019.今日變形術(shù)、一段猜想
麥格教授突然出現(xiàn)，斯科特和塞德里克這才反應(yīng)過來。兩人剛才站在變形術(shù)俱樂部教室的門口說得太過投入，導(dǎo)致忘記了時間。
“對不起，麥格教授?！?p> 面對麥格教授略顯嚴厲的眼神，他們兩個人也沒有找理由，而是低下頭乖乖認錯。
對于斯科特和塞德里克這兩個好學(xué)生，麥格教授也沒有多做計較，而是警告的看了他們一眼后轉(zhuǎn)身走進了教室。
“快點進來吧，特羅洛普先生還有迪戈里先生?！?p> 斯科特和塞德里克連忙跟著走進教室，順手關(guān)上了門。
而后，兩人頂著其他學(xué)生好壞各異的眼神迅速找到座位坐下。
“真是稀奇，塞德里克和斯科特，你們兩個乖乖男孩居然也會遲到?！弊谂赃叺囊粋€女孩打趣的說了一句。
安吉利娜·約翰遜，與他們同年級的格蘭芬多女學(xué)生，也是格蘭芬多魁地奇球隊的追球手。
斯科特低聲說：“這是意外，安吉利娜?！?p> 安吉利娜笑了笑，還想再說什么的時候，站在教室前方的麥格教授銳利的目光立刻看了過來，于是她趕緊閉上了嘴。
“今天我們的第一個話題?！丙湼窠淌谑稚夏弥槐倦s志，“是閱讀并討論《今日變形術(shù)》最新一期上刊登的一篇論文。”
她臉上嚴厲的神情緩和下來，“即使是我，也在這篇論文中受到了一些啟發(fā)?！?p> 說到這里，她臉上嚴厲的神情已經(jīng)徹底消失不見，忍不住露出了帶著驕傲的微笑。
“這篇論文的作者是格蘭芬多曾經(jīng)最優(yōu)秀的學(xué)生之一，比爾?韋斯萊?！?p> 斯科特聞言有些驚訝。
比爾?韋斯萊？斯科特記得韋斯萊雙胞胎曾經(jīng)有提起過，他們家這位最年長的兄弟自霍格沃茨畢業(yè)后應(yīng)該去了埃及的古靈閣巫師銀行擔任解咒員。
能擔任解咒員的巫師，一般肯定是最擅長算術(shù)占卜、魔咒學(xué)以及古代魔文這些魔法技藝的。沒想到，如今看樣子比爾?韋斯萊甚至在工作之余對于變形術(shù)也頗有研究。
不愧是曾經(jīng)在O.W.Ls考試中拿到過12個證書的厲害人物。
“現(xiàn)在開始閱讀。”麥格教授放下雜志，“事先讀過的學(xué)生，你們可以再仔細看看，或者先思考自己之后討論中的發(fā)言內(nèi)容?！?p> 學(xué)生們聞言立刻動了起來，或是打開自己的雜志和筆記本，或是站起身從教室墻邊的書架上拿取新的雜志。
坐在書架旁的斯科特轉(zhuǎn)身順手取下兩本《今日變形術(shù)》，遞給塞德里克一本。
“謝謝?！?p> 塞德里克接過后迫不及待的翻開。
斯科特也翻開雜志，“看來你也還沒來得及閱讀最新一期的雜志。”
變形術(shù)俱樂部內(nèi)的《今日變形術(shù)》雜志都是由麥格教授申請，學(xué)校出資訂購的。另外，霍格沃茨圖書館也會訂購一些。
正是因為俱樂部和圖書館都有這份雜志，斯科特就沒有再自己出錢訂購一份。這也導(dǎo)致他往往沒有在第一時間閱讀它。
“是的，我最近都在忙著魁地奇訓(xùn)練。”塞德里克通過雜志目錄迅速找到麥格教授說的那篇論文，迫不及待的仔細閱讀起來。
斯科特也翻到了那一頁，第一眼看到了那篇論文的標題——《一段猜想，也許我們可以讓變形變得更復(fù)雜》。
《今日變形術(shù)》是一本側(cè)重于變形術(shù)領(lǐng)域最新發(fā)展的學(xué)術(shù)刊物。這本期刊既會刊登一些文章，也會發(fā)表一些在這一領(lǐng)域較為杰出、知識淵博的學(xué)者的論文。
而且，這份雜志也會評選《今日變形術(shù)》最具潛力新人獎，頒發(fā)給特別擅長于變形術(shù)的霍格沃茨學(xué)生。
麥格教授已經(jīng)不止一次的在變形術(shù)俱樂部的活動中抱怨過，霍格沃茨已經(jīng)有好幾年沒有學(xué)生獲得這個獎項了。
而每當她說起這個話題，就會特意看斯科特一眼，看得斯科特心里慌慌的。
斯科特雖然在變形術(shù)的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)了高人一等的天賦，但是他從來沒有在雜志上發(fā)表過論文。
麥格教授也曾經(jīng)給過他建議，希望他能努力尋找方向?qū)懗鲆恍┱撐陌l(fā)表，以便競爭最具潛力新人獎，但都被斯科特委婉的拒絕了。
因為這與斯科特自己的想法不符。
在過去的三個學(xué)年中，斯科特對于變形術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容始終沒有脫離教材圈定的內(nèi)容。只不過在這些內(nèi)容里，他要比一般的學(xué)生學(xué)得深入很多。
很多學(xué)生對于魔法的學(xué)習(xí)只是追求能做到的狀態(tài)。一條咒語能成功施展，在他們看來就是已經(jīng)學(xué)會了。
但是斯科特不會這么想。
他不僅僅要求自己能做到，還必須做得好，甚至一直在追求更好。
在斯科特看來，這是屬于打基礎(chǔ)的部分，他必須要把基礎(chǔ)打得扎實牢靠。而這些基礎(chǔ)的知識又無法支撐他寫出能發(fā)表甚至能得獎的論文。
如果是為了發(fā)表能獲獎的論文，斯科特就必須去研究一些新穎而又讓人眼前一亮的課題，他不愿意為了一個雜志的新人獎打破自己學(xué)習(xí)上的規(guī)劃。
在他看來，他在走一條厚積薄發(fā)的道路，而如今還處于“積”的階段。
變形術(shù)俱樂部教室里一片安靜，只有書頁翻動和羽毛筆劃過羊皮紙的聲音在沙沙作響。
斯科特此時卻已經(jīng)聽不到任何聲音，他的目光被眼前的這篇論文牢牢的吸引住了。隨著仔細的閱讀，他的眼睛變得越來越亮，內(nèi)心也越來越激動。
這篇論文讓他大受啟發(fā)，某些觀點與他曾經(jīng)一些沒有驗證過的設(shè)想更是不謀而合。
當論文看完后，斯科特漸漸冷靜下來，再次看向這篇論文的標題——《一段猜想，也許我們可以讓變形變得更復(fù)雜》。
看完論文的斯科特明白，論文的作者比爾?韋斯萊的確只是在這片論文中闡述了一段猜想。
雖然作者根據(jù)自己在埃及的一些閱歷提供了一些對于這個猜想的佐證。但這些佐證其實并不具有百分百的說服力。
所以這真的只是一段猜想而已。
甚至《今日變形術(shù)》雜志的主編也只是在論文后面點評“這段猜想足夠有趣”。從他的字里行間可以看出，他其實并不看好這份猜想能夠?qū)崿F(xiàn)。
但斯科特卻沒來由的覺得，這段猜想有很大的實現(xiàn)價值，也并非沒有實現(xiàn)的可能。
他想要順著這個猜想繼續(xù)研究下去。