世羽一行人率先選擇了從世羽進(jìn)來的那扇門右方的雙開門。他們推開雙開門，走入了里面。
與世羽設(shè)想的不一樣，這里不是千篇一律的大廳，而是一個(gè)圖書館。這里的書架被腐蝕得嚴(yán)重，仿佛輕微碰一下就會斷裂坍塌；書架上堆放的書籍也是一樣，好似只要一接觸它們就會化成紙灰。這讓世羽等人不敢輕舉妄動。
“我們該在哪里找呀？地圖碎片會不會夾在某些書里，就像是之前我們找到的地圖碎片一樣？”崇昊小心謹(jǐn)慎地繞到書架前，看著書架上的書側(cè)方印著的書名，“書名很多都看不清了……都是很老舊的書本呢。這本好像是已經(jīng)絕版的原版《安屠生童話》?！背珀恢钢槐緯嬲J(rèn)出了上面殘缺不全的外語。
大家都開始在書架周圍轉(zhuǎn)悠，察看一本本書的書名。他們盡量不去碰書，一是害怕書籍損壞，二是擔(dān)心會觸發(fā)什么機(jī)關(guān)，給大家?guī)砦ｋU(xiǎn)。至于尋找有可能被夾在書里的地圖碎片一事，世羽用綠水晶項(xiàng)鏈靠近書籍測測有沒有反應(yīng)就行了（綠水晶項(xiàng)鏈和世羽的傳聲雞等物品都被伙伴們連同背包帶下來了），根本不需要碰書。
“A，R，什么什么，O，L，D……”這時(shí)阿琳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉但缺失了一個(gè)字母的單詞，他愣了一下，瞬間反應(yīng)過來了，“缺失的字母是N！Arnold……阿諾德，父親的名字。他轉(zhuǎn)身把阿朗拉了過來，讓他也看看那本書的書名：“阿朗，你看這本書上印著父親的名字哎……”
阿朗盯著書名幾秒鐘后，徐徐說道：“五個(gè)字母是已經(jīng)確認(rèn)的，至于缺失的那個(gè)字母……似乎只有是‘N’的可能了。畢竟其他字母都無法使它成為一個(gè)有意義的單詞。但有沒有可能是重名？你也知道的，阿諾德那個(gè)老東西經(jīng)常與別人重名，光課本上就能找出好幾個(gè)呢?！?p> “這樣嗎……”阿琳繼續(xù)盯著那本書的書名，不知道是不是心理因素，他總感覺還能隱隱約約看見“Best”這個(gè)單詞。阿諾德·貝斯特，這就是父親的名字。阿琳堅(jiān)信。他知道父親活了幾百年，被記載進(jìn)古書里也不是什么稀奇事兒了。
“我能……把它打開看一看嗎？”阿琳指著那本書，問世羽道。
世羽過來察看了一下，沒發(fā)現(xiàn)什么異樣后回答道：“行吧，小心點(diǎn)就成。要注意安全啊，另外注意保護(hù)書籍?！?p> 阿琳點(diǎn)點(diǎn)頭以表示自己聽明白了。他輕柔地抽出書本，緩慢地打開了第一頁。好奇心極強(qiáng)的崇昊和賴蛤蟆圍了上來，世羽也站在一旁看著。“念出來吧？”崇昊這么請求道。他太好奇古書里的內(nèi)容了。
“好……”阿琳翻過沒寫什么字的扉頁，看起了用暗金語手寫體書寫的章節(jié)。“很久很久之前，一個(gè)破敗的小村落里有一個(gè)少年。他不被家里人所看好，其他人也視他為怪胎。他很孤獨(dú)，只能與冰冷的器械交朋友——他的父親是一名醫(yī)生，經(jīng)常會帶著一些高級的設(shè)備回來。少年對人體有著極大的興趣，他總是用顯微鏡觀察人體各個(gè)部位的細(xì)胞，用圖畫的形式記錄下它們的樣子。等他十六歲那年，他已經(jīng)對于研究人體有了非常豐厚的成果，然而這些并沒有人知道，一切實(shí)驗(yàn)都是他在背地里偷偷摸摸地進(jìn)行的?！?p> “聽起來確實(shí)有點(diǎn)像他……”阿朗在阿琳停下朗讀的間隙里插嘴道。他覺得這很有意思，如果這真的是與阿諾德相關(guān)的東西，那這肯定就是別人或者阿諾德本人為阿諾德書寫的一本傳記吧？
阿琳繼續(xù)讀道：“那個(gè)年代總是爆發(fā)各種各樣的傳染病。少年總是全副武裝后前往受到傳染病禍害的村子，他會找到一些受污染的水源啊，食物啊等東西，然后從中提取出細(xì)菌或者病毒儲存著。那些危險(xiǎn)的東西一直儲存在他小小的房間里，直到一次他與父親吵架，父親砸碎了房間里的瓶瓶罐罐。潘多拉的魔盒就此被打開。全村爆發(fā)了一場難以平息的瘟疫，歷經(jīng)幾個(gè)月的時(shí)間才完全控制下來。之后，村里的人便把少年當(dāng)成災(zāi)禍之源。少年被完全孤立，從此更加郁郁寡歡?！?p> “感覺這位少年很難評價(jià)啊。說他邪惡，可這一切似乎都是他的孤獨(dú)所致，沒人能認(rèn)可他，所以他才會搞這些東西。說他可憐，可這一切事情確實(shí)是因他而起，他并不冤枉。”崇昊像做語文的閱讀理解一樣，評價(jià)道。
