第七章 魔法考試（其一）

　　考完了魔法后，董呈趕忙去了報(bào)名魔法考試的地方，他到了與肖小愛(ài)、陸仁賈和陸仁奕會(huì)面的地方。他們很快就完成了報(bào)名。

　　“我們是13組呢?！毙ば?ài)看了看組號(hào)“這在西方王國(guó)可不是個(gè)吉利數(shù)字?！?p>　　“咱不管那些東西?！标懭寿Z大大咧咧地說(shuō)。

　　“就是，那東西可不靠譜。神存在的話，要咱們?nèi)烁墒裁?？”陸仁奕接著說(shuō)。

　　“這可不一定哦……我姑姑說(shuō)，在有些傳說(shuō)記載中，有一位神明，她創(chuàng)造了「生命」與「死亡」，而其這么做的目的就是——毫無(wú)目的。世界存在沒(méi)有目的，它興許是神的玩具，興許是高于神的存在，無(wú)人知曉?！倍室徽劦竭@方面就開(kāi)始忍不住多說(shuō)兩句。

　　“得啦董呈，我看你將來(lái)適合當(dāng)神學(xué)家。或者去當(dāng)神棍啥的?！表f永王林聽(tīng)不下去了，試圖轉(zhuǎn)移話題。

　　“我不信神。但是我們要理性客觀地去看待那些神話。它們的存在不可能是空穴來(lái)風(fēng)，但也不可能和神話所說(shuō)的一樣，否則，那就不叫神話，叫歷史?！?p>　　“嗯嗯嗯?！表f永王林沒(méi)辦法，只能隨便應(yīng)付一下董呈所說(shuō)的。

　　“我們還是等等看明天對(duì)戰(zhàn)的隊(duì)伍，在此之前，我們先分配好各自的位置?！?p>　　“我負(fù)責(zé)打他個(gè)出其不意?！倍柿⒖陶f(shuō)道。是的，他就是這么自信。

　　“我來(lái)干擾?！表f永王林再適合這個(gè)位置不過(guò)。他的「百草園」雖說(shuō)是三階，實(shí)際功效可能一點(diǎn)不比四階魔法弱。

　　“我負(fù)責(zé)牽制對(duì)方的輸出?！标懭寿Z是修空間魔法的，可以有效繞過(guò)對(duì)方防線。

　　“那……肖小愛(ài)負(fù)責(zé)輸出？我也來(lái)干擾?！标懭兽仁峭鲮`系的，不過(guò)學(xué)校對(duì)亡靈魔法限制確實(shí)很多，他頂多用低階靈魂干涉以及低階靈魂控制之類(lèi)的法術(shù)干擾干擾對(duì)手。

　　“那好，就這么愉快地決定啦！大家都要加油哦，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有誰(shuí)坑誰(shuí)強(qiáng)之分哦。一定要團(tuán)結(jié)！”肖小愛(ài)的話十分有感染力，其余四人聽(tīng)了后都感覺(jué)充滿(mǎn)了斗志……

　　相比之下，另一邊可就沒(méi)這么有活力了。

　　卡莉娜站在戈恩斯身后，一言不發(fā)地看著他完成報(bào)名。

　　“喂，同學(xué)，你確定不需要分配隊(duì)友么？?jī)蓚€(gè)人肯定會(huì)吃虧的?！?p>　　“我不需要其他隊(duì)友，就兩個(gè)人，足夠了。”戈恩斯充滿(mǎn)自信地說(shuō)。雖然心里難免有一點(diǎn)慌張，但戈恩斯的自尊心可不是一般的強(qiáng)。

　　“好吧?！必?fù)責(zé)登記的人嘆了口氣，他每年都能看到這種人，早就見(jiàn)怪不怪了。

　　“214號(hào)?！备甓魉拱雅铺?hào)給了卡莉娜。

　　“明天再說(shuō)吧。今天下午還有魔法單人考試。你也要加油啊?！备甓魉共恢獮楹危尤磺椴蛔越毓膭?lì)了一下眼前這個(gè)少女。

　　“哎？哦！好的呢！多謝你的鼓勵(lì)！我會(huì)加油的！”卡莉娜先是一愣，然后立刻露出了笑容。

　　“那我先走了。”戈恩斯揮了揮手就離開(kāi)了，而卡莉娜依舊笑著，她目送戈恩斯離開(kāi)。

　　“小戈恩斯不會(huì)對(duì)卡莉娜有感覺(jué)吧……嘖嘖，那可就麻煩了。”卡莉娜搖了搖頭。

　　沒(méi)過(guò)多久，就到了下午。

　　董呈開(kāi)始了自己的魔法考試。

　　第一項(xiàng)是魔力上限測(cè)試，董呈表現(xiàn)平平。畢竟這東西天賦擺在那，后天修煉需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，董呈也沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

