第61章 難道你沒(méi)去過(guò)意大利

　　這樣的政治，顯然并沒(méi)有什么意義。

　　便有老師說(shuō)道：“葛欣同學(xué)，確實(shí)，你和溫凝同學(xué)說(shuō)的話都有道理，抱歉，老師們真的很難僅僅因?yàn)檫@樣，就認(rèn)定溫凝同學(xué)是抄襲你的。

　　畢竟抄襲這個(gè)罪名不小，老師不可能隨便安在任何一個(gè)同學(xué)身上，希望你理解?！?p>　　葛欣又低下了頭去，一時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話。

　　因?yàn)樗龥](méi)說(shuō)話，老師們也就認(rèn)為她是默許了老師們的決定。

　　于是，就有老師說(shuō)：“既然是這樣，事情已經(jīng)清晰了，抄襲這件事情，只是一個(gè)誤會(huì)……”

　　“誤會(huì)嗎？真的不是老師們有心偏袒溫凝學(xué)姐，所以不愿意相信我說(shuō)的話？”

　　葛欣突然說(shuō)。

　　顯然，她的話讓在座的老師們都大吃了一驚。

　　雖然老師們確實(shí)是有偏袒溫凝的心，可是他們?cè)谶@次的事情上，始終都是秉公處理的啊。

　　要是真有心偏袒溫凝，哪里還會(huì)這樣好好和葛欣說(shuō)話？當(dāng)即就有老師小聲提醒葛欣：“葛欣同學(xué)，如果你還有疑問(wèn)的話，時(shí)候再和班主任或者輔導(dǎo)員老師……”

　　“我之前聽說(shuō)，”

　　葛欣顯然不領(lǐng)情，直接打斷了那位老師的話，“溫凝學(xué)姐家，和學(xué)校有著很深的關(guān)系，所以老師們絕對(duì)不會(huì)讓溫凝學(xué)姐出事。

　　我之前還覺(jué)得不太可能，可是現(xiàn)在看起來(lái)，傳聞也不一定是假的?！?p>　　葛欣的話，讓在場(chǎng)的老師頓時(shí)一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　有老師當(dāng)即說(shuō)道：“葛欣同學(xué)，你可能有些誤會(huì)，這次的事情，老師們絕對(duì)沒(méi)有偏袒溫凝的意思，老師們每一步都是按照學(xué)校的有關(guān)章程來(lái)的，絕對(duì)不會(huì)冤枉你的?！?p>　　“是嗎？那老師們憑什么就能認(rèn)定溫凝學(xué)姐不是抄襲的呢？就憑她說(shuō)她看人穿過(guò)帕特里克設(shè)計(jì)的西裝？”

　　看看葛欣顯然有些無(wú)理取鬧了，溫凝坐在那里，冷不防也加入了進(jìn)來(lái)。

　　“那老師們憑什么相信你不相信我呢？就憑你說(shuō)你看過(guò)一篇意大利文雜志的采訪？”

　　葛欣頓時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著溫凝。

　　“說(shuō)到底都是口說(shuō)無(wú)憑，老師們?yōu)槭裁匆嘈拍悴幌嘈盼夷?？而且老師們真的偏袒我了嗎？老師們只說(shuō)這是一個(gè)誤會(huì)，希望你理解，這很難？”

　　也不知道溫凝哪一句話說(shuō)得讓她不滿意了，葛欣此時(shí)看著溫凝的眼神，顯然不怎么友善。

　　看著她那個(gè)樣子，溫凝不禁笑了。

　　“看葛欣同學(xué)的樣子，似乎很想看我被認(rèn)定抄襲？這是為什么呢？”

　　“這還有為什么？因?yàn)槟惚緛?lái)就是抄我的案例！”

　　葛欣咬定地說(shuō)道。

　　“既然你那么肯定，這樣吧，你把那本雜志帶過(guò)來(lái)給老師們看看，看不懂意大利文也沒(méi)關(guān)系，機(jī)翻雖然渣，但要大致看懂應(yīng)該不困難。

　　這樣可以嗎？”

　　“好！”

　　葛欣答應(yīng)地干脆。

　　很快，她就發(fā)消息給室友，讓室友把那本雜志帶了過(guò)來(lái)。

　　雖然溫凝說(shuō)機(jī)翻就可以，但是老師們秉持著公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還是把意大利語(yǔ)系的教授請(qǐng)了過(guò)來(lái)。

　　幸好教授這個(gè)時(shí)候有空，而且是院長(zhǎng)親自打的電話，請(qǐng)他過(guò)來(lái)幫忙，所以教授也不含糊，當(dāng)即就從辦公室出發(fā)過(guò)來(lái)了。

