第二十三章計劃
這里是訓(xùn)練場，琳娜也在訓(xùn)練場。
艾迪和莉萊又分別是一年級二年級的獅級成員，天然吸引著周圍的人的目光，他們的動作消息自然傳的很快。
所以琳娜聽到消息過來也是很正常的，不過這也讓艾迪確認了莉萊確實和琳娜有些關(guān)系，只是不知道是什么關(guān)系。
訓(xùn)練場是隔開的，艾迪和莉萊琳娜一起待在一間休息室。
琳娜關(guān)切的問道：“莉萊，你沒事吧?！?p> 艾迪站在不起眼的角落，琳娜和莉萊則坐在一起交談。
兩人大概說了一會，主要是剛剛發(fā)生的一些事，艾迪也從中了解到兩人的關(guān)系。
琳娜和莉萊是親姐妹，但按照稱呼琳娜是妹妹，而莉萊是姐姐。
琳娜來的時候還有一些人在觀戰(zhàn)，隨后被琳娜驅(qū)逐了，所以艾迪和莉萊的對戰(zhàn)狀況知道的人并不多。
兩人的交談結(jié)束后，艾迪直起身子。
“艾迪同學(xué)，關(guān)于我們之前的關(guān)系希望你能保密。”琳娜如此說道。
“沒有問題?！卑献詿o不可。
琳娜得到肯定的答復(fù)便打算離開，就在她開門之際身后響起艾迪的聲音。
“琳娜同學(xué)，我希望你知道一點，我答應(yīng)你的要求是因為我本身就打算這么做，而不是因為其他?！?p> 琳娜回過頭來看向艾迪說道：“這是自然，就算原本的我會誤會，但是在見到了艾迪同學(xué)的真正實力之后我怎么也不會誤會的?！薄?p> 說完琳娜有停頓一會又補充了一句，“如果艾迪同學(xué)有需要的話，我也會為你保密的?！?p> 艾迪沒有說話，琳娜也就離開了。
這是艾迪回頭看向房間內(nèi)的莉萊，“莉萊同學(xué)，按照約定接下來是我們的事了?！?p> 莉萊與艾迪對視，正色說道：“我們一年級之所以有十位獅級是因為我們沒有天賦所有者，而且測試結(jié)果沒有表相出明顯的差距，于是學(xué)校決定臨時安排一場排名賽。”
“排名賽涉及全部虎級學(xué)生，前十名才會真正獲得獅級階位?！?p> 艾迪點了點頭，“所以你才會選著用實戰(zhàn)的方式與我對戰(zhàn)，就是想知道自己接下來的方向嗎？”
“對也不對?！崩蛉R這樣說道。
“其實還有一個原因，那就是我想知道我和琳娜的差距究竟有多大?！?p> 莉萊站起來對艾迪說道：“有一件個問題希望你能回答我?！?p> “請問，能回答的話我會回答的?！?p> “你的實力和琳娜想相比如何，在所有獅級中你的實力又在那種程度？”
聽到莉萊的問題，艾迪思索了一會，回答道：“琳娜同學(xué)實力與我差不多吧，我的武力比她稍強一點，但是魔法方面我又差她一點?！?p> “至于在所有獅級里面做排名的話實際我也不太清楚，大家的實力都差不多，按照我自己的感覺的話在中之上吧，運氣好一點和誰比都能贏?！?p> 其中自然是包括安妮的，不過艾迪并沒有刻意強調(diào)這一點，因為莉萊大概率與他針對安妮的計劃無直接關(guān)系。
聽到艾迪的話莉萊一時沉默，艾迪見此則準備離開。
所謂一報還一報，就在艾迪準備開門的時候，身后傳來了莉萊的聲音。
