沒提前說一聲就過來了，把他嚇了一跳。
現(xiàn)在看這情況……
“這位是？”齊英連上下打量了一遍荔菲夜，半開玩笑的說道：“莫不是要送來一高念書的？”
荔菲夜看了一眼北宮墨，見他微點了下頭。
眉頭動了動。
“您好，我是荔菲夜?！甭曇羟謇鋹偠?，語氣禮貌，“來入學。”
話語依舊簡短，話意清晰明了。
齊英連一副‘果然猜對了’的表情：“你之前的學籍檔案有帶過來嗎？”
荔菲夜：“沒有?！?p> 回答之前還思考了幾秒。
似乎在想對方口中說的是什么東西。
聽到荔菲夜的回答，齊英連點了點頭，又問道：“以前的學習成績單有嗎？”
“沒有。”
秒回得讓齊英連一點心理準備都沒有。
回答得這么快。
齊英連笑容和藹暗示道：“這個成績單可以有的?！?p> 別說是要進他們帝京一高需要成績單，就算是轉(zhuǎn)到任何一所高中，都要出示成績單的。
學校要根據(jù)你過往的成績水平，大致判斷出你的學習水平和進度。
荔菲夜遲疑了一會，目光認真：“可以給我看一下嗎？”
“看什么？”齊英連下意識地反問。
“成績單?！?p> 看一下長什么樣，她可以做一份出來。
“咳……”
陳彬努力忍著不笑出來，但還是漏了個聲。
齊英連瞅了他一眼，沒說什么，繼續(xù)問道：“你沒見過成績單？”
荔菲夜點頭，一臉‘我應該見過的表情’？
沙發(fā)上，陳彬看著兩人一問一答。
實在忍不住了，微微彎腰，低聲說道：“boss，不需要幫夜小姐一下嗎？”
晚點還有會，時間挺趕的。
按照這個進度，開會肯定要延后了。
說實話，今天boss推掉了上午的一個跨國會議，就是為了讓夜小姐上學。
說是帶她來學?？纯?，最終目的，是來入學。
十六歲的年齡，正是念高中，好好讀書的好年紀。
北宮墨目光落在荔菲夜有些困惑的臉上，說：“沒求助。”
她想自己來，他不會插手。
陳彬嘆了口氣，什么也沒說。
繼續(xù)“看戲”。
“一定要這些東西？”荔菲夜開口問。
齊英連耐心解釋：“成績單反映你的學習情況，帝京一高是一所很優(yōu)秀的高中，能進來的學生，都有自己的優(yōu)勢和特長。”
荔菲夜聽懂了：“我可以接受你們要接收的考核要求。”
長又有點繞口的話，荔菲夜說得有點生澀。
齊英連看向北宮墨，似在詢問什么。
北宮墨：“我只是陪同?！?p> 意思是他不插手，不干預。
怎么考核，他不發(fā)表任何意見。
齊英連心頭松了一口氣。
“那你跟我來?！?p> 入學考核時試卷在教務辦公室，有專門的考核教室。
需要單獨完成。
荔菲夜走到門口，轉(zhuǎn)頭看向坐在沙發(fā)上的男人。
北宮墨眼皮微抬：“去吧?！?p> 沒有鼓勵，是知道她可以。
沒有難度的事情，就不需要存在期待。
所以只說了這兩個字。
教務辦公室。
沒課的老師，正在各自的辦公桌上忙著各自的事情。
“校長，您怎么來了？”
許知杰的辦公桌在最靠近門方向，一抬頭，就看到了齊校長，身后跟著個好看到很扎眼的姑娘。
沒穿校服，嗯，不是他們學校的學生。
聽到老許的招呼聲，其他老師紛紛從書案中抬起頭來，朝門口看去。
齊英連扶了扶眼鏡，“準備一套考核試卷，給她做?！?p> 正巧林海往辦公室方向走，齊英連簡單地和他說了一下情況。
“校長放心，我親自去監(jiān)考?！?p> 考核教室內(nèi)。
“這是考核試卷，考核時間是三個小時?！?p> 放下試卷后，林海就笑瞇瞇地往臺上坐著。
與此同時，還有五位老師在同時監(jiān)考。
四周都有監(jiān)控。
荔菲夜拿著黑色的筆，看了一眼試卷。
只有一張試卷。
但是……
這張試卷有一米長。
一共有一百道題。
密密麻麻的，只是看著就有點發(fā)憷。
題量極其豐富，涉及到各科的知識，上面都有。
能答完就不錯了。
