第一百二十四章理念

　　一堂課上完，齊彧才走出學(xué)堂，然后看著院子里面的四人，想了想后，還是走了過(guò)來(lái)行禮。

　　“參見(jiàn)陛下！”

　　李沐辰揮揮手，示意齊彧起來(lái)，然后微笑道：“你教的很有意思?。　?p>　　齊彧一早就發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谕饷媪?，不過(guò)卻是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)而已。

　　“陛下謬贊了！”

　　李沐辰看向齊彧學(xué)堂中，坐著寫(xiě)字的大丫，問(wèn)道：“你還收女學(xué)生的？”

　　齊彧點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“在我看來(lái)，人人平等，只要是我的學(xué)生，不管男女，不論尊卑，她們?cè)谖业乃桔又猩险n，那么他們就是我的學(xué)生?！?p>　　“可從古至今，都沒(méi)有女子進(jìn)入學(xué)堂，和男子一同學(xué)習(xí)的先例?。　崩钽宄降?。

　　齊彧笑了笑，然后看向李沐辰，道：“現(xiàn)在不就有了嗎？”

　　李沐辰看著齊彧，腦海中想了很多，然后問(wèn)道：“你還會(huì)繼續(xù)收女學(xué)生的，是吧？”

　　齊彧點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我認(rèn)為，女人就不一定比男人弱，女子也能成為國(guó)家棟梁，圈禁束縛女子的思想，是很可憐，也是很悲哀的事情?！?p>　　林若曦和秦夕瑤聽(tīng)著齊彧的話(huà)，微微有些動(dòng)容，低著頭不知道在想什么。

　　她們會(huì)讀書(shū)識(shí)字，可卻沒(méi)有上過(guò)學(xué)堂，

　　李沐辰看著齊彧，認(rèn)真道：“可女子無(wú)才便是德，是從古至今流傳的！”

　　齊彧無(wú)奈撓了撓頭，看著李沐辰，說(shuō)道：“這就是我討厭現(xiàn)儒生的原因，迂腐、除了讀死書(shū)，一無(wú)是處！”

　　“這樣也就罷了，可卻還把自己理解的錯(cuò)誤的思想傳導(dǎo)別人，誤人子弟！”

　　李沐辰皺眉，這混小子是拐著彎罵自己迂腐嗎？

　　“你也是一個(gè)讀書(shū)人吧？”李沐辰問(wèn)道。

　　齊彧點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我是讀書(shū)人，可我卻不學(xué)儒家的那一套?！?p>　　“儒學(xué)可是顯學(xué)！”李沐辰道。

　　齊彧笑了笑，道：“那又如何？”

　　顯學(xué)又如何？

　　以現(xiàn)在儒家的風(fēng)氣，有什么可學(xué)的？

　　儒家強(qiáng)調(diào)的是禮樂(lè)！

　　禮樂(lè)是什么？

　　說(shuō)白了就是強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序，尊卑有別！

　　禮樂(lè)制度，有利有弊。

　　利是它穩(wěn)定了社會(huì)發(fā)展，做什么事情都有了一套底線標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)可以穩(wěn)定平和。

　　弊就是它強(qiáng)調(diào)皇權(quán)至上，階級(jí)分化太過(guò)明顯了，長(zhǎng)幼有序齊彧可以接受，可尊卑有別……

　　自己一個(gè)接受了種花家九年義務(wù)教育的現(xiàn)代人，沒(méi)辦法做到他們那般。

　　他從來(lái)不覺(jué)得自己高人一等而驕傲，也從來(lái)不覺(jué)得別人高自己一等而自卑。

　　“你講究是從哪蹦出來(lái)的？你的這些理念，又是誰(shuí)教的啊？”李沐辰瞇起眼睛，問(wèn)道。

　　齊彧是徘徊在秩序之外的人，他沒(méi)有被世俗的理念所束縛，他的思想很開(kāi)放。

　　儒家強(qiáng)大的地方就是對(duì)思想的控制，而思想是很難改變的。

　　生活在這個(gè)世界，或多或少都會(huì)被儒家的思想所影響。

　　大云朝的前幾任皇帝也發(fā)現(xiàn)儒家思想對(duì)大云朝的侵蝕，長(zhǎng)此以往，國(guó)家會(huì)變得止步不前。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的民眾，都去讀書(shū)了，學(xué)的也還是儒家那一套。

