第087章 錢學(xué)森班開班

　　2020年10月15日，周老師轉(zhuǎn)發(fā)：“各位班主任，明天下午五點半在大階梯教室舉行九年級錢學(xué)森班開班儀式，請通知本班相關(guān)同學(xué)與家長。”

　　我：“收到，謝謝！準(zhǔn)時參加?！?p>　　周老師：“年級前50名家長和孩子，意義不同！”

　　我：“是呀，也是9(7)班共同的榮光?！?p>　　周老師：“這段時間有九年級老師見到我就說7班這次放衛(wèi)星了，我驕傲！”

　　我：“應(yīng)該驕傲，7班是在周老師傾心付出下一步步走來的，并非特別的班，確實不容易。感謝有周老師，這是孩子和家長的幸運。”

　　周老師：“其實我的目標(biāo)更大。”

　　我：“我相信，周老師是落實在行動上，期待！”

　　周老師：“還有馮佳樂、經(jīng)緯兩張牌未打出去呢，如果都走穩(wěn)了，那是更大的衛(wèi)星。”

　　我：“是的，我經(jīng)常和兒子聊天，知道他倆實力雄厚，也知道7班學(xué)風(fēng)頗正，這既重要也難得。”

　　周老師：“7班學(xué)風(fēng)老師們交口稱贊。”

　　我：“是的，這是走向更好的保障?！?p>　　周老師：“期中考試在11月5-6日，是66中三大教育集團的一次聯(lián)考，歷史上首次?！?p>　　我：“這么大規(guī)模呀，大約多少人，挺嚇人的?！?p>　　周老師：“66中三大集團所有學(xué)校?！?p>　　我說：“小半個孤山區(qū)了，學(xué)校、老師、學(xué)生大比拼?！?p>　　周老師：“孤山區(qū)優(yōu)質(zhì)生源大比拼?！?p>　　我：“那明天堪稱誓師大會了。”

　　周老師：“[表情包：笑]”

　　我說：“周老師，明天正慧媽媽過去參加，我因鼻炎正發(fā)作諸多不便恐煞風(fēng)景，可以看視頻為大家加油了！”

　　周老師：“沒事！讓孩子不要有壓力，是一次一試身手的機會，穩(wěn)扎穩(wěn)打一定行，對孩子的成績，我很少會判斷錯。”

　　我：“好的，謝謝！”

　　2020年10月16日，周老師轉(zhuǎn)發(fā)：“各位班主任，下午要求參會的學(xué)生穿秋季校服，這樣整齊一點。第四節(jié)課一下，立即到大階梯教室?！?p>　　我：“收到，謝謝！”

　　中午，我在做飯，老婆拿出兒子秋季校服，發(fā)現(xiàn)上次脫下忘洗了，那臟真是無法穿出門，不巧正逢陰雨天。

　　我說：“如果洗洗放洗衣機甩干，再用取暖器烘，我中午不休息看著烘應(yīng)該可以趕得上穿?！?p>　　老婆說：“用烘鞋機。”

　　我說：“不行功率太小?！?p>　　老婆說：“取暖器還在床底下?！?p>　　我說：“那就抬開床拿吧！”

　　飯后，烘衣服過程中發(fā)生分歧，老婆嫌我礙事，于是我便讓她獨自去烘。我認為在沒有烘衣架的情況下，兩人4只手拿著總比一人2只手拿著要烘的充分，即更快。

　　快下午1點時，我不忍便讓老婆去休息會給我接著烘，她說有一處烘糊了，幸好她是反著烘的。

　　我用一對啞鈴壓著衣服兩角，加上兩只手，趕上倆人烘。兒子上學(xué)時，校服勉強可以穿了。

　　晚上，老婆帶兒子回到家，我問：“可拍照片啦？”

　　老婆說：“不準(zhǔn)拍照！我只有錄音！”

　　我說：“還這樣神秘呀。”

　　老婆說：“看到白帥老婆了，坐在我前面！”

　　兒子說：“還發(fā)了班徽，每次只能年級前50名可以進錢學(xué)森班?！?p>　　我問：“那你不止一次列前50名，為何這是第一次進錢學(xué)森班呢？”

　　兒子說：“不知道！”

　　2020年10月19日，中午，老婆問兒子：“你四姨準(zhǔn)備將王承德送到作業(yè)班去，他做作業(yè)太磨蹭了，你覺得怎么樣？”

　　兒子說：“我覺得不好，作業(yè)班里學(xué)生基本都比較差，反而容易被帶壞了，還有老師有時會直接告訴答案。”

　　我說：“不錯，說的很好，不能送作業(yè)班。”

　　老婆說：“王承德吃過晚飯，洗個澡，還要睡一覺，摸到8、9點才開始做作業(yè)，還做著磨著，12點都寫不完作業(yè)?！?p>　　我說：“所以要從生活小細節(jié)著手，如要搞清楚他為什么要睡一覺呢，其實飯后或洗澡后都有一個假困時段，由著性子那可不就睡著啦，開始大人沒能敏銳預(yù)見養(yǎng)成習(xí)慣危害巨大。早些年，幾個孩子更小時，每次聚在一起，四姨、三姨甚至二姨都覺得我嘴碎管得多，她們哪里知道我是能預(yù)見很多事情大人如不立即給予正確引導(dǎo)孩子很容易就滋生壞習(xí)慣，如我堅決不允許孩子睡醒該起床卻不起床睜眼胡思亂想，也不允許將小孩子一個人丟家里。所以，他們總是在與孩子的壞習(xí)慣作斗爭，卻很難避免讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣?！?p>　　老婆說：“就你能?！?p>　　我便不言語了，但心中頗得意，不抓現(xiàn)形她們怎會明白呀。

　　10點多，兒子完成作業(yè)，我說今晚還不錯呀，作業(yè)不是很多呀。

　　兒子說：“前幾次作業(yè)多是因為語文課代表忘了去找老師拿，老師讓補做。”

　　我說：“作為班長你應(yīng)該多關(guān)注，適時提醒課代表，態(tài)度要好點，如可以問‘老師有沒有把家庭作業(yè)布置下來呀’，他就明白了?！?p>　　媽媽說：“爸爸這個說的對?！?p>　　我說：“以后你在工作中，如當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也會遇到類似的事，你負有監(jiān)管下屬的責(zé)任。”

　　2020年10月23日，晚上，兒子說：“周老師今天很生氣！”

　　我和媽媽問：“為什么？”

　　兒子說：“第一件是姚貝蒂同學(xué)抄英語答案，昨晚作業(yè)非常難，我們幾個好的沒一個全對，都栽在不同的坑里，而獨姚貝蒂全對。周老師先是把作業(yè)拿給姚貝蒂讓她重做一遍，果然許多她都做不出?！?p>　　我說：“姚貝蒂同學(xué)跟著大家混，哪知潮水突然退去，她竟是祼泳者?！眱鹤雍蛬寢尨笮?。

　　媽媽說：“姚貝蒂喜歡畫畫對吧？”

　　兒子說：“她是喜歡畫，但并沒得過什么獎?！?p>　　我說：“畫畫她喜歡但不厲害，抄作業(yè)她不喜歡但很厲害！”兒子和媽媽又大笑。

　　兒子說：“另一件就是逮到芮志成等同學(xué)上課用手表電話聽歌?！?p>　　我說：“哦，那是夠周老師頭痛的，他要好好管管了。”

　　兒子說：“周老師講現(xiàn)在我們班前幾名同學(xué)互相友愛、趕超比學(xué)、形成良性競爭在學(xué)校都傳為佳話了，你看你們竟如此不堪?！?