　　第二項(xiàng)就有意思多了，魔法強(qiáng)度測(cè)試。測(cè)試方法是對(duì)魔法傀儡釋放三次法術(shù)，可以重復(fù)，按照特定的方式計(jì)算最終成績(jī)。這個(gè)魔法傀儡強(qiáng)度上可以承受七階的魔法，理論上來(lái)講，學(xué)生是不可能擊毀它的。

　　董呈邪魅一笑，他早就了解過(guò)了，這種傀儡是石頭做得，只要用巖系魔法讓它自己崩壞……

　　于是董呈就這么浪費(fèi)了第一次用魔法的機(jī)會(huì)。

　　校長(zhǎng)兼魔法科主任可是十階巖系法師啊，這種小伎倆怎么可能有用！巖系魔法防護(hù)瞬間令董呈的魔法白給。

　　“啊這……”董呈摸著頭思索了一番，評(píng)分的老師已經(jīng)開(kāi)始皺眉頭了。

　　“有了！”董呈忽然有了主意，他開(kāi)始了一段毫無(wú)作用的吟唱。

　　評(píng)分的老師眉頭皺得更厲害了。不僅是因?yàn)槎实姆ㄐg(shù)目前為止分?jǐn)?shù)為0，而且董呈的吟唱自己連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　“現(xiàn)在是最關(guān)鍵的一步，聆聽(tīng)我的呼喚，自己裂開(kāi)吧石頭人！”

　　評(píng)分老師十分不屑地在評(píng)分上寫(xiě)了個(gè)0，接著準(zhǔn)備呼喚下一個(gè)人，可下一秒，只聽(tīng)到一聲巨響。

　　魔法傀儡瞬間出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的裂痕。

　　“你……你干了什么？”評(píng)分老師不可思議地盯著董呈。

　　“我用了某些奇奇怪怪的法術(shù)解除了這個(gè)石頭人上的防護(hù)魔法?！?p>　　“什么！你，你破解了陸校長(zhǎng)的魔法防護(hù)魔法！？怎么可能？”

　　“事實(shí)如此嘛。對(duì)了老師，我可以不用賠吧？”董呈笑著說(shuō)。

　　評(píng)委老師不可思議地上前去檢查了一番，確實(shí)是壞了。雖說(shuō)由于巖石掌控術(shù)等階太低，沒(méi)有完全損毀，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通的二階法術(shù)可以造成的傷害。

　　老師立刻為董呈所折服，在零前面加了一個(gè)1和一個(gè)0。

　　董呈壞笑著跑出了考場(chǎng)。而老師叫人來(lái)?yè)Q傀儡時(shí)……

　　“這東西完好無(wú)損，為什么要換？”工作人員疑惑地看著老師。

　　老師不可思議地揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)剛剛董呈對(duì)自己用了幻術(shù)……

　　所幸這位老師只是看上去很?chē)?yán)格，實(shí)際上他還是很仁慈的，他以前就遇到過(guò)類(lèi)似的學(xué)生，這種學(xué)生要么是個(gè)廢物，要么是個(gè)天才。畢竟，能一上來(lái)就想到用巖系魔法對(duì)付巖系造物的學(xué)生，確實(shí)是不多。雖說(shuō)是小聰明，卻也難得能遇到這種跳出慣性思維的孩子，雖說(shuō)用幻術(shù)這種做法處于灰色地帶的法術(shù)不太好。

　　于是老師尷尬地一笑，接著回到原本的座位上，把董呈的100改成了60，姑且給董呈一個(gè)勉強(qiáng)及格的分?jǐn)?shù)，至于用幻術(shù)的事，他選擇性地忽略了。

　　第三場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是對(duì)于魔法使用的技巧，對(duì)于自然系魔法學(xué)生而言，這只需要操控自己所熟練的元素來(lái)達(dá)成某一特定的指令即可，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是才藝表演，諸如：用石頭雕弄出個(gè)小雕像，用木頭做出個(gè)小木雕，用水做出個(gè)小噴泉啥的，沒(méi)什么技術(shù)含量，都是送分的。

