004：趕緊的毀滅吧
作為高三（2）班的班主任，他的目光就沒(méi)從許晴川身上離開(kāi)過(guò)，許晴川在他的印象中，就是屬于學(xué)習(xí)成績(jī)好，但武道天賦一般的學(xué)生。
按部就班考個(gè)985文科院校，問(wèn)題是不大的，但是想要在武道上有些成就，難度比較大。
許晴川他并沒(méi)有參加第一輪武道院校招生面試，反倒是在第二輪招生面試中，獲得了華南武道學(xué)院的特招考核資格。
這一點(diǎn)，讓班主任屬實(shí)有些驚訝，忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“許晴川同學(xué)，你是在哪方面資質(zhì)比較優(yōu)異？”
“精神力?！?p> “噢......”
許晴川的回答，讓班主任有些汗顏，他一個(gè)當(dāng)老師的，連自家學(xué)生的資質(zhì)天賦不太清楚，有點(diǎn)不太稱(chēng)職。
“考核的內(nèi)容，肯定是圍繞你的特長(zhǎng)，這一點(diǎn)你不要有太大的心理壓力，穩(wěn)定發(fā)揮就行了?！?p> 班主任并沒(méi)有將規(guī)則生搬硬套，而是用一種比較通俗的方式說(shuō)出來(lái)，主要是他也不太清楚......
許晴川的這項(xiàng)能力該怎么展現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)于體質(zhì)強(qiáng)的人，有專(zhuān)門(mén)的設(shè)備測(cè)試力量、爆發(fā)力。
敏捷資質(zhì)好的，測(cè)試速度以及反應(yīng)力，至于耐力，無(wú)非是測(cè)試高壓狀態(tài)下的身體持久度。
至于許晴川精神力的展現(xiàn)......
總不能給他整一本《五年高考三年模擬》的試卷，看完答案后，讓許晴川一題不差的寫(xiě)出來(lái)吧？
班主任很好奇......
但他看著許晴川滿臉平靜的表情，瞬間打消了這個(gè)念頭，反正特招考核上，他這個(gè)當(dāng)班主任的有資格在場(chǎng)。
“老師，總共有幾個(gè)名額？”許晴川并不知道班主任心里的小九九，此時(shí)他更關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。
“特招名額只有一個(gè)，參加考試的人就不知道了，估計(jì)有七八個(gè)人吧？”班主任如實(shí)說(shuō)道。
“你......這項(xiàng)天賦比較獵奇，只要發(fā)揮好還是很有機(jī)會(huì)的?！?p> “......”
許晴川對(duì)這個(gè)回答并沒(méi)有太意外，特招名額肯定有限，不然看到某項(xiàng)天賦優(yōu)異的人直接錄取就行了，搞個(gè)考核那不是多此一舉？
可只有一個(gè)名額，是他沒(méi)想到的。
班主任對(duì)于許晴川的態(tài)度不以為然，相處三年早就習(xí)慣了，相反，這家伙要是突然話多起來(lái)，準(zhǔn)沒(méi)好事。
前往學(xué)校禮堂的路上，班主任不厭其煩的將考核細(xì)節(jié)給許晴川扣出來(lái)，萬(wàn)一真的走狗屎運(yùn)......
