的瞬間,姚啟就會(huì)做出一些奇怪的定格動(dòng)作。
屏幕中的姚啟好像在跳踢踏舞,子彈在腳邊噼里啪啦響成一片。
下一輪,電腦再次轉(zhuǎn)換攻擊方式,向他的上肢射擊,姚啟像充氣人一樣上身亂擺,胳膊如同風(fēng)中的塑料帶。
不過(guò)令人驚訝的是,姚啟竟然躲開(kāi)了全部子彈的攻擊,一顆也沒(méi)有被擊中。
而且伴隨著子彈的砰砰聲,他的定格動(dòng)作絲毫不拖泥帶水,有一種流暢的節(jié)奏感。
袁飛躍目瞪口呆,而簡(jiǎn)茗一臉懵逼。
這是什么流派的身法?
喬昆玉眉頭輕皺,目不轉(zhuǎn)睛地盯著姚啟的動(dòng)作。
這個(gè)考生的動(dòng)作不簡(jiǎn)單……
第三階段的變化彈依舊沒(méi)有打到姚啟的一片衣角。而姚啟好像還游刃有余。
“第三階段結(jié)束。擊中0次。第四階段開(kāi)始?!?p> 機(jī)械音繼續(xù)。
八根槍管從前后左右,以半秒為間隔連續(xù)射出子彈,軌跡形成絞殺般的封鎖。
【敏銳】下,姚啟本能地扭動(dòng)身體,雙腿在地上輕輕一蹬,上身后仰,整個(gè)身體在空中橫過(guò)來(lái)。
幾顆子彈擦著他的腰部打在地上。
剩下的子彈掠過(guò)他的鼻尖和胸口落空。
姚啟在子彈的間隙中后空翻,穩(wěn)穩(wěn)落地。
他從封鎖之中硬生生擦邊躲開(kāi)了所有子彈。
“……演的吧?”
“nmd,這是描邊!”
……
房間外的考生一陣嘩然。
對(duì)這種絞殺的正常處理方式是承受一到兩顆子彈,選擇一個(gè)方向突圍,從而躲開(kāi)剩余的大部分子彈。
而像姚啟這種騰空從子彈軌跡中“擠”過(guò)去的,聞所未聞。
即使有人有這樣的身體控制力,也沒(méi)有相匹配的協(xié)調(diào)能力和計(jì)算力。
第四階段測(cè)試還在進(jìn)行。
姚啟每一輪齊射都能找到一個(gè)不可能的姿態(tài),或騰空而躍,或就地一滾,在絞殺的夾縫中宛如一條漏網(wǎng)之魚,毫不猶豫又完美地躲開(kāi)了所有攻擊。
喬昆玉沒(méi)有意識(shí)到椅子扶手已經(jīng)被他捏得有些變形。
他知道姚啟當(dāng)然沒(méi)有跟電腦串通。電腦生成的測(cè)試方案是隨機(jī)而且無(wú)法重復(fù)的。
也就是說(shuō),姚啟是完全憑借自己的反應(yīng)力達(dá)到了這種程度。
反應(yīng)力測(cè)試與純粹力量測(cè)試不同,是對(duì)個(gè)人的靈活性的綜合檢驗(yàn),需要的不僅是反應(yīng)速度,還有感官、身體協(xié)調(diào)性的配合。
姚啟的靈活性和預(yù)判,他作為考官這么多年從未見(jiàn)過(guò)。
喬昆玉的內(nèi)心有些隱隱的興奮。
目前來(lái)看,第四階段的程度還無(wú)法對(duì)姚啟造成威脅。
那么第五階段呢?
第四階段到第五階段,難度可不是簡(jiǎn)單的線性增加。喬昆玉目光灼灼。
“第四階段結(jié)束,擊中0次。第五階段開(kāi)始?!睓C(jī)械音宣布。
有【敏銳】的輔助,前四階段的測(cè)試連熱身都算不上。
姚啟知道,測(cè)試的A級(jí)與S級(jí)之間有非??量痰臉?biāo)準(zhǔn)。
所以,第五階段或許會(huì)難得多。
二十根槍管被電腦激活,同時(shí)射出二十顆子彈。
在大屏幕中,二十顆子彈的標(biāo)紅軌跡一起出現(xiàn),覆蓋整個(gè)房間,幾乎找不到躲避的路徑。
【敏銳】發(fā)動(dòng),姚啟的身體突然爆發(fā)出與之前截然相反的速度,瞬間彈跳離開(kāi)原地,六顆子彈落空。
他的前方是四顆子彈的軌跡。如果繼續(xù)一定會(huì)撞上。
姚啟硬生生在半空中改變姿態(tài),一個(gè)側(cè)翻,左手撐地,再次將身體推到空中。
他手臂中蘊(yùn)含著遠(yuǎn)超體重的肌肉力量。
幾顆子彈擊打在地面上,再次彈開(kāi)。
還有三顆。
這三顆卻沒(méi)有按照原本的軌跡打在地上,而是劃出三道弧線,繼續(xù)向空中的姚啟射來(lái)。
nmd,這竟然是追蹤彈?