“請先等一等，能否拜托你一件事?！?p> 艾迪轉(zhuǎn)過身來看向莉萊，“說吧，但是我不一定會答應(yīng)?！?p> 莉萊深吸一口氣，緩緩?fù)鲁?，對艾迪說道：“我們的排名賽在班級對抗賽后一個月，在那之前能否拜托你幫我訓(xùn)練?！?p> “可以是可以的，但是我又什么好處呢？另外如果好處是錢財?shù)脑捑筒挥谜f了?！?p> “當然是有的，也不是錢財那么粗俗的東西?！崩蛉R停頓一會接著說道：“如果我在兩個月后保住了獅級的位置，到時候我組建的勢力將會暗中服從與你，當然你想要明面上加入也可以，我會幫你管理一年級的?！?p> 這個提議有點意思，迪亞斯和羅恩正在經(jīng)營一年級的諸多事宜，但是作為二年級的他們能做的起始有限，而且最關(guān)鍵的還是他們不能阻止一年級自身的勢力組成。
如果一年級有個代言人那就好很多了，更巧妙的是如果莉萊提前兩天和艾迪提出這個提案他都是不會同意的，但偏偏是現(xiàn)在……
想到這里艾迪笑著說道：“倒是不妨一試，反正沒成功我也沒什么損失?！?p> “那么合作愉快。”
莉萊說著伸出了手，艾迪笑著握了上去，“合作愉快了?！?p> “今天晚上我們再見吧，至于地點就在樹林那邊吧?！?p> 說完艾迪就離開了，時間已經(jīng)是中午了，艾迪要去干飯了。
中午艾迪在包廂大吃特吃，吃完后就在包廂內(nèi)思考。
一年級的安排有些奇怪，正常來說沒有天賦的話設(shè)立獅級學(xué)生數(shù)量就會少一些，大概在五個左右，這樣就有足夠的位置給大家競爭。
如果直接定下十位獅級學(xué)生并且在短時間內(nèi)就安排出一個可以挑戰(zhàn)獅級學(xué)生位置的比賽的話，那么比賽的對抗強度反而會大大上升。
因為十個位置滿額的時候其實就相當于沒有設(shè)立，每個人都會接收到挑戰(zhàn)，并且會因為大家感受到獅級和一般學(xué)生高的待遇差距進一步提升對抗強度。
這種安排風格與之前有著明顯的差別，看起來好像跟趨近于實戰(zhàn)能力而不是之前的書面能力。
兩種差別的由來能想到的就只有校長了，新來校長一定會看學(xué)校內(nèi)的學(xué)生資料的，而獅級學(xué)生一定是他查閱的重點。
還有一年級的獅級設(shè)立他也一定提前過目過了，這種安排也一定是在就商議過了。
以前校長的風格讓諾蘭學(xué)府的整體實力變得更強，但是在頂尖戰(zhàn)力上還是弱了一些。所以現(xiàn)在的新校長有這樣的安排也在情理之中。
但是這種風格艾迪是不太喜歡的，但又不得不承認的是，這樣的狀況對他來說更有利一些。
只是令人意外的是迪卡瑪校長的重心竟然是在一年級，之前還以為他為以二年級為主要目標的，開始有些失算了。
失算的代價就是艾迪需要重新規(guī)劃，尤其是在一年級的方面做更多的規(guī)劃，幸運的是他剛好有一個好機會擺在眼前。
那么對莉萊訓(xùn)練的事就要更加上心一點了。
以莉萊的實力為參考，想要讓她成功保住獅級的位置，至少要把她不擅長的方面提升兩個等級再算保險啊。
而莉萊明顯的短板自然是實戰(zhàn)風格方面了，對抗實在有些一板一眼，沒有變通，之前和艾迪對抗的時候也沒有刻意的去處理他的風沙屏障。
更關(guān)鍵的是能不能在這段時間內(nèi)保證莉萊實力提升的同時獲得更多的利益，只是單純的訓(xùn)練莉萊的話收益是不能讓他滿意的，他也不能在一年級方面完全的依賴莉萊。