第四十三章 學(xué)堂
早飯之后，趙極帶著一眾人來到了村子里的空地上，全村一百多人，幾乎都來了，使得這里人頭聳動。
站在眾人前方，醞釀了一下，將要講話之際，突然，趙極有一種很奇特的感覺，就像當(dāng)年榮獲了一等功，作先進(jìn)報告會時候的情景。
“各位鄉(xiāng)親，承蒙大家的善意和幫助，讓我趙極在曾家村落腳，為了回報大家，我決定開辦一間學(xué)堂，讓村子里的孩子可以學(xué)文習(xí)武?！?p> 面向眾人，趙極朗聲說道。
“趙兄弟這是為村里做好事，大家一起鼓掌?！?p> 趙極的話音一落，曾寓立即開口，大聲號召起來。
于是，眾位村民熱情的鼓起掌來，潮水一般的掌聲，在村里的空地上響起，經(jīng)久不息。
“好了，好了，大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，就不要這么客氣了，誰家有孩子想要送進(jìn)學(xué)堂，可以開始報名了?！?p> 高舉雙手，揮了兩揮，止住了眾位村民熱烈的掌聲，趙極高聲宣布道。
村里不算趙極他們，一共二十二戶人家，家家戶戶都有孩子，在趙極宣布開始報名之后，一共送出來了三十八個孩子。
“喂，曾老哥，怎么回事，怎么都是男孩子，難道女孩子不用學(xué)習(xí)的嗎？”
三十八個孩子，都是男孩子，一個女孩都沒有，趙極的眉頭微微一皺之下，向曾寓質(zhì)問道。
“女孩子也能學(xué)武的嗎，她們打打殺殺的不太好吧?！?p> 曾寓有些遲疑的道。
“什么思想，女子為什么就不能學(xué)武，不求她們練得多厲害，稍微學(xué)一些武藝，有一些自保之力，也是不錯的。而且，我也不是單單教授這些孩子學(xué)武，還會教他們認(rèn)一些字，以及做人的道理，這些可不分男女的?！?p> 趙極不以為然，毫不客氣的道。
面對趙極的斥責(zé)，曾寓唯唯諾諾，待其話了，趕忙去做眾位村民的思想工作，于是，全村十五歲以下的孩子，無論男女，全部出列。
讓趙極哭笑不得的是，一些三、四歲的小不點，竟然也夾雜在一群小蘿卜頭和半大孩子里面，連站都不見得站的多穩(wěn)，又如何學(xué)習(xí)。
如此，趙極只好又找來曾寓，讓他去做那些村民的工作，五歲以下的孩子，就不要往學(xué)堂里送了。
“曾老哥，學(xué)員都收齊了，接下來，需要找一個寬敞一點的地方作為教室，這就需要你來安排了?！?p> 點了一下人數(shù)，適齡的學(xué)員一共五十九人，需要一個比較大的教室才能夠容納得下，這屬于后勤保障方面，當(dāng)由曾寓負(fù)責(zé)。
不愧是極為負(fù)責(zé)任的村長，對于曾家村內(nèi)的所有情況，都了如指掌，稍微想了一下，其雙眼一亮之下，興奮地道：“我想到了，在村子的最里邊，正好有兩棟靠在一起的房子，客廳還緊挨著，中間只隔了一堵墻，只要將那堵墻打通，就會形成很大的一間房間，作為教室當(dāng)綽綽有余。”
“那還等什么，我們?nèi)タ纯矗绻线m的話，直接就定下了。”
趙極連忙說道。
既然決定好了要做一件事，趙極會全力以赴，他就是這種雷厲風(fēng)行的個性，從來不會拖沓。
于是，全村上百人，浩浩蕩蕩的向著村子的最里面行去，在離開比較密集的建筑區(qū)百米之外，便見到曾寓所說的兩棟房屋了。
相比于村子里那些房屋所在之處，這是一處比較偏僻的地方，也就意味著安靜，正適合用來作為教室，趙極看了十分滿意。
“行，這里不錯，我很滿意，收拾一下，打通廳堂，可以作為教室?！?p> 大致打量了一番兩棟房屋的格局、占地面積、所處的環(huán)境之后，趙極滿意的說道。
