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被穿越后夢想成真

第五十章 借個道順勢而為

被穿越后夢想成真 蟬鳴無聲 3148 2022-02-10 08:27:19

  這篇文章被《知己》雜志刊登,到底還是引起了一定的影響。

  之所以說一定的,影響主要還是集中在熟悉王宏的圈子,學校以及自己的家庭。

  就比如,剛才,王宏就是被劉斌喊出去好一陣吹捧。

  等放學回家,因為有同學涌進文具店買那一期的《知己》,讓全家人都知道了。甚至連已經(jīng)在另外兩個店里忙乎的姐姐,中午專門趕回來了。

  “這文章怎么回事?”

  “別的同學看到了,擅自給發(fā)表了?!?p>  沒有說是誰,沒必要,省得家里人擔心。

  “是那個候什么,筱雨?我聽你秀芬姨說,她是縣里副領導的侄女?”

  “嗯。爸,不需要替我擔心,我知道自己吃幾碗干飯?!?p>  從文章中讀懂了,兒子是在委婉的拒絕,王富慶還是需要叮囑一句,擔心兒子不知道輕重。

  “不處朋友,也別成敵人?!?p>  “我知道的,老爸?!?p>  等老爸正式的問話結束,才輪上老媽和姐姐,以及秀芬姨圍攏過來。

  “有什么呀?不就是仗著家世嗎?小弟有什么配不上她的!”

  文章的寓意,了解了實情后,都知道其中的映射,更何況,家里有關秀芬這種有過經(jīng)歷的解釋。王雯千個不服萬個不忿。

  從她心眼里,還看不上那個候筱雨呢。

  至于老媽和大姐,更在意王宏能發(fā)表文章這事的本身······怎么說那也是作家了。

  “二姐,就是同學們相互玩鬧的,跟什么配不配沒關系?!?p>  事實上,王宏現(xiàn)在的心態(tài)也真的把這次事件看成玩鬧了,也只能這樣看待,才能徹底從這事中解脫出來,不至于越纏越緊,越解越亂。

  甚至于,王宏居然覺得閑下來背寫并加工一下后世的雞湯文,也還行,就當是換腦筋了。

  原文不記得了,大概意思領會了,湊文字唄,反正現(xiàn)在還是文青至上的歲月。

  “王宏對那個候筱雨生氣了?媽覺得王宏不是個隨便讓人做主的性子,反倒很有主意?!?p>  關秀芬又和女兒談心了,每次王宏這有大事情,關秀芬都會跟女兒談心。她是在想辦法去觸及女兒的心底,卻不知道這樣的操作,更是讓王宏在女兒的心底烙印了。

  很多時候事與愿違就是這樣導致的。

  “沒有生氣呀。我哥很平淡的跟候筱雨道謝了,可那種道謝,讓我都感覺到有拒之千里之外的意思?!?p>  “候筱雨離開時的臉色很差,我哥第一次站在教室門口目送她,卻感覺沒事了?!?p>  聽到女兒講述,那個場景,關秀芬能感覺王宏不是無情,是扼殺了苗頭,堂堂正正。

  “你哥對人生理解的太透徹了,甚至比媽媽這個有歲月經(jīng)歷的人還深刻,太知道自己需要什么,該做什么了。”

  “人,最難的就是活的明白,看透了才能活明白?!?p>  這不該是一個半大小子能窺透的,偏偏王宏就是這般清醒。想想他做的事,哪一樣不清醒了?或許是秀蓮姐這樣樸實而幸福的家庭才有這樣的兒子吧。

  “我哥說,高中,成績才是王道!”

  很明顯,女兒受王宏影響太深了,卻是完全正面的,關秀芬也擔心這樣下去的結果,可很清楚不該阻止,也阻止不了。

  這是好影響,有利于自己女兒的,最起碼現(xiàn)階段如此······關秀芬也只能這樣安慰自己了。

  事情發(fā)生了,鑒于王宏學生的身份,影響并不是完全正面的。

  王宏決定借個勢,干脆做些事。

  就將一些雞湯文章加工了,找到向瑞立。

  “這才對。畢竟《知己》面對的群體跟你的學生身份不相符,這樣的文章很好?!?p>  “老師,能不能請您作為指導老師,幫學生修改,以及考慮向怎樣的雜志投稿合適?那片文章,我也是有點莽撞了?!?p>  不管背后有怎樣的曲折離奇,放臺面上,只能以事實說話。認了,也想好了對策。

  “好,那老師就腆著臉占你個便宜?!?p>  說是占便宜,向瑞立好歹是中文系的,對于文字的雕琢確實是王宏強一些。

  王宏記著的,都是些短語,或者說那種升華或者提煉的語句。想把這些語句延伸成一篇短文,終歸還是要靠詞匯和結構來實現(xiàn)。

  把文章丟給向瑞立,王也不用多花費心思,向瑞立也很好的承擔起了一個指導老師的作用。

  學校最大的宣傳欄,以滿篇的橫幅打出:青春是無法挽回的水,看著在指尖流逝,用力的浪費,最終必須用力的后悔,我想有個不后悔的青春······高二文一班,王宏。

  學校以相當正式的版面,介紹高二文一班王宏同學,在《青年》雜志上發(fā)表了催人奮進,激勵人生的文章。

  當候筱雨看到學校的宣傳,心里很慌,有種無處安放、空蕩蕩的感覺,幾乎沒有猶豫,直接轉向了文一班的教室。

  第一次,候筱雨第一次出現(xiàn)不敢直面王宏的心態(tài)。先看到王宏依舊在熟悉的角落學習,她才招呼一個不太熟悉的同學:“同學,能幫我喊一下關思凌嗎?”

