第二章：學(xué)校雜事
李瑾語(yǔ)很想打抱不平，可是自己又有什么立場(chǎng)，什么權(quán)利去做，那個(gè)時(shí)候的她也是被人天天催著相親。也正是因?yàn)闂钚肋@件婚事，所以李瑾語(yǔ)當(dāng)時(shí)就開(kāi)始對(duì)結(jié)婚產(chǎn)生了深深的恐懼，一直到現(xiàn)在，她對(duì)于婚姻也是有著些許的恐懼感。
靠著墻楊欣看到李瑾語(yǔ)手里拿著的英語(yǔ)書(shū)，不免有些詫異。
“你能看懂嗎？”聽(tīng)到楊欣的問(wèn)話，李瑾語(yǔ)疑惑的抬起頭，然后她就發(fā)現(xiàn)，站在外面的人手里拿著的大多都是語(yǔ)文書(shū)，就只有她一個(gè)人拿著英語(yǔ)書(shū)，這個(gè)時(shí)候，她才想起，英語(yǔ)課是在初中的時(shí)候才開(kāi)始上的，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)不過(guò)一周，所以能看懂英語(yǔ)書(shū)的人還真沒(méi)有。
“剛才只是隨便拿了一本?！崩铊Z(yǔ)不想給楊欣說(shuō)她能看懂，相信即使她說(shuō)了，別人也不會(huì)相信，在這個(gè)小鎮(zhèn)上，還沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的存在，也沒(méi)有人知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
隨意的翻了翻，李瑾語(yǔ)撇了撇嘴，雖然在上一世自己的英語(yǔ)不怎么樣，但是初中的英語(yǔ)自己還是能搞得定的，畢竟當(dāng)時(shí)自己也是考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的人。
即使是水泥板的教室，可在打掃完之后，依然還是塵土飛揚(yáng)。在等了一會(huì)之后，當(dāng)早自習(xí)的老師從身邊走過(guò)三次之后，當(dāng)教室里的土不在那么飛揚(yáng)的時(shí)候，站在外面的人才陸續(xù)的走進(jìn)了教室，畢竟初春的早上還是比較冷的。
李瑾語(yǔ)坐在南邊靠窗子的地方，她的同桌，還是記憶中那個(gè)模樣已經(jīng)有些模糊的男孩，和上一世一樣，身邊的這個(gè)男孩不太愛(ài)說(shuō)話，長(zhǎng)得很秀氣，說(shuō)話也比較綿軟，但是學(xué)習(xí)倒還是挺刻苦的。
記得上一世，在上初三的時(shí)候，這個(gè)男孩的父親好像因病去世了，記憶中她的座位空了將近兩周。
而當(dāng)她再次看到這個(gè)少年的時(shí)候，本來(lái)就比較偏瘦的他更加的瘦，原本就不愛(ài)說(shuō)話的性子，更加顯得沉默寡言，那時(shí)候的自己沒(méi)心沒(méi)肺，不知道他回去干嗎，還一個(gè)勁的揭他的傷疤，那時(shí)候他也是脾氣好，只是悶頭不說(shuō)話，讓自己在當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常的無(wú)聊。
一直到最后她才知道了事情緣由，自己一直想要給他說(shuō)聲對(duì)不起，可是當(dāng)時(shí)自己的面薄放不開(kāi)，便裝作什么也不知道的樣子，一直到初三分班之后，她在學(xué)校就見(jiàn)他見(jiàn)得比較少。
最后聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有考上高中，聽(tīng)說(shuō)他出去打工了，聽(tīng)說(shuō)他混的挺好的，一直到李瑾語(yǔ)來(lái)到這個(gè)世界上，她也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他再多的消息。
上一世李瑾語(yǔ)的初中生活是比較豐富多彩的，正在她回想著過(guò)去感嘆著現(xiàn)在的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)后門口有人叫自己，轉(zhuǎn)過(guò)身，她就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得比較黑的女孩，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，眼睛正掃著教室里的人。李瑾語(yǔ)認(rèn)出了這個(gè)女孩是三班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)非常好，曾經(jīng)還參加過(guò)縣里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然沒(méi)有拿上獎(jiǎng)，但是當(dāng)時(shí)她是周邊鎮(zhèn)上中學(xué)里唯一一個(gè)進(jìn)入總決賽的人。