坐在對面臺上的林海，從荔菲夜拿起卷子，就在仔細地觀察她的臉上的每一個表情。
不想錯過一點兒。
期待著那張從一見面就平靜無波的面容露出平靜之外的情緒。
然而——
注定是要讓他失望了。
除了平靜還是平靜。
要不是知道這是他們學校的保密考核試卷，他都覺得對方之前一定是見過這樣的卷子。
不然怎么這么淡定？？
現(xiàn)在的精英一班學霸楚樂元進他們學?？己说臅r候，拿到試卷，表情都是意外加驚訝。
楚樂元也是這一屆他們最看好的省狀元，甚至全國狀元都可以沖刺一下。
去年剛拿到全國奧數(shù)比賽冠軍，準備沖刺國家隊。
盯著盯著，小姑娘長得是真好看，就是給人一種少年老成的感覺。
比他還穩(wěn)重。
面對這個學生，總做不到和對待一般學生的那種教導態(tài)度。
咦？
怎么越想越覺得有點怪怪的。
而其他的老師們，可沒有林主任這么豐富的思想活動。
從這個學生一坐下，不少老師的目光就開始一寸寸地打量這個“特殊”的學生。
倒不是說她的身份特殊。
除了校長和林主任，其他的老師們并不知道她的真實身份。
以往也不是沒有這樣的特例學生要考核。
但人家起碼都有成績單。
而……
荔菲夜沒有。
具體是什么水平，他們都不知道。
看著她安靜地坐在座位上，埋頭做題，神情認真。
手中的筆幾乎沒有停頓過。
一直在寫。
個別老師按捺不住好奇，放輕腳步地走過去。
低頭看她的卷面。
字跡清晰工整，卷面整潔，看著格外地賞心悅目。
看著看著，那位老師的表情就有點失控了。
神情越來越認真，偶爾時不時地點頭。
原本還穩(wěn)穩(wěn)地坐在臺上的其他老師，詫異極了。
于是又下來了一位。
就跟開了個頭似的，接下來一位接著一位。
幾乎把荔菲夜圍住。
雖然在專心做題，但是周圍的異樣，荔菲夜自然有察覺到。
于是，她停下筆。
抬頭，“要到交卷時間了么？”
按照她的估算，現(xiàn)在才不到一個小時。
她的卷子，只做到了一半。
握著筆，荔菲夜皺了皺眉。
正沉浸在她的卷子解答的老師們，聽到她的聲音，終于回了神。
“沒有，現(xiàn)在才一個小時不到，荔菲同學你繼續(xù)答題。”
聽到齊整整的聲音，老師們自己也懵了一瞬。
才注意到身邊站著的老師同事。
心照不宣的互望：原來你也下來了。
荔菲夜：“……”
荔菲夜：“那麻煩老師不要擋著光好嗎？”
眼前的光線突然變暗，她不方便寫題。
如果老師們抓住重點，就會發(fā)現(xiàn)荔菲夜說的是不方便寫題，而不是看題。
都尷尬了，誰都沒有去抓住細節(jié)。
擋住光線的老師默默地移開，站荔菲夜的旁邊，而不是前面。
然后，畫風清奇的畫面就出現(xiàn)了。
荔菲夜坐在椅子上安安穩(wěn)穩(wěn)地答題，兩側(cè)站在一排的老師。
畫面略搞笑。
老師們探頭往她的卷面上看。
越看越是心驚。
臺上只有林主任一人孤零零地坐在上面。
哦，還有五把空椅子陪著。
“咳咳——”林主任試圖挽回一下他們帝京第一高中的老師形象。
但……
被忽略了個徹徹底底。
五個老師完全沒聽到。
考核教室就這樣地被分成了兩個世界。
互不相融那種。
五個老師時不時地接頭交耳，也徹底忘記了正在答題的荔菲夜。
響起了輕聲的討論：
“用這種解法確實是要好很多，但這是大學才學的算法？”
“你們看，這道題也答得不錯，解題方法十分精妙?！?p> “還有、還有這個……”
……
說著，有老師還互動起來了，“荔菲同學，你不用草稿紙計算怎么得出答案的？”
有老師注意到發(fā)下來的草稿紙，干干凈凈，沒有一點字跡。
根本就沒用。
荔菲夜似乎沒有被打擾到，還能一心二用：“心算?！笔窒碌臅鴮懰俣龋稽c都不含糊。
野小鹿
野小二：我長的腦袋可能是為了顯高的，而學神的腦袋都是智慧之光。