第61章 難道你沒去過意大利
這樣的政治，顯然并沒有什么意義。
便有老師說道：“葛欣同學(xué)，確實，你和溫凝同學(xué)說的話都有道理，抱歉，老師們真的很難僅僅因為這樣，就認(rèn)定溫凝同學(xué)是抄襲你的。
畢竟抄襲這個罪名不小，老師不可能隨便安在任何一個同學(xué)身上，希望你理解。”
葛欣又低下了頭去，一時間沒有說話。
因為她沒說話，老師們也就認(rèn)為她是默許了老師們的決定。
于是，就有老師說：“既然是這樣，事情已經(jīng)清晰了，抄襲這件事情，只是一個誤會……”
“誤會嗎？真的不是老師們有心偏袒溫凝學(xué)姐，所以不愿意相信我說的話？”
葛欣突然說。
顯然，她的話讓在座的老師們都大吃了一驚。
雖然老師們確實是有偏袒溫凝的心，可是他們在這次的事情上，始終都是秉公處理的啊。
要是真有心偏袒溫凝，哪里還會這樣好好和葛欣說話？當(dāng)即就有老師小聲提醒葛欣：“葛欣同學(xué)，如果你還有疑問的話，時候再和班主任或者輔導(dǎo)員老師……”
“我之前聽說，”
葛欣顯然不領(lǐng)情，直接打斷了那位老師的話，“溫凝學(xué)姐家，和學(xué)校有著很深的關(guān)系，所以老師們絕對不會讓溫凝學(xué)姐出事。
我之前還覺得不太可能，可是現(xiàn)在看起來，傳聞也不一定是假的?！?p> 葛欣的話，讓在場的老師頓時一個個嚴(yán)肅了起來。
有老師當(dāng)即說道：“葛欣同學(xué)，你可能有些誤會，這次的事情，老師們絕對沒有偏袒溫凝的意思，老師們每一步都是按照學(xué)校的有關(guān)章程來的，絕對不會冤枉你的?！?p> “是嗎？那老師們憑什么就能認(rèn)定溫凝學(xué)姐不是抄襲的呢？就憑她說她看人穿過帕特里克設(shè)計的西裝？”
看看葛欣顯然有些無理取鬧了，溫凝坐在那里，冷不防也加入了進(jìn)來。
“那老師們憑什么相信你不相信我呢？就憑你說你看過一篇意大利文雜志的采訪？”
葛欣頓時轉(zhuǎn)過頭來看著溫凝。
“說到底都是口說無憑，老師們?yōu)槭裁匆嘈拍悴幌嘈盼夷?？而且老師們真的偏袒我了嗎？老師們只說這是一個誤會，希望你理解，這很難？”
也不知道溫凝哪一句話說得讓她不滿意了，葛欣此時看著溫凝的眼神，顯然不怎么友善。
看著她那個樣子，溫凝不禁笑了。
“看葛欣同學(xué)的樣子，似乎很想看我被認(rèn)定抄襲？這是為什么呢？”
“這還有為什么？因為你本來就是抄我的案例！”
葛欣咬定地說道。
“既然你那么肯定，這樣吧，你把那本雜志帶過來給老師們看看，看不懂意大利文也沒關(guān)系，機(jī)翻雖然渣，但要大致看懂應(yīng)該不困難。
這樣可以嗎？”
“好！”
葛欣答應(yīng)地干脆。
很快，她就發(fā)消息給室友，讓室友把那本雜志帶了過來。
雖然溫凝說機(jī)翻就可以，但是老師們秉持著公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還是把意大利語系的教授請了過來。
幸好教授這個時候有空，而且是院長親自打的電話，請他過來幫忙，所以教授也不含糊，當(dāng)即就從辦公室出發(fā)過來了。
葛欣的室友把雜志送到的時候，意大利語系的于教授也正好趕到了。
雜志被送到了于教授手里，到底是資深教授，一邊看著就順便流利地翻譯了出來。
于教授說的和葛欣說的差不多，確實，這位名叫帕特里克的版師是一位老匠人，而且脾氣古怪，只接受過這一家雜志的采訪。
期間，有老師到網(wǎng)上搜索了這本雜志。
因為是意大利當(dāng)?shù)仉s志，并沒有進(jìn)入國際市場，所以這本雜志只有當(dāng)?shù)赜惺邸?p> “葛欣同學(xué)，什么時候去的意大利？”
溫凝看看葛欣，突然問道。
葛欣有一瞬間仿佛起了防御之心，并不怎么想搭理溫凝。
但到底是在這么多老實面前，葛欣也不能做得太明目張膽。
“這和今天的事情有什么關(guān)系嗎？”
溫凝閑適地坐在椅子里，一手托著下巴，側(cè)著身子看著她身邊的葛欣。
“那邊老師還在忙著呢，一時半會兒應(yīng)該得不出結(jié)論，我就和你隨便聊聊，你那么緊張干什么？怎么？難道你沒去過意大利？”
葛欣臉上閃過一瞬間的慌亂，但還是誠實地回答：“沒去過不可以嗎？”
這個回答，溫凝并沒有覺得太意外。
倒也不是看不起葛欣，只是從她的穿著上，就能看出來，她的家境并不是那么優(yōu)渥，去一次意大利，應(yīng)該不是那么容易的事。
“你沒去過意大利，那你這本雜志是從哪兒來的？你不是說好這本雜志只在當(dāng)?shù)赜械觅u？”
“同學(xué)送給我的。”
這時，那邊的老師也已經(jīng)讀完了帕特里克的整個采訪。
現(xiàn)在，葛欣說的話，可以說是都已經(jīng)被查證了，反而溫凝的話，現(xiàn)在還沒有個著落。
老師們不免有些擔(dān)心，但因為葛欣之前的質(zhì)疑，老師們也只能要求溫凝也拿出證據(jù)來。
“溫凝同學(xué)，葛欣同學(xué)所說的，老師們已經(jīng)看過了，這本雜志上都有，至于你說的你見人穿過，不如你聯(lián)系一下那個人，讓他把西裝送過來，還是怎么樣？”
老師說道。
老師們是知道溫凝的背景的，所以她認(rèn)識的人中，就是有人買了帕特里克的西裝，也并不奇怪。
只是現(xiàn)在需要拿出來，讓葛欣信服。
“不用了。”
溫凝說。
在座的老師們一聽，不由都有些摸不著頭腦。
那邊坐著的葛欣，甚至以為是因為溫凝拿不出證據(jù)來，要承認(rèn)自己抄襲了。
“葛欣同學(xué)，這是個誤會，我們就這樣簡單地把這件事情整理了吧。
如果硬要說是誰抄襲的話，那發(fā)布時間早的那個人肯定占優(yōu)勢對不對？這樣，我可就不能保證，你還能全身而退了?！?p> 溫凝說道。
事情到了這個地步，葛欣怎么還能簡單地接受，這就是一個誤會呢？她這個時候膽子倒是大了，反而在溫凝面前叫囂起來。
“怎么？溫凝學(xué)姐是覺得自己占不住理了，所以要用強(qiáng)硬手段了？也是，在座的老師們都是你的后盾，要是你們一起向我施壓，要我承認(rèn)這只是個誤會，也不是不可以，呵……”