　　然而董呈要搞個(gè)新花樣。他用草系魔法使周?chē)牟蓍L(zhǎng)了起來(lái)，接著這些草化作了一個(gè)巨大的人形，依稀可以看出那是一個(gè)穿著吊帶褲的男性……手上拿著一個(gè)由魔力構(gòu)成的球狀物。

　　“呼呼……真廢藍(lán)……”董呈已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)喘了，但既然開(kāi)始整活了就要堅(jiān)持到底。

　　一眾老師還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到董呈用魔法擴(kuò)音，大聲唱著

　　評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)笑得噴了出來(lái)。毫不猶豫地給了董呈滿(mǎn)分。

　　董呈雖然累的要死，但整活使他快樂(lè)。反正后面也沒(méi)有考試了，回頭問(wèn)買(mǎi)兩瓶藥劑就能快速補(bǔ)充回來(lái)那點(diǎn)魔力了，不會(huì)影響明天考試的。

　　董呈留在了考場(chǎng)，與許多同學(xué)一樣，他們的目的只有一個(gè)——看看還有什么騷操作。

　　接下來(lái)一個(gè)下午，董呈見(jiàn)識(shí)到了各種妖魔鬼怪，比如下面這位：

　　只見(jiàn)一名男同學(xué)用火魔法、水魔法、草魔法加轉(zhuǎn)化魔法編出來(lái)的泡面（別問(wèn)，問(wèn)就是草味）、巖魔法做成的鍋當(dāng)場(chǎng)泡起了面，并且還“賄賂”老師。雖說(shuō)吃完后老師的表情不太妙，但是老師依舊十分滿(mǎn)意地給了他滿(mǎn)分。

　　至于其它魔法，也有不同的考核方式，咱們不全細(xì)講，大都是這個(gè)樣子，換湯不換藥。

　　當(dāng)然，除了快樂(lè)的魔法實(shí)踐考試，也有令人頭疼的筆頭考試。

　　這次自然魔法科出卷人是校長(zhǎng)陸頂理本人，難度可想而知。考完之后整個(gè)考場(chǎng)一片哀鳴，不少學(xué)生開(kāi)始問(wèn)候出卷老師，董呈怎么可能是這樣的人呢，他已經(jīng)同幾個(gè)志同道合的人開(kāi)始企劃如何謀殺校長(zhǎng)了……當(dāng)然，這只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已，畢竟真要謀殺肯定是打不過(guò)的。

　　然后，又到了喜聞樂(lè)見(jiàn)的問(wèn)學(xué)霸難不難環(huán)節(jié)。

　　“好的，這里是你大爺?shù)膶W(xué)院頻道，重復(fù)一遍，這里是你大爺?shù)膶W(xué)院頻道，我是主持人韋永王林，這次試卷可謂非常的‘受歡迎’，接下來(lái)，有請(qǐng)我們的一號(hào)記者董呈來(lái)采訪一下知名學(xué)霸肖小愛(ài)同學(xué)?！?p>　　“韋永王林，觀眾們，大家好，我是記者董呈，我現(xiàn)在呢，是在小愛(ài)同學(xué)的邊上，現(xiàn)在呢，讓我們來(lái)采訪一下，”董呈有模有樣地將“話筒”遞給了準(zhǔn)備前往下一個(gè)考場(chǎng)的肖小愛(ài)。

　　“哎呀，董呈你們真是的……我還要去考試呢……回頭再和你們玩……”

　　“看樣子我們的小愛(ài)同學(xué)完全不將陸頂理先生出的試卷放在眼里嘛？”

　　“不……不是的啦！卷子不簡(jiǎn)單……嗯，好啦明天再聊吧，我還要考試呢！董呈你好煩哎！”

　　“眾所周知，女孩子說(shuō)不要就是要的意思……”

　　“你想和前天的阿韋一樣么？”

　　“啊別別別！我這就走……啊不，滾！我這就滾！”董呈連滾帶趴地從肖小愛(ài)身邊逃離。

　　這一夸張的表演引得肖小愛(ài)以及韋永王林直發(fā)笑。

　　“哎呀，真要來(lái)不及了！”肖小愛(ài)趕忙收起笑容跑向另一個(gè)考場(chǎng)……

　　今天余下的時(shí)間又是董呈和韋永王林在學(xué)校里閑逛了。

　　他們也沒(méi)有搞什么作死秀，就是散散心啥的。畢竟，明、后兩天的多人魔法對(duì)戰(zhàn)才是重頭戲呢！