徐鶴開始上學(xué)后，書法班就挪到了周六周日上，所以別看徐鶴現(xiàn)在是個(gè)一年級的小同學(xué)，但是卻過著異常忙碌的生活，可以等同于一個(gè)專業(yè)白領(lǐng)。
徐鶴上完書法班就高高興興的往家走，現(xiàn)在徐鶴寫書法的水平可不是那個(gè)一二三四的人了，雖然只學(xué)習(xí)了小一年，但是徐鶴覺得自己稍微有那么一點(diǎn)邁出了初學(xué)者的范圍，李老師也很看好徐鶴，顏體寫的很規(guī)范，剛勁有力，整潔大方，應(yīng)該可以拿出手了，對于一個(gè)八歲大的孩子，已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。
回到家，看著熟睡的小弟，徐鶴有種很羨慕的感覺，于是略帶賭氣的掐了掐那張小肥臉說“譚天一啊，譚天一，姐姐我現(xiàn)在嫉妒死你了，天天都能呼呼的睡大覺，你說你天天這么白吃白喝的羞不羞？”說完還不解氣的揉了兩下。
剛?cè)嗔藘上?，就看見這孩子睜開眼睛了，霧蒙蒙的倆大眼睛，就那么無辜的盯著徐鶴，這把徐鶴看的一個(gè)心虛，看了一會，好像是認(rèn)出了徐鶴就開始掙扎著被，往徐鶴身上勾，徐鶴一看這弟弟挺熱情的，居然要抱抱，也就順彎的上了床，把小弟抱在身上。
軟軟的一團(tuán)，還有一些熟睡帶來的溫?zé)岬捏w溫，霎時(shí)間就像熨斗似的，把徐鶴的心給燙平整了，徐鶴樂呵呵的把娃娃的小手往自己嘴里送，想逗逗這孩子，哪知道這孩子哪個(gè)筋不對了，非但不害怕，還啪啪的拍手，摟著徐鶴的脖子不撒手。
徐鶴這下虧了，非但沒逗樂自己，倒是愉悅別人了，趕緊手忙腳亂的往下扒拉人。
等到好不容易給弄下來了，徐鶴看著這孩子啊啊呀呀誒誒的直叫，感覺特好玩，于是就想教這孩子叫姐姐。八個(gè)月大的孩子爸爸媽媽的都會了，其他的都是用嬰兒語言代替，所以徐鶴想先占領(lǐng)一個(gè)，是一個(gè)。
“姐姐，姐姐，姐姐，好姐姐，大姐姐，我是姐姐”徐鶴邊說還邊拿小手指自己，想來個(gè)真人示范。
剛開始的時(shí)候譚天一光看著他姐傻樂，后來可能是有點(diǎn)反映過來了，這是讓自己學(xué)習(xí)呢，所以特疑惑特認(rèn)真的聽著，歪個(gè)腦袋。
等終于學(xué)明白了，這孩子就放開嗓子叫了“吃吃，吃吃，吃吃”叫完了還特樂，看著徐鶴等待表揚(yáng)。
徐鶴費(fèi)了半天的勁也沒教明白，不禁有點(diǎn)泄氣，看著小弟想再教育一會。
這時(shí)候姥姥過來了，看著倆孫子，孫女的互動(dòng)，感覺挺有意思，也把姥爺叫過來了，這三大人圍著譚天一不停的叨咕著自己的稱號。
等徐鶴姥姥姥爺看著譚天一學(xué)會叫徐鶴“吃吃”以后都挺樂和。
姥姥把大孫子抱在懷里，笑瞇瞇的說“哎呦喂，我的大孫子，這個(gè)聰明哦，這么會就會叫人了”又看了眼徐鶴，然后接著說“你咋這么小一看就看出來你姐姐特別能吃啊？啊？告訴奶奶，是不是看見你姐姐這大胖臉了?。课业拇髮O子怎么就怎么厲害?。俊闭f完了還吧唧吧唧的親了兩口。
徐鶴聽著不樂意了，您那孫子明顯是發(fā)音有問題，還聰明？
