021.02 時(shí)代碎片 學(xué)校
從學(xué)生的復(fù)制場(chǎng)時(shí)代，復(fù)制者和教師們就向他灌輸競(jìng)爭(zhēng)的概念。
學(xué)生生于托斯工業(yè)的一座城市之內(nèi)，每天夜晚他都可以看到拖著尾焰的閃光從天空劃過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期托斯工業(yè)實(shí)行集體撫養(yǎng)制度，從火柴人出生開(kāi)始到他成年都由集體撫養(yǎng)，其“長(zhǎng)輩文化”在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓力下已然消失殆盡。
不要認(rèn)為集體撫養(yǎng)是好事，這項(xiàng)制度被后世學(xué)者作為反例頻繁出現(xiàn)在論文內(nèi)。
學(xué)生不需要知道那么多，他只需要學(xué)習(xí)就可以了。
他生命的頭兩年在復(fù)制場(chǎng)中度過(guò)，每一個(gè)火柴人都需要一天學(xué)習(xí)14小時(shí)左右，只有如此長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間才能通過(guò)基礎(chǔ)考試。
學(xué)生見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)拒絕學(xué)習(xí)，這些被叫做刺頭的同學(xué)在連續(xù)多次考試不及格后悄然失蹤，學(xué)生也不知道他們?nèi)ツ睦锪恕?p> 一種傳言在學(xué)生所在的班級(jí)中流傳，如果連續(xù)3次考試不及格，藏在學(xué)校角落吃火柴人的怪物就會(huì)把那個(gè)壞學(xué)生吃掉。
“但死后我們會(huì)化為微粒啊?！?p> 學(xué)生心想。
“難道是活生生一口一口地吃掉嗎，太可怕了！”
在幼年的復(fù)制場(chǎng)生活中，他一直堅(jiān)信這個(gè)學(xué)院傳說(shuō)。
學(xué)生的成績(jī)很不錯(cuò)，被分配到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，來(lái)到了遠(yuǎn)離復(fù)制場(chǎng)的一個(gè)學(xué)院小鎮(zhèn)，開(kāi)始4年的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程很痛苦，學(xué)生有時(shí)候也想過(guò)休息一下。
但旁觀周圍的每一個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，他按下偷懶的心思。
此時(shí)他每天學(xué)習(xí)18小時(shí)，只有三歲的他需要學(xué)習(xí)的課程為戰(zhàn)前托斯工業(yè)6歲的難度。
學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈，整個(gè)年級(jí)有1000人，每一個(gè)火柴人都像學(xué)生那樣是復(fù)制場(chǎng)的頂尖人物。
學(xué)生的成績(jī)只能維持在年級(jí)三百名左右，他不知道排位比他靠前的火柴人是怎么學(xué)的。
考試不只是筆試，學(xué)生需要將課本上的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)，而且受限于物資不足，在考試之前他們每個(gè)人只有一次現(xiàn)實(shí)模擬的機(jī)會(huì)，成績(jī)好的同學(xué)會(huì)額外得到次數(shù)不等的模擬機(jī)會(huì)。
在第一天考試中，學(xué)生完成了一系列相對(duì)簡(jiǎn)單的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)完成了一系列的筆試測(cè)驗(yàn)。
第二天，數(shù)學(xué)，文學(xué)，軍事，生命科學(xué)等筆試。
第三天，學(xué)生需要完成大量的體育測(cè)試，并完成一組軍事訓(xùn)練內(nèi)容。
這就是每個(gè)月學(xué)生需要為之奮斗的考試。
一輪一輪的考試篩選掉了大批不合格的火柴人，在這個(gè)學(xué)校，只要連續(xù)兩次不合格就會(huì)被降級(jí)到更差的學(xué)校。
沒(méi)有火柴人想要被降級(jí).
“聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)前的學(xué)生有7年的學(xué)習(xí)時(shí)間，太羨慕了?！?p> 在學(xué)校中，學(xué)生也有自己的小圈子，有一兩個(gè)聊的上話的好友。
“不要想那么多了，準(zhǔn)備四天之后的考試吧?！?p> 聊天時(shí)間不多，學(xué)生必須花費(fèi)所有的時(shí)間才能勉強(qiáng)維持良好的成績(jī)。
時(shí)間過(guò)的很快，男人感官中的4分鐘，也就是學(xué)生的四年一晃而過(guò)。
他以不錯(cuò)的成績(jī)畢業(yè)，被學(xué)校分配到三百千米之外的一個(gè)研究所內(nèi)當(dāng)實(shí)習(xí)研究員。
在戰(zhàn)前學(xué)生可能會(huì)進(jìn)入一所不錯(cuò)的大學(xué)，但戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所有的高等學(xué)府進(jìn)入中立區(qū)，只有極度優(yōu)秀的火柴人才可能進(jìn)入那里。
【托斯工業(yè)初等學(xué)府】
【學(xué)時(shí)：4年】
【制度：末位淘汰制，晉升制，軍事管理體制，精英化教學(xué)】
【評(píng)價(jià)：十分殘酷的競(jìng)爭(zhēng)制度，剝奪了九成以上火柴人的教育資源集中培養(yǎng)最頂尖的一批火柴人，以此來(lái)維系戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期托斯工業(yè)的科研與工業(yè)實(shí)力】
學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)過(guò)火柴人社會(huì)性的特點(diǎn)，在教科書(shū)中認(rèn)為火柴人實(shí)質(zhì)上是單獨(dú)的個(gè)體，不需要依靠群體也可以單獨(dú)生存，實(shí)現(xiàn)如今的社會(huì)合作體系就是一個(gè)不折不扣的奇跡。
學(xué)生在畢業(yè)后快速忘卻了學(xué)校中的事，投入到研究所的打雜和學(xué)習(xí)過(guò)程中。
“快走！”
一天夜晚，學(xué)生被他的導(dǎo)師拉出實(shí)驗(yàn)室。
“發(fā)生什么了？”
學(xué)生的思緒還停留在自己未完成的操作中，走廊中的紅色警報(bào)燈不斷閃爍。
“進(jìn)地下防空洞，入口就在研究所里?！?p> 導(dǎo)師轉(zhuǎn)頭快速解釋，奔跑的速度沒(méi)有慢下來(lái)。
一分鐘后，他們來(lái)到防空洞，在之后的幾分鐘之內(nèi)，全研究所的研究員和安保人員全部到齊，防空洞被關(guān)閉。
學(xué)生感受到了一陣陣沖擊波，整個(gè)防空洞在劇烈搖晃，幸好主體結(jié)構(gòu)沒(méi)有過(guò)多損傷。
“顏料彈！這是顏料戰(zhàn)爭(zhēng)！”
導(dǎo)師驚叫，面部色塊迅速變灰，他雙手捂住眼睛，無(wú)助地蹲在地上悲傷。
防空洞內(nèi)和外部的所有聯(lián)絡(luò)全部斷開(kāi)，所有火柴人在恐懼中度過(guò)了一夜。
第二天，研究所的安保小隊(duì)出去探路，呼叫支援。
研究所的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)沒(méi)有損壞，只是室內(nèi)的易碎物件全部碎裂，昂貴的實(shí)驗(yàn)器材不知道還能不能用。
“看來(lái)爆心距離研究所不近?！?p> 安保松了口氣，在地面，聯(lián)絡(luò)也逐漸恢復(fù)，他們和軍隊(duì)取得聯(lián)系。
砰砰！
安保警告性射擊，擊碎了闖入者身邊的大塊碎玻璃，驅(qū)趕了一些闖入研究所的火柴人。
軍隊(duì)的反應(yīng)很快，接收到求救信號(hào)后，武裝直升機(jī)率先到達(dá)，提供安保支援，車隊(duì)也在一小時(shí)之內(nèi)抵達(dá)。
學(xué)生和研究員們被層層保護(hù)，轉(zhuǎn)移到了安全區(qū)域。
在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，學(xué)生看到了幾個(gè)火柴人被空中掉落的碎片砸中，有些幫派在廢墟中交火，被軍隊(duì)驅(qū)散，更多幸存的的普通火柴人躲藏在城市陰暗的角落，用迷茫的眼神看著車隊(duì)駛過(guò)。
“那些民眾怎么辦？”
學(xué)生詢問(wèn)副駕駛的軍人。
軍人態(tài)度良好地回答道：“沒(méi)有收到援助他們的命令?！?p> “好吧?！?p> 學(xué)生也知道軍隊(duì)沒(méi)有能力援助這座城市可能存在的幾十萬(wàn)幸存者，但他心中產(chǎn)生了一絲迷茫。
他此時(shí)想起了學(xué)校。
“如果我那時(shí)候被淘汰，會(huì)不會(huì)和那些人一樣呢？”
坐在他旁邊的導(dǎo)師回答了他的疑問(wèn)。
“這就是生活，這就是（托斯工業(yè)粗口）的世界。”
學(xué)生默默點(diǎn)頭，繼續(xù)看著窗外混亂的城市。