世羽的關(guān)注點(diǎn)則與崇昊不一樣：“按理說這樣的話少年和他的父親不應(yīng)該感染得最嚴(yán)重嗎？所以為什么少年還活著？”
“……這個(gè)上面沒寫，不過他既然這么厲害，應(yīng)該有辦法治療那些傳染病吧？不然這么大規(guī)模的傳染病是控制不住的，更別說幾個(gè)月就控制好了?！卑⒘崭鶕?jù)阿諾德平時(shí)的行徑猜測道。
“搜得死內(nèi)～”世羽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后催促阿琳繼續(xù)往下講。
阿琳繼續(xù)道：“一次，少年又被村里的孩子給戲弄了。他們大罵少年的母親是個(gè)不知檢點(diǎn)的畜牲，他們大罵少年是個(gè)有娘生沒娘養(yǎng)的雜種，他們大罵少年是一個(gè)會帶來邪運(yùn)的怪胎，并且對少年拳打腳踢了一陣。天上漸漸下起了雨，只留少年一人躺在雨中的村口，雨水滲進(jìn)了他的傷口，也滲進(jìn)了他滿是怒火的內(nèi)心。他全身劇痛，幾乎是爬著回家的。他縮在自己房間的角落，視線又看向了自己用來藏匿裝有細(xì)菌與病毒的罐子的柜子。那一天，細(xì)菌與病毒混雜著雨水流進(jìn)了千家萬戶，一個(gè)小村子就那樣覆滅了?！?p> “……感覺這個(gè)少年的行為有點(diǎn)迷惑啊，”世羽被少年的做法搞得一頭霧水，“即便被欺負(fù)了，那換成普通人也只會報(bào)復(fù)那幾個(gè)對自己下手的人吧？他怎么直接讓全村人都給陪葬了？”
“確實(shí)……不過這挺像是他的作風(fēng)?！卑⒘锗止镜?，越來越確信這書里所記載的就是自己父親以前的事。
“后面還有嗎？”賴蛤蟆還沒聽夠，問道。
阿琳搖了搖頭：“都只是一些記載細(xì)菌和病毒的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單罷了，沒有故事的后續(xù)了?！卑⒘毡救艘哺杏X挺失望的，他還想要看更多的相關(guān)故事，可惜并沒有。
“嗯。那我們就繼續(xù)任務(wù)吧？”世羽拿著綠水晶項(xiàng)鏈在一排排書前掃過，繼續(xù)檢查書籍里是否有可能夾著地圖碎片。其余人則繼續(xù)察看書名，看看有沒有什么有用的書籍。
大概半個(gè)小時(shí)之后，世羽收起了綠水晶項(xiàng)鏈——這里的書籍都無異樣，地圖碎片應(yīng)該是在其他地方。而其余人也沒有從殘缺不全的書名里找到什么有用的信息。于是大家退出了這個(gè)房間，前往了對面——也就是世羽進(jìn)來的那扇門的左手邊的那道雙開門。
進(jìn)入里面后，那些景象讓人毛骨悚然——那是一片墓地，每個(gè)墳?zāi)股隙紒辛⒅粔K石碑，上面銘刻著死者的名字。石碑上長滿了青苔，并且有著一道道裂痕，這更讓人感覺渾身發(fā)冷了。
“……這里就是墳?zāi)苟眩瑳]什么好看的，要不我們出去？”崇昊承認(rèn)自己有點(diǎn)怕了，于是這樣說道。
“我看我們還是再巡查一遍吧，可別錯(cuò)過了有用的線索?！笔烙鸫丝滔氲搅诵篮徒z諾，要是她倆來到這里看到這樣的景象的話，恐怕會嚇得尖叫起來吧？
一行人聽從世羽的命令，沿著小道在墳?zāi)归g穿梭著。墳?zāi)股系拿执蠹掖蠖寄畈怀鰜?，因?yàn)橛写笊嘁粼诿掷铮来笊嘁舨⒉皇侨巳硕紩?。阿琳來到一個(gè)墳?zāi)骨?，那個(gè)墳?zāi)沟哪怪俱懯且淮蠖褖災(zāi)怪凶铋L的，這引起了阿琳的注意。
“混雜著貝斯特家主之血的碎片才能使我安息，神啊，請讓他來拯救我吧。我與親愛的兔子一起被斬首，如今我只能帶著腐爛不堪的兔頭穿梭在那個(gè)世界，我難道真的將永世不得瞑目嗎？”阿琳念出了墓志銘，這引來了世羽他們的注意。
“貝斯特家主之血……我挺早之前就聽說過了?！笔烙鹂聪蛟诙惚茏约阂暰€的阿琳，“沒事，不用緊張，大家都相信你。只是這一切都有些蹊蹺，不是嗎？”
“嗯，確實(shí)。我想那個(gè)兔頭人先生……恐怕就是想讓自己安息才來找我的吧？”阿琳一看到墓志銘就想到了兔頭人。那句“如今我只能帶著腐爛不堪的兔頭穿梭在那個(gè)世界”讓阿琳想起了兔頭人，這或許就是他本人的墳?zāi)拱桑?p> “我……我想救救他們?！卑⒘盏穆曇艉苄?，但足以引起世羽等人的注意。
“阿琳，你可真是……”世羽不知道該如何說教阿琳了，“我們再找找其他拯救他們的方法吧？地圖碎片我們無論如何都不能交出去，那是能拯救全世界很多很多人的東西。你想想找不到母親的戴安娜，想想被暝宿之晶后遺癥所折磨的那些人……他們難道就不可憐了嗎？”
“啊，是的呢……”阿琳垂下頭，接下來沒有再說一句話。
世羽也沒再說什么，只是拿著綠水晶項(xiàng)鏈在室內(nèi)繞了一圈。見綠水晶項(xiàng)鏈沒有異樣后，便帶著大家離開了這間房間。