沒等徐鶴發(fā)言，姥爺就跟著幫腔了“那是，咱大孫子就是聰明，從小就能知道他姐姐是個(gè)啥樣人，就是認(rèn)識吃啊，小鶴啊，你看你小弟，這么小就知道讓你多吃吃，多吃吃，以后得疼你小弟啊，嘿嘿，來來，叫個(gè)爺爺，讓你姐姐聽聽”
徐鶴撅著嘴說“是滴，是滴，咱小弟真是好小弟，這么小就知道心疼姐姐啊，知道姐姐天天都上學(xué)，不容易啊，不像咱姥姥，姥爺成天那個(gè)悠閑啊，沒事溜溜馬路，跳個(gè)小舞，打打小球，哎呦，我命不好啊，天天得起大早啊，嘿嘿，是不是??？小天一？”
姥姥一聽這話噗哧一下笑出來了，拽著徐鶴耳朵罵“你這破孩子，是說姥姥姥爺整天不干正事貝？要不給你放家里，姥姥天天教你，咱不上學(xué)了，和姥姥姥爺一起跳舞啦，打球啦，這么的好貝？”
姥爺?shù)绞巧兑矝]說，看著老伴教育孩子，低頭直笑。
徐鶴連忙配戲，假裝著急，拉著姥姥胳膊假哭，真嚎“姥姥哎，您就是我親姥姥，我哪能那么麻煩您那，我還是委屈著就在學(xué)校呆著吧，雖然肯定沒有您教育的好，但是為了我姥爺，為了我小弟，為了未來舞蹈界的明日之星，您就大人有大量，放我一條學(xué)習(xí)的路吧”等一口氣嚎完之后，徐鶴為了博取同情，還使勁往姥姥懷里蹭，和自己小弟搶地盤。
徐鶴姥姥姥爺，聽著徐鶴的話哭笑不得，心里都納悶這孩子是和誰學(xué)的這么鬼，這么貧，自己家好像是根正苗紅的，應(yīng)該不存在這種溜須打滑之人啊？
之后幾天徐鶴每天放學(xué)回家都教小弟叫“姐姐”，但是這孩子好像是特意不配合，就是死鴨子嘴硬的堅(jiān)持叫“吃吃”，徐鶴給他喂奶瓶的時(shí)候不由得公報(bào)私仇，多喂了許多，心里琢磨著，哼，讓你也吃，要不我光吃，多對不起你那嗓子，天天“吃吃”的叫，也不閑累。
后來，徐鶴叫吃吃這事被姥姥拿著當(dāng)笑話，在家里小范圍傳播開來，讓大人們一頓取樂。
徐鶴自從教育小弟失敗以后，深深的感覺自己不是管理，教育他人的材料，所以在嚴(yán)老師推薦徐鶴當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，徐鶴態(tài)度堅(jiān)決，毅然決然的拒接了，讓韓冰和周婷婷知道以后好一頓埋怨，說徐鶴傻呼呼的，這么好的差事，光是學(xué)習(xí)就行，還是個(gè)二道杠，真是白瞎機(jī)會。
這天徐鶴他們班上體育課，因?yàn)槭窍挛绲牡谝还?jié)，徐鶴吃完飯從家趕回來的，有點(diǎn)岔氣，所以老師一宣布解散，徐鶴就找了個(gè)小臺階坐著不動(dòng)彈了。
沒一會韓冰領(lǐng)著一群小女生來找徐鶴跳皮筋，徐鶴連忙拒絕，別說自己不會，就是會也不能現(xiàn)在跳啊，不那得跳的胃下垂啊。
“那什么，我就不跳了，我剛才跑回來，有點(diǎn)岔氣了，你們跳吧，我?guī)椭銈冝悠そ钚胁弧?p> “?。磕悴須饬税。磕悄阋矂e抻筋了，好好坐著吧，嚴(yán)重不?。俊表n冰關(guān)心的看著徐鶴。
“是啊，是啊，你好好呆著吧，我們?nèi)艘矇蛄?，要是不舒服，我們?nèi)湍愫屠蠋熣f！”頂替了徐鶴當(dāng)學(xué)習(xí)委員的朱沙沙也跑到韓冰旁邊看著徐鶴。