許晴川被錄取了，對(duì)于他而言也是一個(gè)業(yè)績(jī)啊！
兩人并肩來(lái)到禮堂，此時(shí)的招生面試會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，只有為數(shù)不多的幾個(gè)學(xué)生還在考慮。
招生面試會(huì)的工作人員，從禮堂側(cè)門(mén)抬著大小不一的箱子進(jìn)出，里頭裝著的，正是考核的一些設(shè)備。
同樣，像許晴川這樣被班主任陪同參加特招考核的學(xué)生，也不在少數(shù)，光是在華南武道學(xué)院的帳篷外。
就有六個(gè)學(xué)生。
如果許晴川猜的沒(méi)錯(cuò)，這幾個(gè)人將是自己考核的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，加上他，總共七個(gè)人爭(zhēng)奪唯一的特招名額。
要說(shuō)沒(méi)有壓力，是不可能的。
只不過(guò)，其他的幾個(gè)同學(xué)，臉色上多少有些緊張、激動(dòng)，他們可不像許晴川一樣，少年的軀體住著成年人的靈魂。
對(duì)于許晴川而言，自己能做的無(wú)非是盡人事聽(tīng)天命，就算沒(méi)能上武道學(xué)院，自己還有個(gè)狗系統(tǒng)呢！
在場(chǎng)的老師中，有一兩個(gè)是許晴川的科任老師，他們的工作態(tài)度確實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直在鼓勵(lì)著學(xué)生，緩解他們焦慮的情緒。
“***同學(xué)，相信你自己，你的天賦不比其他人差，只要發(fā)揮出來(lái)，肯定有希望進(jìn)入華南武道學(xué)院的?！?p> 一位面容姣好的女老師，拍著那位男學(xué)生的肩膀，臉上洋溢的笑容，猶如鄰家大姐姐般溫暖。
而那位被鼓勵(lì)的男同學(xué)，臉色微紅，眼神中充滿了斗志，驅(qū)散了內(nèi)心中的不安、恐懼。
“我一定會(huì)努力的，老師！”
許晴川看了直搖頭。
哪個(gè)男同胞年輕的時(shí)候，沒(méi)有做過(guò)征服美女班主任，走向人生巔峰的夢(mèng)呢，他也不例外。
只是許晴川看了眼自家班主任。
??，還是算了吧……
后者心領(lǐng)神會(huì)。
班主任臉帶寬慰的笑容，拍了拍許晴川的肩膀，開(kāi)口說(shuō)道：“不要有太大的壓力，即便考核沒(méi)通過(guò)，你不像別人，還有一條路可以選擇?！?p> “實(shí)在不行你還可以走文科，去老師我的母校，出來(lái)后成為一名光榮的人民教師它不香嗎？”
許晴川：“......”
瞧瞧隔壁班的，都是加油打氣，讓學(xué)生充滿自信的，怎么到自己這里，好像還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束一樣？？
艸！
這個(gè)班主任，趕緊的毀滅吧！
帳篷里，蘇北河滿臉狐疑的看著李正凱，最后還是在錄取通知書(shū)上，寫(xiě)上了自己的大名。
蘇北河還不忘說(shuō)道：“地中海老師，我沒(méi)有別的要求，能讓我和蘇北河一個(gè)班級(jí)就行了。”
“這就涉及到了學(xué)生分班的問(wèn)題了，我是招生科的，學(xué)生科那里也有熟人，倒是可以幫你提一嘴?！?p> 李正凱笑容燦爛，連忙將錄取通知書(shū)取了回來(lái)，最后鎖在箱子里，算是蓋棺定論般。
當(dāng)然，讓蘇北河和許晴川同班的這點(diǎn)小要求，肯定是可以滿足的，但前提是，許晴川能夠通過(guò)特招考核。
李正凱揉了揉下巴，就從客觀而言，他對(duì)許晴川確實(shí)挺感興趣的，不止是他在精神力領(lǐng)域的天賦。
更多在于許晴川遠(yuǎn)超同齡人的成熟。
“老師，這可是你說(shuō)的??！”
蘇北河悻悻起身，有了李正凱的承諾，他倒是放心了不少，畢竟是武道學(xué)院的招生老師。
不可能忽悠他個(gè)學(xué)生吧？
蘇北河走出帳篷后，剛想伸個(gè)懶腰，卻看到了那幾位無(wú)比嚴(yán)苛的科任老師，只不過(guò)他們的注意力，不在蘇北河身上。
他環(huán)視了一眼，看到了死黨許晴川，以及班主任，小跑著走了過(guò)去，開(kāi)口嘟囔著：“老班，這些老師、學(xué)生都圍著干啥呢？”
“準(zhǔn)備參加特招考核啊！”
蘇北河瞪大了雙眼，長(zhǎng)知識(shí)了。
“那......老班，你跟老許怎么也在這里？”
班主任翻了個(gè)白眼，無(wú)奈的說(shuō)道：“肯定是為了特招考核啊，你的好兄弟許晴川也參加，不然我過(guò)來(lái)打醬油？”
許晴川眨了眨眼睛，笑著說(shuō)道：“蘇同學(xué)，注意審題，我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是，可能是校友?！?p> “？？？”
這天，蘇北河瞪大了雙眼，第一次感受到好基友的恐怖，他看向走出帳篷的李正凱，在考慮一個(gè)問(wèn)題。
艸！
萬(wàn)一老許沒(méi)考上。
自己后悔，還來(lái)得及嗎？