老井他們開始實(shí)習(xí)，這陣子都見不到他。聽說我們也要來實(shí)習(xí)的老師，大家都期盼著，感覺很新鮮。
每天上午四堂課，下午有武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練，還牽掛著游泳課的事情，自習(xí)時(shí)間還可以練練書法、刻刻石戳兒，閑暇的時(shí)候又可以吹吹笛子，和同學(xué)胡侃，一天過得很充實(shí)。
這不，又到自習(xí)時(shí)間了，我一邊抄著物理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一邊和明菲閑聊。聽明菲講高年級(jí)有幾個(gè)女生可能要退宿，如果是那樣的話，她和依依都可以住校了。這對(duì)我來說可是一個(gè)特大的好消息。
在學(xué)校學(xué)習(xí)快兩年了，同學(xué)之間也都熟了起來。橫向每周定期的換座兒，也為同學(xué)間的交流創(chuàng)造了方便的條件。
明菲突然問我，為什么海波那么高的個(gè)子卻坐在了第二排。把我問得一愣，告訴她我也不知道，不過心里也不由得畫了個(gè)問號(hào)，總覺得這里是該有些什么原因。
海波兄弟很有些陽剛之氣，強(qiáng)勢(shì)得很，一副對(duì)什么都滿不在乎的神氣。按說，海波這樣外向開朗的性格應(yīng)該很討女生喜歡啊，可是他有些過于自負(fù)了，竟在女生中留了個(gè)“大仙”的美名。
關(guān)于海波最有趣的事兒就是那次微機(jī)課的棋盤事件了。那天我們有堂微機(jī)課，在去機(jī)房操作之前，老師先講了一些命令，要求我們用這些命令編些簡單的程序，設(shè)計(jì)一些最常用的表格。本來如果能提前完成老師布置的任務(wù)，還可以像往常一樣玩一種由程序設(shè)計(jì)的游戲，就是那個(gè)賽車的游戲，一些由字符組成的賽車在同樣由字符組成的跑道上前進(jìn)，不停地躲避障礙物，堅(jiān)持的時(shí)間越長得分就越多。我很喜歡玩。
可是海波在老師講課的時(shí)候就故態(tài)復(fù)萌了，拿出一個(gè)自己畫的棋盤，好像是圍棋盤吧，大約是從三班的哥們兒那兒學(xué)來的，非要在課堂上和他的同桌尹雪娟下棋，正在下面鼓搗著呢，就被老師當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)，把那棋盤給沒收了，好沒面子。
明菲又問我，為什么海波好像和尹雪娟一起同桌的時(shí)間更多些。我說這個(gè)我也不清楚，覺得她這個(gè)問題問得好奇怪，心想你和尹雪娟住一個(gè)寢室呀，你怎么不去問她。
尹雪娟是個(gè)性格靦腆又有些憂郁的女孩子，和劉佳音有些相似之處，她倆倒也經(jīng)常在一起。聽明菲說尹雪娟很像瓊瑤小說中的人物，有那么點(diǎn)兒浪漫情趣兒。我們的宿舍樓后有一排丁香樹，春天丁香花開的時(shí)候，她就會(huì)在傍晚時(shí)偷偷地摘下一大束來，藏在衣服后面帶進(jìn)寢室里，把那些花插進(jìn)花瓶兒，讓那濃郁的香味彌漫開來，滿屋子的人都可以聞到。
我還知道海波曾在午后無課的時(shí)候與尹雪娟、劉佳音一起到小河沿里信步閑游的事兒。海波曾非常得意地向我炫耀過他們?nèi)齻€(gè)人一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著園中的美景，四處游蕩那種無憂無慮的感覺，說是像神仙一樣，真好。我還奇怪當(dāng)時(shí)自己在哪兒，怎么沒有一起去。
因此，對(duì)明菲的問題，我只能自己胡亂猜測(cè)，沒有把心里想的說出來。
后來我擔(dān)心抄錯(cuò)了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，沒再搭理明菲的問話，明菲就轉(zhuǎn)向了另一側(cè)的唐燕，和她小聲地嘮了起來。我影影綽綽聽到她們談話中提起了美術(shù)課什么模特的事情，因?yàn)楫?dāng)時(shí)急于完成報(bào)告，聽了那話兒也并沒太往心里去。
第二天的美術(shù)課，我一走進(jìn)美術(shù)教室，就看到了依依正坐在前邊的小凳兒上，周圍的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)擺好了畫架。這才突然想起，頭一天晚自習(xí)明菲所說的事兒。原來這堂美術(shù)是肖像素描，模特兒竟然是依依！
我匆匆地從角落里拿過一個(gè)畫架來，選了一處滿意的位置，把畫板架了上去。
美術(shù)教室里深紅色天鵝絨的窗簾被拉開了，窗外的自然光投射進(jìn)來，照射在依依的臉上、身上，顯得很柔和。
依依今天穿了一件蛋青色的毛衫兒，長發(fā)向后盤起，很隨意地在腦后挽了個(gè)花兒，幾縷碎發(fā)散落下來，自然而生動(dòng)。她端坐在那里，眼神中含著一絲淡淡的笑意，不曉得是不是有些緊張。不過在我的眼中，她總是那么的美。
我細(xì)致地觀察著，開始構(gòu)圖，先勾勒出一個(gè)大致的輪廓來。
說實(shí)在的，我們的美術(shù)課和美術(shù)班的沒法比，課時(shí)少得可憐，繪畫技巧點(diǎn)到即止，根本沒得時(shí)間練習(xí)。之前，我們素描練習(xí)的也就是一些球體、圓柱體和正方體，就連石膏像都很少畫。這連肖像的結(jié)構(gòu)與光影的關(guān)系還都搞不清楚呢，也就更談不上繪畫的技法了。畫人像對(duì)于我們來說，簡直是勉為其難。我估摸著老師的想法，也許就是為了讓我們這些同學(xué)對(duì)肖像素描有個(gè)大致的印象，如果誰要真有這個(gè)興趣兒的話，那可就得靠自己日后的努力了。
這是我距離最近的一次觀察依依了。依依的臉粉嫩粉嫩的，皮膚細(xì)膩而光滑，她的眼睛很大，眼仁又黑又亮，睫毛很長，一眨一眨毛嘟嘟的。她的嘴唇光潤亮澤，微笑的時(shí)候，嘴角微微向上翹著。我一筆一筆地描著，卻感到心有余而力不足，我的繪畫功力實(shí)在是太差了，完全表達(dá)不出我眼中所見到的那種美來。
這一堂美術(shù)課，我都不知道是怎么下來的。望著依依的眼睛，就仿佛看到她那含情脈脈的目光正注視著我，我的心狂亂地跳著，腦子里也暈暈忽忽的。