　　葛欣的室友把雜志送到的時(shí)候，意大利語(yǔ)系的于教授也正好趕到了。

　　雜志被送到了于教授手里，到底是資深教授，一邊看著就順便流利地翻譯了出來(lái)。

　　于教授說(shuō)的和葛欣說(shuō)的差不多，確實(shí)，這位名叫帕特里克的版師是一位老匠人，而且脾氣古怪，只接受過(guò)這一家雜志的采訪。

　　期間，有老師到網(wǎng)上搜索了這本雜志。

　　因?yàn)槭且獯罄?dāng)?shù)仉s志，并沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，所以這本雜志只有當(dāng)?shù)赜惺邸?p>　　“葛欣同學(xué)，什么時(shí)候去的意大利？”

　　溫凝看看葛欣，突然問(wèn)道。

　　葛欣有一瞬間仿佛起了防御之心，并不怎么想搭理溫凝。

　　但到底是在這么多老實(shí)面前，葛欣也不能做得太明目張膽。

　　“這和今天的事情有什么關(guān)系嗎？”

　　溫凝閑適地坐在椅子里，一手托著下巴，側(cè)著身子看著她身邊的葛欣。

　　“那邊老師還在忙著呢，一時(shí)半會(huì)兒應(yīng)該得不出結(jié)論，我就和你隨便聊聊，你那么緊張干什么？怎么？難道你沒(méi)去過(guò)意大利？”

　　葛欣臉上閃過(guò)一瞬間的慌亂，但還是誠(chéng)實(shí)地回答：“沒(méi)去過(guò)不可以嗎？”

　　這個(gè)回答，溫凝并沒(méi)有覺(jué)得太意外。

　　倒也不是看不起葛欣，只是從她的穿著上，就能看出來(lái)，她的家境并不是那么優(yōu)渥，去一次意大利，應(yīng)該不是那么容易的事。

　　“你沒(méi)去過(guò)意大利，那你這本雜志是從哪兒來(lái)的？你不是說(shuō)好這本雜志只在當(dāng)?shù)赜械觅u？”

　　“同學(xué)送給我的?！?p>　　這時(shí)，那邊的老師也已經(jīng)讀完了帕特里克的整個(gè)采訪。

　　現(xiàn)在，葛欣說(shuō)的話，可以說(shuō)是都已經(jīng)被查證了，反而溫凝的話，現(xiàn)在還沒(méi)有個(gè)著落。

　　老師們不免有些擔(dān)心，但因?yàn)楦鹦乐暗馁|(zhì)疑，老師們也只能要求溫凝也拿出證據(jù)來(lái)。

　　“溫凝同學(xué)，葛欣同學(xué)所說(shuō)的，老師們已經(jīng)看過(guò)了，這本雜志上都有，至于你說(shuō)的你見(jiàn)人穿過(guò)，不如你聯(lián)系一下那個(gè)人，讓他把西裝送過(guò)來(lái)，還是怎么樣？”

　　老師說(shuō)道。

　　老師們是知道溫凝的背景的，所以她認(rèn)識(shí)的人中，就是有人買了帕特里克的西裝，也并不奇怪。

　　只是現(xiàn)在需要拿出來(lái)，讓葛欣信服。

　　“不用了。”

　　溫凝說(shuō)。

　　在座的老師們一聽，不由都有些摸不著頭腦。

　　那邊坐著的葛欣，甚至以為是因?yàn)闇啬貌怀鲎C據(jù)來(lái)，要承認(rèn)自己抄襲了。

　　“葛欣同學(xué)，這是個(gè)誤會(huì)，我們就這樣簡(jiǎn)單地把這件事情整理了吧。

　　如果硬要說(shuō)是誰(shuí)抄襲的話，那發(fā)布時(shí)間早的那個(gè)人肯定占優(yōu)勢(shì)對(duì)不對(duì)？這樣，我可就不能保證，你還能全身而退了?！?p>　　溫凝說(shuō)道。

　　事情到了這個(gè)地步，葛欣怎么還能簡(jiǎn)單地接受，這就是一個(gè)誤會(huì)呢？她這個(gè)時(shí)候膽子倒是大了，反而在溫凝面前叫囂起來(lái)。

　　“怎么？溫凝學(xué)姐是覺(jué)得自己占不住理了，所以要用強(qiáng)硬手段了？也是，在座的老師們都是你的后盾，要是你們一起向我施壓，要我承認(rèn)這只是個(gè)誤會(huì)，也不是不可以，呵……”