得到了肯定，曾寓一刻也不耽擱，立即號召村子里的人動手，只用了區(qū)區(qū)一上午的時間，就將兩棟房子緊靠著的廳堂打通，變成了一間空間很大的房間，作為教室。
教室有了，卻還沒有課桌和椅子，但，這難不倒趙極，可以讓每個學(xué)生從自己家里搬來。
這也導(dǎo)致了教室里的課桌高矮不一，座椅樣式不同，亂七八糟的，怎么看都不美觀，不過，能用就行，暫時也沒那個條件講究美觀。
一切準(zhǔn)備就緒之后，第一堂課開始，站在講臺之上，看著下方的一個個學(xué)生，趙極慷慨激昂的道：“眾位同學(xué)，從今天開始，你們就將在這個學(xué)堂里學(xué)習(xí)了，我是你們的老師，主要教你們認(rèn)字和習(xí)武，希望你們能夠用心學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家人和老師的期望?！?p> 頓了一頓，趙極繼續(xù)說道：“在座的諸位同學(xué)，有些我認(rèn)識，有些我不認(rèn)識，有些我叫得出名字，有些我叫不出名字，這不利于教學(xué)?，F(xiàn)在，從左手邊第一位同學(xué)開始，一個一個報出名字，讓我好認(rèn)識你們?！?p> 指著第一排左邊靠墻而坐的一個小蘿卜頭，趙極宣布道：“開始吧?！?p> “老，老師好，我，我叫狗蛋?！?p> 小蘿卜頭被趙極點到了，立馬站起來，臉上一下變得紅潤起來，就像熟透了的蘋果，神色之中充滿了緊張和激動，有些結(jié)結(jié)巴巴的道。
與曾寓的老來得子不同，曾大壯莫看年紀(jì)不大，也已經(jīng)有兩個孩子了；大的那個是女孩，八歲了，叫大丫；小的那個才五歲，是學(xué)堂里面最小的學(xué)生，名叫狗蛋。
“老師，我叫二愣子?！?p> “老師，我叫大狗子?！?p> “老師，我叫二狗子?！?p> “老師，我叫石頭?！?p> ……
狗蛋報完名字之后，一個個蘿卜頭、半大的小子依次站起，很快地報出自己的名字，又迅速坐下，短短時間之內(nèi)，男孩子已經(jīng)報過了一遍。
男孩過后就是女孩，在這個與華夏古代有幾分類似的世界，男女之間同樣有不小的鴻溝，為了照顧到這個情況，教室里男女學(xué)生各占半邊，中間留下了很寬的過道。
說起這些孩子的名字，趙極也有些無語，盡是些很土的名字，不僅男孩子如此，女孩也不例外，什么大丫、二丫、牙子等等。
所有的學(xué)生都報了一遍名字之后，趙極大致認(rèn)識了他們，或許不能立即將名字與人一一對應(yīng)，總算有了一些印象，多打幾次交道，就會熟悉了。
“今天的課就到這里了，我給你們布置一個課后任務(wù)，便是回去讓父母給起一個學(xué)名，以后，小名就不要在學(xué)堂上用了?！?p> 第一天上課，趙極本來就不準(zhǔn)備講什么實質(zhì)性的內(nèi)容，讓眾學(xué)生報了一遍名字之后，直接宣布放學(xué)。
一宣布放學(xué)，幾十名孩子“呼啦啦”一聲全部跑了出去，嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧的，女孩子商量著回家會取什么名字，男孩子則是打打鬧鬧的，不知還有沒有記得趙極布置下去的任務(wù)。
至于趙極，一放學(xué)之后，就去找曾寓商量事情，決心要盡快將粉筆和黑板弄出來，以方便教學(xué)。
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第一章送到。