二星級(jí)見習(xí)老師！
面前屏幕上的字眼出現(xiàn)在葉文軒眼前的時(shí)候，葉文軒不由一呆。其實(shí)原來(lái)在看到那一顆星的時(shí)候，葉文軒便知道了這款系統(tǒng)是需要升級(jí)的，只是葉文軒不清楚的是這款系統(tǒng)該怎么升級(jí)？難道真的如QQ那般每天掛上一段時(shí)間那么就會(huì)自動(dòng)升級(jí)？而這樣的想法顯然是不符合實(shí)際。
所以，在看到這個(gè)提示信息后，葉文軒立即打開了這條消息，仔細(xì)的看了起來(lái)。
這一番檢查下來(lái)，葉文軒這才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)之所以給自己的見習(xí)老師身份從一星升級(jí)為了二星，最大的原因并不是每天都上線，而是那份自己與學(xué)生一起籌謀的亮劍計(jì)劃。系統(tǒng)覺(jué)得這份計(jì)劃有著還不錯(cuò)的執(zhí)行力，雖然有著不少的漏洞，但也會(huì)不斷的提高學(xué)生莫青云的實(shí)踐能力，故而對(duì)于身為老師的葉文軒做了相應(yīng)的獎(jiǎng)賞。而這獎(jiǎng)賞，便是將葉文軒的一星級(jí)見習(xí)老師變成了兩星級(jí)見習(xí)老師，同時(shí)賦予了一些新功能。
在看到這里后，葉文軒滿是欣喜的呼了一口氣，然后興高采烈的開始尋找起這二星級(jí)見習(xí)老師的功能來(lái)。
只是這遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)軟件雖說(shuō)山寨了QQ，但是其功能確實(shí)大不相同，至少葉文軒翻來(lái)覆去琢磨了半天后，竟然從表面上看不出來(lái)多少變化。最后，無(wú)奈下，葉文軒只得一項(xiàng)一項(xiàng)的嘗試。
首先，檢查的便是視頻語(yǔ)音教育系統(tǒng)。
很快，葉文軒便開啟了視頻。
只是這次的視頻發(fā)生了一些葉文軒想不到的變化，只聽卡擦一聲，葉文軒便是眼前一黑，似乎什么東西從自己的體內(nèi)被硬生生的抽了出去，離開了自己的軀體。過(guò)了好一會(huì)兒，才眼前一亮，微瞇著雙眼適應(yīng)了一會(huì)兒突然而來(lái)的強(qiáng)光后，葉文軒這才看清眼前的情景。
一見之下，葉文軒愣在了那里。
出現(xiàn)在眼前的是一座小教室，之所以稱呼為小教室是因?yàn)檎麄€(gè)教室并不大，也就是三十平米不到，在這中間有著三個(gè)桌子。兩張學(xué)生桌，外加一張講臺(tái)。當(dāng)然，還有相應(yīng)的黑板、粉筆什么的存在。除去這些外，整個(gè)教室簡(jiǎn)陋的可以。
“呃……”
在葉文軒驚愕的同時(shí)，還有一個(gè)人也是滿臉的訝異。他，便是葉文軒的學(xué)生莫青云。在自己老師葉文軒開啟了視頻的時(shí)候，身在自己房間的莫青云同樣感受到了詭異的變化，自己的靈魂似乎被那胸口的白玉寶石給吸了進(jìn)去。再然后，莫青云就發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在這么一處詭異的地方。如果不是見到了自己老師葉文軒的身影，莫青云絕對(duì)會(huì)這種詭異的變化給嚇個(gè)夠嗆。
“是老師嗎？”
看著前方正在打量著一塊黑色墻壁的身影，剛剛從一處門外走了進(jìn)來(lái)的莫青云，小心翼翼的呼道。
“……嗯？！”
聽到自己學(xué)生的聲音，葉文軒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，回過(guò)頭，葉文軒便見自己的異界學(xué)生莫青云身穿儒服長(zhǎng)衫，一臉小心翼翼的從門外走了進(jìn)來(lái)。上上下下左左右右的打量了一遍自己的學(xué)生，對(duì)于自己的這個(gè)類似古代的學(xué)生，葉文軒也只在視頻里見過(guò)，那里有眼前這般清楚，故而葉文軒多打量了一會(huì)兒。直到莫青云被看得渾身不自在的時(shí)候，葉文軒這才收回自己的目光，笑道：“來(lái)了??！”
“是的！老師，這里是？”
雖說(shuō)很奇怪剛剛自己老師看自己的眼神，但是莫青云只是稍稍疑惑了下，注意力便轉(zhuǎn)移到了其他的地方，譬如這個(gè)莫名的地方，當(dāng)然還有自己老師那一身休閑服裝的打扮。
于是，在這個(gè)詭異的教室里，一個(gè)身穿現(xiàn)代休閑服的老師與一個(gè)身穿古裝的學(xué)生相遇了……這場(chǎng)景好像有點(diǎn)違和??！不過(guò)，葉文軒與莫青云兩人也只是稍微的注意了一下，便不再理會(huì)。畢竟，對(duì)各自的裝備在以往的視頻聊天中已經(jīng)徹底熟悉，沒(méi)什么地方可以大驚小怪的。