  第一次,候筱雨沒有直接闖進課間的文一班教室,也不是直接在教室門口喊關思凌,而是像所有同學一樣,請人幫忙。

  關思凌的臉上洋溢著快樂:“筱雨,你好?!?p>  “思思,那文章是······”

  “哦,是我哥主動投稿的,還是向老師做的指導老師。這一次,就是學校也大力支持?!?p>  果然,王宏這是在用這樣的方式告訴自己,自己做錯了。

  《知己》是什么?雖然算是流行,卻代表著家長里短,兒女情長,鄉(xiāng)間傳聞,下里巴人。而《青年》不管在學生中,還是在正規(guī)的場合,那都是能拿得出手,講得出口的雜質,是一直以青年學生指導人生的哲理短文而著稱的。

  兩次發(fā)表,高下立判。

  無不預示著,自己那樣擅作主張,不是在幫王宏,而是在毀他,把他的檔次拉低了,把他放在了一個傳閑話,說閑言的層面。

  “王宏他怎么說?”

  用的不再是你哥,不再想以他是你表哥這樣的潛移默化的言語來告誡關思凌。

  “沒說什么呀。我哥說,反正閑著也是閑著,隨便寫寫,就當是換腦子了,又不費什么勁?!?p>  這一次,關思凌也沒有過多的去關心候筱雨怎想,也沒怎么被她低落的情緒影響,只是單純的為王宏這次發(fā)表文章后,被學校大力宣傳而高興。

  不后悔的青春,王宏這是在向所有人申明,我的青春我做主,不浪費,不錯失,不在未來某個時光里,懊惱青春時的無知和虛度。

  對于這樣的情緒,作為一個有過成年經(jīng)歷者,一個重生并再次擁有青春的人,王宏的情緒在文章中表達的相當飽滿。

  沒的說,他有足夠的情緒來填充一篇文章,或者更多。

  家里,放學回到家,又是一次全家聚齊的景象,這一次,全家人都一本正經(jīng)的拿著《青年》雜志。就是有王宏文章的那一期,都在讀。

  甚至老媽都默讀出聲了。

  王宏進門,老媽抬起頭,居然有滿臉的淚痕。

  “媽,您這是······”

  “媽高興!真的高興!”

  文章里所寫到的,正是每一個父母的殷切希望,看到這篇情感真實,情緒飽滿的文章,關秀蓮有種兒子終于長大了的感覺。

  “好!好!好!兒子,這才是你該想的,該做的。成年人的世界等成年了再考慮也不遲!”

  王富慶連續(xù)三個好,都不能完全表達出他的滿意,對兒子的滿意。

  而這時候,院門傳來了敲門聲。大中午的,不知道誰會在這時候拜訪。

  “是王宏家吧?”

  進門的人,都拿著家伙什,好像應該是郵電局的。

  “是,你們是······”

  “哦,給你家裝電話的?!?p>  電話?王宏扭頭看爸媽,結果他們也是一頭霧水,再看秀芬姨,同樣疑惑。

  七八千的初裝費,雖然現(xiàn)在家里不缺這點錢,對于經(jīng)歷過移動無限時代的王宏,并沒有急于安裝電話。

  據(jù)了解,程控電話在保州剛剛推動,初裝費降下來,等自己考中大學時再裝也不遲。

  “我家沒有申請吧?”

  “不知道,反正地址是這里,名字是王宏就行?!?p>  人家工人根本就沒管王宏全家人的疑惑,這是開始忙碌著裝機。倒也快,這是城里,電話線的主線就在路邊,只需要接進家里就行。

  等工人都離開了,全家人都還沒反應過來。難道裝電話都不需要交錢了?沒提錢,就這么走了。

  “叮鈴鈴······”

  電話鈴聲突然響起,愣是把全家人嚇了一跳。雖然不至于想著順電話線找人,那按鍵式的程控電話,也是見得不多。

  萬家灣還是黑漆漆的搖把電話。

  “喂,是宏小子吧?”

  接起電話,杜老爺子洪亮的聲音傳來,王宏直接按了免提,把話機放下。

  “宏小子,看到那個什么破《知己》你寫的文章,老頭我出了一身汗!這不是你這個年紀該想的,心思太多耗人,耗心思,不好!”

  “老頭子我受不了長途顛簸,可你爸媽那性子,又不好跟你一個半大小子說教,老頭子得好好說說你!”

  這一刻,王宏真的很感動:“老爺子,謝謝!”

  “別給我來里格楞······今天馨丫頭告訴我,你又有文章發(fā)表了,我看了!這個好!”

蟬鳴無聲

一天三千慢慢的更,也不知道能不能逃脫裸奔上架的命

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