這些物件被我小心翼翼地重新裝回包里，起身剛要走。幾張貼在墻上的照片吸引了我，竟是我們?nèi)说暮险?，都笑得那么開心。此時此刻，我才恍然，這間咖啡廳是我們上大學(xué)時常來的地方。學(xué)生時代，我們的雄心與壯志，都是從這里開始的。
走出咖啡廳，深深地吸了一口氣。拿出手機(jī)，輸入了最常用的密碼，解鎖成功?？粗ㄔ挷纠锬敲葱﹤€陌生的號碼，看著微信里那么些個陌生的頭像，我茫然了。不知該何去何從。還是通過百度地圖，找尋到了蛛絲馬跡。原來兩年的時間，可以改變很多，卻無法改變是路癡這個事實。乘坐了1號線地鐵，換乘了12路公交車，徑直走了500米，來到了我家樓下。一個比較偏遠(yuǎn)的老舊小區(qū)，6層樓高。這里沒有電梯，只能一階一階地向上爬。好久以后吧，我才氣喘吁吁地到了家門口。用鑰匙串上最大的一把，打開了家門。摸索著，開了燈。我仿佛來到了另一個世界，與今天的打扮完全不搭。
兩室一廳的格局：廚房與客廳通連而成，書籍也整整齊齊地坐在兩個木質(zhì)書架上。大概是經(jīng)常翻閱的緣故，隨手拿出一本書，紙張都是泛黃的。《如何做一名合格的教師》，《人性的弱點》，《小學(xué)語文必備知識》，《古詩詞中的奧妙》等等，諸如此類型的書籍，不可勝數(shù)。兩個房間，一間是臥室，另一間是書房。書房里滿滿登登全是書籍，墨水的蓋子橫斜在一個角落，鋼筆在本子上睡的香甜。拿起來一看，竟是一個作業(yè)本，上面的字體歪歪扭扭卻橫平豎直一筆一劃。看來，我之前是在批改作業(yè)。這么說來，我應(yīng)該是當(dāng)了一名教師。思緒飄回到3年前：那時，我確實立志做一名人民教師，教書育人。
“一閃一閃亮晶晶~”忽然一陣音樂響起，嚇得我連忙找聲音的來源?？扌Σ坏玫氖?，它是我的手機(jī)鈴聲?？粗聊簧铣霈F(xiàn)的“王老師”，心里想著這應(yīng)該是是同事。不想接，卻不能不接。
“您好，”我禮貌地應(yīng)答著。
“小姜，這么晚了，我不得不打擾你??！我知道現(xiàn)在是假期。但能不能明天就回來呀！”電話的另一邊是為難的聲音。
“嗯~有什么事情嗎？”我問道。
“小姜，你是不是遇到了什么事情呀?！崩^續(xù)詢問我。
“沒有，沒事！這樣，我明天一早就回去”我也很為難。
“好好！那你好好休息！”對方立刻掛斷了電話。
這個“王老師”究竟是何方神圣？我是懵圈又懵圈?？墒牵忠幌耄业降自谀膫€學(xué)校教書呢？翻找了一通，終于在我的教材上找到了答案“育才小學(xué)”。這是什么學(xué)校？將這幾個字輸?shù)桨俣鹊貓D中，找到了1個答案。它不在市區(qū)，而是一個小山村里。我不相信自己的雙眼，又輸了一次，還是那個地方。我愈加迷惑了！我難道在一個小山村里教書嗎？不是市區(qū)，不是縣城，而是一個小山村嗎？我慶幸自己當(dāng)時沒有留在這里，而是去了大城市。否則，現(xiàn)在這一切就都是真實的了。
筆記本從書包里掉落到地上，“咚~”的一聲震天響！我俯身撿起，看到了翻開的這一頁，寫道：
2019年6月5日星期三多云
我們畢業(yè)了，開心又傷感。參加完畢業(yè)典禮，我便與他們分開了。騎著自行車，圍著我們的校園一圈一圈地轉(zhuǎn)，與它告別。也不知怎地，就被后面突來的出租車撞倒了。索性，只是蹭破了腿。從車?yán)锛奔泵γΦ嘏艹鰜硪粋€中年男子，皮膚黝黑，滿臉都是倦意與急切。問我“小姑娘，你怎么樣了，我我這邊趕時間，你和我一起上來吧”，還沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)被他拉到車上。車?yán)锼痪湓捯矝]有，我看到一個小男孩滿臉是血地靜靜地躺在他的腿上。一定是出了什么事情。10分鐘后，我們來到了醫(yī)院，他仍沒能顧得上我，就隨著醫(yī)生奔向了急救室。鬼使神差地，我也跟了過去，一瘸一瘸地。他給那個男孩輸了血，孩子沒事了，他才長舒一口氣。緊接著就過來詢問我的情況，帶我去包扎。與他的交談中，我才得知，原來他是一個窮山村的老師。當(dāng)年畢業(yè)就去當(dāng)了支教老師，這一去就沒再回來過，13年了。他守著那個村子13年了，我被他打動了，問了他學(xué)校的名字。他只說了四個字“育才小學(xué)”。我更加堅定了成為教師的想法，而且我要去“育才學(xué)?！币娝?。
難道，我要找的他，就是這個“王老師”嗎？