面對(duì)學(xué)生莫青云的問(wèn)題，葉文軒自然知道的更多，顯然這處簡(jiǎn)陋的可以的教室算是自己升級(jí)為二星見習(xí)老師后的小獎(jiǎng)勵(lì)，也是新功能。所以，與學(xué)生莫青云的大驚小怪不同的是，葉文軒可是鎮(zhèn)定的很，走上講臺(tái)坐下后，葉文軒這才說(shuō)道：“沒(méi)什么，這是老師最新創(chuàng)造的專門講課的地方——教室，呃以你們那里的話來(lái)說(shuō)，也就是學(xué)堂?！闭f(shuō)到這里，葉文軒朝前面的兩個(gè)課桌其中的一個(gè)指了一下，對(duì)自己的學(xué)生莫青云說(shuō)道：“青云，你坐那里吧，從今天起，那張桌子就是你的課桌！”
學(xué)堂！
莫青云抬起頭用懷著敬畏的目光打量了一眼天花板上的電燈，在看了一下葉文軒給自己指定的桌子，這才走了過(guò)去，坐了下來(lái)。只不過(guò)在坐下來(lái)后，莫青云的目光停留在了旁邊的另外一張桌子上，訝異道：“老師，這張桌子……”顯然，莫青云察覺(jué)到了什么。
“你師弟的桌子！”
葉文軒面色淡然的回答道，其實(shí)在葉文軒剛進(jìn)入這個(gè)由系統(tǒng)創(chuàng)造出來(lái)的教室的時(shí)候，葉文軒便一眼瞧見了那兩張課桌，其含義不言而喻，兩張桌子，也就代表著葉文軒可以教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生。這一張課桌，顯而易見是系統(tǒng)為另外一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備的。
師弟？！
莫青云不由大吃一驚，他原本以為老師就只有自己一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在看來(lái)顯然不是。不過(guò)，既然說(shuō)是師弟，那么對(duì)方自然是在自己后面拜入師門。盯著桌子打量了一會(huì)兒，莫青云突然問(wèn)道：“老師，那這位師弟為何沒(méi)有前來(lái)上課？”
“……”
葉文軒無(wú)語(yǔ)中，這位新學(xué)生自己還沒(méi)有收了！其實(shí)，在看到有兩張課桌后，葉文軒心中還是有一點(diǎn)訝異的。以自己對(duì)這遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的了解，同一個(gè)位面或者說(shuō)同一個(gè)世界是很難出現(xiàn)第二名學(xué)生的，也就是說(shuō)出現(xiàn)的第二名學(xué)生只可能是另外一個(gè)世界或者位面的存在。那么問(wèn)題就來(lái)了，這不同位面的學(xué)生真的可以隨便湊在一起？不過(guò)想起有留學(xué)生這一說(shuō)，葉文軒倒是不怎么在意。唯一讓葉文軒有點(diǎn)擔(dān)憂的是，以后學(xué)生多了的話，這課到底怎么教？誰(shuí)知道以后的學(xué)生想要學(xué)什么？總不能，葉文軒都去鼓動(dòng)人家去造反吧。
但是，這種變化不得不說(shuō)給葉文軒教課帶來(lái)無(wú)數(shù)的方便，比起純粹的視頻教育，要方便安全多了。
“他下一堂課，才會(huì)前來(lái)！”
對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，葉文軒還是給予了回答，“不過(guò)眼前，青云你還是先熟悉熟悉這教室的情況，以后你基本上都是在這里上課了！”
“是的，老師！”
點(diǎn)點(diǎn)頭，莫青云便跟在葉文軒的背后，開始仔細(xì)的聽著葉文軒對(duì)教室里的一切物事的介紹起來(lái)。
葉文軒在為自己學(xué)生介紹這些現(xiàn)代物事的同時(shí)，心里卻在琢磨著前不久在聚餐時(shí)候思慮過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，本來(lái)葉文軒還覺(jué)得給自己的學(xué)生找朋友很難，但現(xiàn)在來(lái)說(shuō)確是簡(jiǎn)單了不少。再找一個(gè)學(xué)生，與莫青云作伴不就行了！
至于新學(xué)生有什么夢(mèng)想之類的，葉文軒根本不去在意，自己已經(jīng)被這系統(tǒng)綁定在了一起，根本就逃不脫。再說(shuō)，既然有了學(xué)生想要造世界的反，想要推翻整個(gè)世界的社會(huì)秩序，葉文軒不覺(jué)得再來(lái)的學(xué)生的夢(mèng)想會(huì)比這個(gè)更加恐怖，即便恐怖也恐怖了多少。
所謂債多了不愁，虱子多了不癢，便是葉文軒現(xiàn)在的心態(tài)。
想到做到！
在學(xué)生莫青云大概熟悉了教室后，葉文軒便將莫青云再度攆了回去，用默念的方式斷開了鏈接。
葉文軒只覺(jué)靈魂一顫，再度睜開眼后人已經(jīng)回到了自己的房間，人還是坐在電腦前，似乎剛剛進(jìn)去的只是自己的靈魂。仔細(xì)的感受了剛才的那番變化，葉文軒覺(jué)得剛剛那教室應(yīng)該是新功能——多人視頻聊天！只不過(guò)地點(diǎn)發(fā)生了變化，環(huán)境發(fā)生了變化。皺眉沉思了一下，有了決定的葉文軒再度點(diǎn)開了軟件，開啟了那道唯有第一次才打開過(guò)的尋找徒弟的選項(xiàng)！
他，要去尋找自己的第二個(gè)異界學(xué)生！