“你們班主任，讓你們班干部去她辦公室一趟？”看到李瑾語(yǔ)出來(lái)之后，那個(gè)女孩有些靦腆的對(duì)著李瑾語(yǔ)說(shuō)道。李瑾語(yǔ)有些不解，不知道班主任叫自己干什么，當(dāng)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)之后，她才想起了自己貌似是這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員，雖然她不知道為什么會(huì)有人投選自己當(dāng)學(xué)習(xí)委員，記得自己似乎和班里的人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，但是她還是準(zhǔn)備做好自己的差事。小學(xué)升初中是要考試的，李瑾語(yǔ)很清楚，自己當(dāng)時(shí)的成績(jī)可是不怎么好的，即使語(yǔ)文能在滿分100分的基礎(chǔ)上能答個(gè)九十分，但是數(shù)學(xué)估計(jì)也就堪堪及格而已。
看著旁邊的班長(zhǎng)，李瑾語(yǔ)還記得這個(gè)班長(zhǎng)是從縣里的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，學(xué)習(xí)非常好，人也很開(kāi)朗，當(dāng)初他在自己上初三的時(shí)候轉(zhuǎn)走，李瑾語(yǔ)聽(tīng)到消息心里還是有些不舍的。
初中時(shí)候的李瑾語(yǔ)還是個(gè)比較活潑的女生，和男生勾肩搭背，在學(xué)校拉幫結(jié)派打架，早戀這些當(dāng)初李瑾語(yǔ)都是干過(guò)的，但是不得不說(shuō)李瑾語(yǔ)還是很聰明的，至少她打架什么的，都從來(lái)沒(méi)有被學(xué)校抓住過(guò)，所以也從沒(méi)有被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)，也正是這樣，所以自己的父母才會(huì)總是說(shuō)自己很乖，似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么所謂的青春叛逆期。
老師還是記憶中的模樣，披肩直發(fā)。那個(gè)時(shí)候自己沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)老師長(zhǎng)得非常漂亮，而且很有氣質(zhì)，紅色的風(fēng)衣，純白色的襯衫，藍(lán)色的牛仔褲和黑色的高跟鞋?，F(xiàn)在正端坐在椅子上，給他們這些所謂的班干部開(kāi)著會(huì)議。
“李瑾語(yǔ)，你是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)這里就靠你和那些課代表了，你們已經(jīng)上了一周的課了，估計(jì)也已經(jīng)記住了那些老師了，所以老師的聯(lián)系方式，你記得登記一下?！敝芑厶m微笑的對(duì)著李瑾語(yǔ)說(shuō)道。
“其他的班干部做好自己的工作，協(xié)助老師共同管理這個(gè)班集體，在教室如果發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁趕緊向老師匯報(bào)，你們聽(tīng)到了嗎？”在得到所有人的點(diǎn)頭之后，周慧蘭這才放過(guò)她們讓她們回去教室。
李瑾語(yǔ)聽(tīng)著班主任的交代，有些不以為然，從小學(xué)一直到現(xiàn)在，班干部一直都是老師放在班里的攝像頭，當(dāng)然李瑾語(yǔ)對(duì)打小報(bào)告沒(méi)有一絲的興趣。
因?yàn)檫@些班委里面就只有文藝委員，學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書(shū)是女生其他的都是一些男生，所以三個(gè)女生走的就比較靠前，后面的男生則在后面打鬧說(shuō)著話。
男生的友誼非常的奇怪，有時(shí)候明明不熟悉，卻可以因?yàn)橐患∈?，一?chǎng)球賽，一次打架等，便可以成為他們口中所說(shuō)的哥們。
很明顯后面的幾個(gè)男生相處的很融洽，而走在前面的三個(gè)女生自然也是相處的不錯(cuò)，文藝委員是一個(gè)頭發(fā)比較長(zhǎng)的女生，皮膚有些偏黑的女生擔(dān)任的，很明顯她是一個(gè)比較活潑的女生，一路上有她說(shuō)話嘰嘰喳喳的，也不覺(jué)得無(wú)聊。
回到教室的時(shí)候，已經(jīng)下了早自習(xí)，教室里一群一群的或坐或站，李瑾語(yǔ)的同桌沒(méi)有在教室，回到自己的座位處，李瑾語(yǔ)從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，翻看起來(lái)。