　　為了改變這種局面，大云朝才奉道教為國(guó)教，奉新道家的理念。

　　而效果也很顯著，大云朝的國(guó)力，在慢慢地變強(qiáng)，到現(xiàn)在，大云朝的國(guó)力，是周?chē)鷩?guó)家中最強(qiáng)的。

　　道教治國(guó)理念是‘無(wú)為而治’，這種理念能夠快速的增強(qiáng)國(guó)力，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

　　而儒家的‘君受神權(quán)’理念，適用在天下安穩(wěn)，社會(huì)已經(jīng)平穩(wěn)的情況下。

　　現(xiàn)在的大云朝，可沒(méi)有天下一統(tǒng)，他周?chē)€有很多國(guó)家的。

　　繼續(xù)放任儒家荼毒，滅國(guó)之日不遠(yuǎn)矣。

　　李沐辰上位后，就在思考前幾代帝王思考的問(wèn)題，如何改變?nèi)寮乙呀?jīng)深入骨髓的思想？

　　然后思來(lái)想去，就兩個(gè)字……教育！

　　孩童天性浪漫，還沒(méi)有被儒家荼毒太深！

　　孩童才是國(guó)家的未來(lái)，他不需要改變現(xiàn)在國(guó)民的思想，他只需要改變孩童的思想就好了。

　　這種方法，前幾任帝王也想到了，為什么沒(méi)有實(shí)行？

　　因?yàn)楝F(xiàn)在教書(shū)的先生，都是深受儒家荼毒的讀書(shū)人。

　　你根本找不到一個(gè)能夠不被儒家思想影響的！

　　就連李沐辰自己，或多或少都被儒家的思想影響著。

　　所以這件事情一直都擱置著！

　　可現(xiàn)在，李沐辰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有被儒家完全荼毒的年輕人，并且這個(gè)年輕人已經(jīng)開(kāi)始做他一直想做的事情了。

　　他不被陳舊的理念規(guī)矩所束縛，他的思想很開(kāi)放！

　　沒(méi)有君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V這種儒家的王道三綱所束縛。

　　“齊彧，你教書(shū)的初衷是什么？”李沐辰問(wèn)道。

　　齊彧看了看那些學(xué)堂中的孩子，沉吟一會(huì)后，說(shuō)道：“這個(gè)國(guó)家的讀書(shū)人已經(jīng)嚴(yán)重飽和了，并不需要那么多讀書(shū)人?！?p>　　“儒家的思想深入骨髓，人人都想當(dāng)官，為此他們死讀書(shū)，然后讀死書(shū)，變得酸腐，只會(huì)夸夸其談，丟掉了文人的風(fēng)骨?！?p>　　“我不想這些孩子將來(lái)，也沉入到那酸腐的淤泥中，所以我開(kāi)辦了私塾?！?p>　　“我讀書(shū)，是想開(kāi)闊自己的眼界，不想被一片葉子遮住了眼睛，而看不清葉子后的曠闊天地。”

　　“所以我希望，通過(guò)教導(dǎo)他們，也能夠讓他們看到不一樣的廣闊天地，改變他們的將來(lái)，至少不會(huì)變成一個(gè)百無(wú)一用的書(shū)生?！?p>　　李沐辰眼睛光芒大盛，看著齊彧的目光變得不一樣了。

　　在齊彧的身上，他看見(jiàn)了前人圣賢的影子！

　　雖然有些不同，可大體的和他想的差不多，他們想做的事情大致上是一樣的。

　　“如果想改變?nèi)寮疑钊牍撬璧乃枷耄蛔屇敲炊嗳巳プx書(shū)，或者改變他們讀書(shū)的思想，該如何辦？”李沐辰問(wèn)道。

　　齊彧轉(zhuǎn)過(guò)頭，斜眼看著李沐辰，在李沐辰身上，他看見(jiàn)了李銘的影子。

　　當(dāng)初李銘也是問(wèn)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，他問(wèn)自己如果當(dāng)上了皇帝會(huì)如何。

　　“陛下，你是認(rèn)真的？”齊彧問(wèn)道。

　　李沐辰點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真。

　　齊彧看了一眼學(xué)堂中的孩子，然后看了看李沐辰。

　　這些孩子將來(lái)如果長(zhǎng)大了，即使有本事，也是需要伯樂(lè)的。

　　“不治罪嗎？”齊彧問(wèn)道。

　　李沐辰點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“朕一言九鼎，不治你的罪！”

　　齊彧想了想，說(shuō)道：“如果陛下想改變，朝廷得先從科舉上入手，然后就是教育！”

　　科舉？

　　這又關(guān)科舉什么事？