這回徐鶴有點(diǎn)受寵若驚了，這個(gè)朱沙沙可是個(gè)小美女，家里父母，祖輩都是廠里干部，平時(shí)不怎么愛搭理別人，也就和韓冰不錯(cuò)，那也可能是班長和學(xué)委配合工作的原因，沒想到今天居然主動(dòng)關(guān)心自己，真是榮幸啊。
徐鶴當(dāng)下就特高興的擺手“不用，不用，我就是走急了，你們快去玩吧，抓緊時(shí)間，一會下課了，嘿嘿，不用擔(dān)心我啊~”
這回大家才放心了，分伙開始玩了起來，估計(jì)是看徐鶴一個(gè)人無聊，還特意找了個(gè)離徐鶴挺近的地方。
徐鶴就坐在臺階上欣賞兒童式跳皮筋，越錯(cuò)越愛跳，這些孩子還真有些百折不撓的精神。
“徐鶴，你在這干坐著干嘛呢？是不別人都害怕你不帶你玩啊？”
“嗯，我看也是，連四年級的學(xué)生都敢上去打架，能不厲害嘛，別人帶她玩才奇怪”
“你們說誰打架了?。课也艣]有，我是岔氣了，在這歇著呢，你們怎么回事啊？敢逃課是不？真是不學(xué)好啊~~”徐鶴看著眼前突然冒出來的趙建和趙巍，生氣的說。
趙建一聽不是徐鶴讓人孤立了，到是放心了，笑著坐在徐鶴旁邊“我們班也是體育課啊，我和趙巍看見你自己在這坐著，以為沒人和你玩呢，就過來了貝，沒逃課”
趙巍到是懷疑的看著徐鶴問“你沒打架？我可聽咱們班的任建和顧坤說，那天你們打架了啊，怎么回事？”
徐鶴翻了一陣白眼，有氣無力的解釋“那哪是打架啊？你看我這個(gè)樣是打架的料嘛？那倆人是你們班同學(xué)?。克麄兛蓧牧耍衔覀儼鄟砥圬?fù)我同學(xué)，我正好也在，就說了兩句，要是動(dòng)手了的話，我不得吃虧?。磕銈円詾槲疑蛋。俊?p> 趙巍和趙建互相對看了一眼，心道你還不傻啊？那就沒人傻了，還敢上去救別人，膽可真大。
趙建尋思了一會，想提點(diǎn)一下這傻孩子“徐鶴，你以后離他們都遠(yuǎn)點(diǎn)，他們都可能打架了，下次再看見了就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別那么熱心?！?p> 徐鶴嗯嗯的答應(yīng)，突然想起來自己讓人冤枉成暴力分子的事，這可不是什么好事，自己一個(gè)恬靜優(yōu)雅的大淑女，可不能讓他們瞎說。
徐鶴看著倆人討好的說“你們可得多和你們同學(xué)證明證明我是好孩子，可沒打架斗毆的，咱們認(rèn)識怎么久了，你們不會眼睜睜的看著我讓他們抹黑了吧，他們可是扭曲事實(shí)，我告訴你們啊，下次要是遇見誰說我壞話，你們都要第一時(shí)間的跳出來證明我的個(gè)好的不能再好的人了，聽見沒有？”
趙建到是直點(diǎn)頭，嘿嘿的答應(yīng)，趙巍比較不齒徐鶴的兩面派，沒搭理徐鶴，拽著趙建就跑了，臨了扔下一句“你老實(shí)呆著岔氣吧”把徐鶴氣的跳腳，心里直罵這個(gè)白眼狼。
等人走了，韓冰和朱莎莎小心翼翼的湊過來打聽剛才過來的人是誰。
徐鶴想都沒想，惡狠狠的說“哦，他們啊，他們就是和欺負(fù)季楠遠(yuǎn)一伙的人，還是一個(gè)班的呢，你們可得記住他們的樣子啊，下次看見了繞道走，離遠(yuǎn)點(diǎn)，都不是好人”說完煞有其事的指了指人。
韓冰和朱莎莎聽了這話一陣后怕，忙點(diǎn)頭答應(yīng)，徐鶴看著眼前的兩只點(diǎn)頭的小母雞，開心的笑了。